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古汉语词汇期末复习题

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-03 04:14
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2021年3月3日发(作者:bewitch)



古词汇期末考试复习题



题的类型不以所列为准,大家看序号吧,有问题敬请交流



一、填空:



20


分)



1


反义词的三种类型:互补,反 义,反向。



2


词义引申的四种结果: 扩大,缩小,转移,易位。



3


词义引申的两种方式:



直接引申,间接引申。


m


二、判断:



10


分)


5




三、名词解释:

< br>(


15


分)


3

< br>个



1


连绵词:是



联绵词





连绵字



的别称。双音节 语素的一种。连绵词是由两个音节联缀成义而不能分割的词,它有两个字,只


有一个语素 。这两个字有的是声母相同,如



慷慨



;有的是韵部相同,如



窈窕



;有的是同音重复,如


< br>孜孜



;还有的两个音节


没有什 么关系,如



嘀咕


< br>。前三种连绵词的存在加强了汉语的音乐性。连绵词不能拆开使用,很少的因修辞需要而分开(如




翻地覆慨而慷


”< /p>


)也不能拆开来解释。按类型分,连绵词有三种:


1


、双声词


2


、叠韵词


3


、非双声叠韵词



2


偏义词:


偏义复词是指一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成,


但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义;


而另一


个语素只是作为陪衬,


只有一个形式,


只起到构词的作用,


相当于一块化石,


又叫化石语素。



例如:


“契阔谈宴,


心念旧恩。


”“契


阔”中的“契”是投合,“阔”是疏远,在这里是偏义复词,偏用“契 ”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合,在一处谈心


宴饮。



3


义素:


“义素”

是由处于同一语义场中相邻或相关的词相比较而得出的。


构成一个词的若干义素,< /p>


就是这个词区别于其他词


(特


别是同一语 义场中相邻或相关的词)的区别性特征。



4


义素分析法



:义素分析法指从义素的角度分析义位的方法。是现代语义学的重要分析方法和重要范畴。它借助于结构语言学


的对比性原则,将一组义位放在一起进行对比分析,从中寻找出共性义素和互有差别的义 素,这样既可以看到同组义位之间的


联系,也可以看到它们之间的区别。这种方法类似于 数学中提取公因式的方法,也类似于音位学中寻找音位的区别性特征的方


法。如:



哥哥



[+


直系亲属


][+


同胞关系

][+


年长


][+


男性

< p>
];


姐姐



[+


直系亲属


][+


同胞关系


][+


年长


][-


男性


]



5


义素分析法的步骤





第一,确定分析的范围——最小语 义场;第二,比较义位,寻找义素——如分析词典的义素较为便捷;第三,列出义素的构成。

确定对比分析的义位。什么样的义位可以放在一起进行对比分析,不是随意的,而是有条件限制的。



如“电灯”和“英明”


“天”和“跑”等就不可以进行义素的对比分析,因为毫无联系的义位之间缺乏可比性。应该是属于同


一语义场之内的义位


,


因为义位之间的某种联 系性


,


具备义素分析的基本条件。也可以说语义场是义素分析的 依据。无论何种类型


的语义场


,


如类属 义场、关系义场、顺序义场、同义义场、反义义场等都为义素分析提供可供对比的义位。




义素分析法将义位的内容加以分解、形式化,使语义分析在摆 脱传统释义法某种随意性的同时,增加一定的科学性,这是义素


分析法的价值表现。






6


义素分析法也并非尽善尽美,局限性:



一方面,在分析的过程中仍然难以避免某种主观性,如义素的选择在数量和构成方面可能会出 现因人而异、因分析目的而异的


情形;另一方面,义素分析法目前还停留于几种词类如名 词、动词、形容词等词的分析中,还无法普及到所有类型词的分析,


这是义素分析法存在 的局限和不足。






7


义位:一个词可以只有一个意义, 但多数情况下有多种意义。每一个意义称为一个义位。只有属于同一个词的不同义项才是


词的义位。




8


义位变体:一个词在具体的上下文中体现出来的不同意义,就是这个义位的变体。



如:投:①掷,扔。②投入。③投赠。④投奔。⑤投送,呈递 。⑥投合。⑦到,临。



《左传·成公二年》

< br>:


“桀石以投人。



《左传·宣 公


14


年》



“投袂而起。




《左传·哀公二年》



“太子惧,自投于车下。




《汉书·扬雄传》



“唯寂寞,自投阁。




< p>
《汉书·外戚传》



“自投地啼泣。


”张协《七命》



“单醪投川,可使三军告捷。





9


词的义位变体可分为中心变体和非中心变体。中心变体的意义就是这个义位的中心意义,某个非中 心变体出现的较为频繁,


也可能固定下来,与该义位的中心意义相脱离,形成一个新的义 位。



10


同义词:就是语音不同,具 有一个或几个类似意义的词。这些意义表现同一个概念,但在补充意义、风格特征、感情色彩

以及用法(包括跟其他词的搭配关系)上则可能有所不同。



11


反义词成对的意义相反、互相对立的词,表达的概念意义互相排斥。如:真


-


假,动


-


静,拥护


-


反对。成对的经常处于并


举、对待位 置的词,没有矛盾对立关系,但对比鲜明。如:夏


-


冬,黑


-


白,高山


-


平地 。



12


反义词的三种类型(


1


)互补:这类的特点是两者非此即彼。如:男—女、单身—已婚。(< /p>


2


)反义:这类的特点是两个反


义词之间 有中间状态,有人称之为“极性对立”。如:大—小、好—坏。



3


)反向:如:买-卖、丈夫—妻子。这类的特点是,


甲买某 物于乙,就是乙卖某物给甲。甲是乙的丈夫,乙就是甲的妻子。




.


简答:



22


分)



3




1


词义的六种意义?





义。



③社会意义:指一个词所表达出来的它使用的社会环境。



④感情意义:即通常所说的“感情色彩”


,包括褒、贬、轻、重、尊 敬、轻蔑等。



性意义:也叫概念意义,指称意义。大致等于这 个词所反映的概念。



②隐含意义。也叫联想意义。一个词在长 期的运用中,由词义的基本特征而产生出对另一些特征的联想,由此而生成的意


1

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