走进京剧教案教学文案

走

进

京

剧

< br>教

案

精品资料

《走进京剧》教案

教学目标：

1

通过本课学习使学生对我国京剧文化艺术 中的行当和表演动作的

程式，以及京剧的唱腔有所了解，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖 国优秀传统

文化的情感。

2

通过对京剧中，唱、念、做、打四种艺术特征的介绍，启发学生积极体

验与感受，从而提高学生的鉴赏京剧的能力，学会演唱。

3

培养学生的探索精神和观察分析问题的能力。

教学过程

:

一、组织教学

:

学生听《京调》教师提问

师：同学们 ，刚才我们听到的音乐片段是属于我国戏曲当中的哪一种？

生：京剧

二、导入

:

师：京剧是我国的国粹

,

迄今已有

200

多年的历史。它是一个大剧种

,

在全国

300

多个地方戏曲剧种中

,

京剧 无论如何也算是个老大哥。它也是第一个走向国际舞

台的

,

代表中华民族的表演艺术。有个美国人说

:

“如果中国没有京剧了

,

我也就不

承认 中国了。”有一位老华侨

,

在太平洋彼岸的一个大都市迷失了路 途

,

正在他彷

徨迷惘之际

,

突然听到从附近的一个大楼中传出京胡的声音

,< /p>

老华侨欣喜得热泪盈

眶……所以有人说

,

一位无产者可以凭借着《国际歌》找到自己的同志

,