-
篇一：
《傅雷家书》读书笔记
6
篇
一、
傅雷的爱子情深
“亲爱的孩子，
你走后第二天，
就想写信，
怕你嫌烦，
也就罢了。
可是没一天不想着你，
每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么
。好像克利斯朵夫的母亲独自
守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老
是想着你二三岁到六七岁间的小
故事。
”
前面的语句摘自
《傅雷家
书》
，
是傅雷老师写给他儿子傅聪的。
从上面的语句，
字里行间
可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的
儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远
离身边。其实家长都是这样的，从八
月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育
成人，为的就是希望子女才有所用
，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋
檐独飞之时。作为父母，既为他
们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应
该体会、理解父母的苦心，让
父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报
答了父母含辛茹苦的养育之
恩
二、
傅雷对儿子的鼓励
“以演奏而论，
我觉得大体很好，
一气呵成，<
/p>
精神饱满，
细腻的地方非常细腻，
ton
ecolour
变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句
才好。回想一九五
一年四月刚从昆明回沪的时期，
你真是从低洼
中到了半山腰了。
希望你从此注意整个的修养，
将来一定能攀蹬
峰顶。
”
< br>这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿
子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩
< br>子的教育方法。
既要体现出自己对孩子的肯定，
让其有努
力拼搏的决心，
以及会成功的信心。
另一方面，
也提出了自己的希望，
给孩子指明了前进的路线，
发展
的方向。
而我们当子女的，
也应在父母指引的道路上，吸取父母
的经验，取长补短发展自己的新道路。
三、
傅雷的嘱咐
“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自
< br>己用坚定的意志和立场，
向领导婉转而有力的去争龋否则出国的准备又能做到多少
呢
?
——特
别是乐力方面，我一直放心
不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实
践的意志。
”
千叮咛万嘱咐
，父母心放不祝儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。
用自己走过的经
验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生
命的延续，是
父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能
比自己“更
上一层楼”
。青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的
苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐。
< br>
四、
母亲的关心
“望你把全部精力放在研究学问上，
多用理智，
少用感
情，
当然那是要靠你坚强的信心，
克制一切的烦恼，不是件容易
的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任
何意见，觉得你各方面都在
进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相
关的骨肉，不得不要唠叨
几句，加以规劝。
”
要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子
的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让
儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自
己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有<
/p>
助于我们成功。
五、
傅雷爱子心切
“孩子，
我谑待了你，
我永远对不起你，
我永远补赎不了这种罪过
!
这些念头整整一天没<
/p>
离开过我的头脑，
只是不敢向你妈妈说，
人生做错了一件事，
良心就永久不得安宁
!
真的，
巴
尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷
!
”
<
/p>
离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”
。竟然
成了自己的错误。哎，
其实这是爱子情深啊
!
< br>“少时不努力，老大徒伤悲”
!
傅雷老师在儿子幼时，严
加管教、一丝
不苟，
“残忍地虐
-
待”了儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲虐
-
待自己的亲生骨肉的呢
?
俗话
说得好
，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。平时，父母对我们实行“暴
-<
/p>
力”的时候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对
我们好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊
!
六、
总结
傅雷形象
< br>看过全文，犹如跟傅雷老师对话一样，一个生动形像的傅雷展现在眼前，似乎傅雷就是
我的父亲，在对我进行谆谆教导。对傅雷老师最深的印象，就是傅雷老师的爱子情深，管教
< br>有方。
以前我曾经看过刘庸老师写的
《肯定自己》
，
也是对儿子的告戒，
从字里行间里面体现<
/p>
出了刘庸老师对儿子的疼爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质
上却有不同的地方。
《傅雷家书》
告诉
我们的是怎样把握自己的心态，
怎样把自己的学业、
事
业发展完善，而《肯定自己》告诉我们的更多的是开放的思想，以及独立的观念。
接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了
，一种中国传统的但又包含先进的思想。我
很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习方法，但我不
是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄，与刘庸相
比，傅雷明显得比较含蓄、保守。
从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我
营造一个良好的学习
环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良
好的生活环境，过上不
愁吃不愁穿的生活。
他们辛苦了
!
而我们还总是不懂道理，
逆反的心理一天比一
天强盛，
置父
母的苦口婆心于不顾，
一
意孤行。
其实到最后吃亏的还是我们
!
没有才能、
水平，
以后如何面
对日益激
烈的社会竞争
?
我想，我们应该理解父母的苦心，努力学习，回报他们
!
篇二：傅雷家书读书笔记
《傅雷家书》读书笔记
内容介绍
< br>《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是最好的艺术学徒
的修养读物”
。
《傅雷家书》是
将我国著名文学翻译家、文艺评论家以及美术批评家傅雷写
给儿子的书信编纂而成的一本
集子，摘编了傅雷先生
1954
年至
1
966
年
5
月的
186
封书信，
最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满
了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世
界的高尚情感。
简介
家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情
溢于字里行间，给天下父母子女
强烈的感染启迪
??
《傅雷家书》
——苦心孤诣的教子篇：
凝聚
着傅雷对祖国、
对儿子深厚
的爱。信中首先强调的，是一个年轻
人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历
现身说法，以及自身的人生经验教
导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不
气馁，获大奖不骄傲；要有国家
和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼
备、人格卓越的艺术家”
。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如
何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和
建议。拳拳爱子之心，溢于言表。
人物性格特点
傅雷：
严谨、
认真、
一丝不
苟，
对亲人
（主要是儿子）
无私的热爱
，
有良知，
为人坦荡，
禀性刚毅
傅雷夫人：
因材施教，
教育思想非常成功
傅聪：
刻苦用功，
先做人、
后成
“家”
，
生活有条有理，严谨，热爱音乐
傅敏：正直，善良，勤勤恳恳
名句
世界上最纯洁的欢乐，
莫过于欣赏艺术
??
三十三〉
艺术家最需要的，
除了理智以
外，还有一个“爱”字
。
〈三十四〉一切伟大的艺术家必须兼有独特的个性与普
遍的人间
性。
〈三十五〉
事情主观上故盼望必成，
客观方面仍需有万一不成的思想准备
人毕竟
是有感情的动物，偶尔流露一下
不是可耻的事
《傅雷家书》
的出版，是一桩值得欣慰的好事。它告诉我们：一颗纯洁、正直、真诚、
高尚的灵魂，尽
管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝
境，而最后真
实的光不能永远掩灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应
该得到的尊
敬和爱。傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那
个时代的
记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对
孩子的
教育，也是我们立身行事的准则。
< br>一个好的家庭教育，对孩子来说是一件好事，它可以决定一个孩子的人生，毕竟家庭教
育是第一任老师，傅雷用了良好的方法把他儿子教育成才，让人赞口不绝。傅雷家书除了教
< br>人们立身行事，
还洋溢着浓浓的亲情，
字里行间透露的亲
情令人感动。
我不禁想到我的父母，
他们虽不是伟人，不像傅雷
那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我
着想，不管做任何事，都
会先为我考虑，
为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世
的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父
母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢
？
这本书问世以来，对人们
的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。及至目
前，
它在
20
多年间的发行量累计已达
1
10
万册，
这足以证明其影响之大。
是
既平凡又典型的
近代中国知识分子的深刻写照，是可以使我们更好提高自身修养的一本好
书。对我们学生来
说
,
更值得一读。<
/p>
很多家庭都望子成龙、望女成
凤，因此一个优良的家庭教育至关重要，可是有多少家庭
可以适当地教育好孩子呢？在中
国，许多家庭的教育不恰当，家长都没有用心与孩子沟通，
不了解孩子的情况，没有正当
地引导孩子，让孩子步入歧途，最后后悔莫及。还有些家长认
为孩子不打不成材，出现了
数不胜数的家庭暴力，让孩子身心受到伤害，不但没有使孩子懂
事，反而让孩子变得反叛
。用合适的家庭教育教育孩子，家长们应该欣赏这本《傅雷家书》
。
其实，
作为孩子的我们也有必要看看，
因为它可以感染我们
，
让我们察觉到家长的用心良苦，
懂得感谢父母，它更让我们懂
得艺术的欣赏，在生活的处事做人，得到正确的指引。
篇三：
《傅雷家书》摘抄及读书笔记
《傅雷家书》摘抄及读书笔记
《傅雷家书》
是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人
1954
—
1966
年间写给
孩子傅聪、
傅敏的
家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读
物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的
教子名篇。
他们苦
心孤诣、
呕心沥血地培养的两个孩子
(
傅聪—著名钢琴大师、
傅敏—英语特
级教师
)
，教育他们先做人、后成“家”
，是孩子培养独立思考，
因材施教等教育思想的成功
体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
下面是一篇傅雷家书读书笔记，仅供大家参考：
一、
傅雷的爱子情深
“亲爱的孩子，
你走后第二天，
就想写信，
怕你嫌烦，
也就罢了。
可是没一天不想着你，
每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么
。好像克利斯朵夫的母亲独自
守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老
是想着你二三岁到六七岁间的小
故事。
”
前面的语句摘自
《傅雷家
书》
，
是傅雷老师写给他儿子傅聪的。
从上面的语句，
字里行间
可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的
儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远
离身边。其实家长都是这样的，从八
月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育
成人，为的就是希望子女才有所用
，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋
檐独飞之时。作为父母，既为他
们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应
该体会、理解父母的苦心，让
父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报
答了父母含辛茹苦的养育之
恩
二、
傅雷对儿子的鼓励
“以演奏而论，
我觉得大体很好，
一气呵成，<
/p>
精神饱满，
细腻的地方非常细腻，
ton
ecolour
变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句
才好。回想一九五
一年四月刚从昆明回沪的时期，
你真是从低洼
中到了半山腰了。
希望你从此注意整个的修养，
将来一定能攀蹬
峰顶。
”
< br>这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿
子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩
< br>
子的教育方法。
既要体现出自己对孩子的肯定，
让其有努力拼搏的决心，
以及会成功的信心。
另一方面，
也提出了自己的希望，
给孩子指明了前进的路线，<
/p>
发展的方向。
而我们当子女的，
也应在父
母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。
三、
傅雷的嘱咐
“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自
< br>己用坚定的意志和立场，
向领导婉转而有力的去争取。
否
则出国的准备又能做到多少呢
?
——
特
别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——
实践的意志。
”
千叮咛万嘱咐，
父母心放不住。
儿子面临社会千变
万化，
如何应对，
作为父母百感交集。
用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生
命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能
比自己“更上一层楼”
。青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理
解父母的
苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐。<
/p>
四、
母亲的关心
“望你把全部精力放在研究学问上，
多用理智，
少用感
情，
当然那是要靠你坚强的信心，
克制一切的烦恼，不是件容易
的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任
何意见，觉得你各方面都在
进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相
关的骨肉，不得不要唠叨
几句，加以规劝。
”
要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子
的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让
儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自
己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有<
/p>
助于我们成功。
五、
傅雷爱子心切
“孩子，
我谑待了你，
我永远对不起你，
我永远补赎不了这种罪过
!
这些念头整整一天没<
/p>
离开过我的头脑，
只是不敢向你妈妈说，
人生做错了一件事，
良心就永久不得安宁
!
真的，
巴
尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷
!
”
离别之时，
父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”
。竟然成了自己的错误。哎，其实
这是爱子情深啊
!
“少时不努力，老大徒伤悲
”
!
傅雷老师在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，
“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢
?
俗话说得好，
棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出
才子。平时，父母对我们实行“暴力”的时
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：指导祖辈家长开展家庭教育的几点策略
下一篇：幼儿园语言类说课稿(共5篇)