苏少版初中音乐《戏曲百科——京剧篇》教学设计

苏少版初中音乐《戏曲百科——京剧篇》教学设计

苏少版初中音乐《戏曲百科——京剧篇》教学设计

【教学目标】

知识与技能

:

通过本课学习，使学生初步了解我国京剧文化艺术中的唱、念、

做、打四种艺术特征和表演动作，启发学生积极体验与感受，从而提高学生鉴赏京

剧的能力，并培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。

< /p>

过程与方法

:

引导、启发学生通过观察、 聆听、思考、分析、对比、归纳、实

践等一系列活动过程，使学生进一步加深对京剧的体 验和理解，扩展了与音乐的相

关文化知识，并培养学生的探索精神和观察分析问题的能力 。

情感与价值观

:

京剧是我国的国粹，通过本课知识的教授，激发学生学习京剧

的欲望，唤起学生 了解、熟悉、热爱中国京剧及热爱祖国的高尚热情。

【教学重

点】

让学生对京剧艺术产生兴趣，并知道京剧的四大行当及表演要素。

【教学难

点】

如何让初中的学生真正的融入到京剧艺术中去，并能大胆的进行模仿表演。

一、

导入

:

我们的祖国地大物博，历史悠久，你们知道享誉全球的中华四大国粹是什么

, ,

课件展示

:

中国国画 ，中国功夫，中国书法，中国戏曲

,

你知道哪些常见的戏种

,

老师给大家听几个片段，你能说出曲种吗

,

1

、

豫剧《谁说女子不如男》

2

、

黄梅戏《夫妻双双把家还》

3

、

越剧《天上掉下个林妹妹》

4

、

京剧《苏三起解》

除了这些常见的 剧种以外，还有评剧、扬剧、昆曲、粤剧、……很多大大小小

的地方戏就有

360

多种，在众多剧种当中，京剧可称得上老大哥，它历史

悠久，具有鲜明的民族特色，是中华民族之国粹，作为一个中国人我们有必要

去了解我国的京剧艺术。今天，请同学们跟我一起打开这丰富多彩的戏曲百科之京

剧篇。

展示课题《戏曲百科——京剧篇》

二、

新授

:

1

、京剧的起源

< br>同学们知道京剧形成哪个地方

?

谁来向我们介绍一下京剧 的起源

?

1790

年，为给乾隆皇 帝祝寿，一位官员邀请了安徽地区四大微班

,

三庆、四