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情商是什么含义?怎么培养情商?
当代美
国心理学家沙洛维和梅耶于
1990
年提出情绪智商(
EQ
)
的说法,并认为
EQ
是影响个人发展的重要因素。
1995
年哈佛大学
心理学博士丹尼尔?戈尔进一步提升和拓展,提出“情绪智力”的概念<
/p>
[
通常称为“情商”
(
< br>EQ
)
]
,并通过科学认证得到
结论“
EQ
是人类最重
要的生存能力。
”
情绪智力指的是管理情绪的能力,
代表一个人能否适当的处理自
己的情绪,它的意义包含了“自制
力、热忱、毅力、自我驱策力等”
。
一个高
EQ
的人通常是情绪稳定的,
不会因小事而产生剧烈的情绪
波
动。而且,在产生情绪反应时,能够恰当地处理自己的情绪,对事与
< br>对人能有合理的想法,
同时表现出合理的行为。
培养情商
应从以下几
方面入手:
1
、认识自己的情绪
认识情绪的本质是情感智商的基石,当人
们出现了某种情绪时,应该承认并认识这些情绪而不是躲避或推脱。
只有对自己的情
绪有更大的把握性才能成为生活的主宰,
良好的引导
自己和自己
的情绪,并能准确地决策某些重要的事情;反之,不了解
自身真实情绪的人,必然沦为情
绪的奴隶。
2
、妥善管理情绪
情绪管理是指能够调控与安抚自己的情绪,
< br>使之适时、适地、
适度。这种能力具体表现在通过自我安慰和运动放
松等途径,有效地摆脱焦虑、沮丧、激怒、烦恼等因失败而产生的消
极情绪的
侵袭,不使自己陷于情绪低潮中。这方面能力较匮乏的人,
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