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七
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英语七下课文中文翻译
2.
分角色表演对话。
采访者：斯科特有
一份有趣的工作。他在一家广播电
台工作。斯科特，你的广播节目在几点（播出）
?
斯科特：从夜里十二点钟到早上六点钟。
采访者：你通常几点起床？
斯科特：晚上八点半。然后我九点吃早饭。
< br>采访者
:
那个时间吃早饭真有意思哟！
< br>
斯科特：是的。在那之后，我通常在十点二十左右锻
炼
。
采访者：你什么时候去上班？
斯科特：在十一点钟，所以我上班从不迟到。
Unit 1
1.
分角色表演对话。
简：你好，鲍勃。你想参加什么社团？
鲍勃：我想参加体育运动社团。
简：太好了！你会什么运动？
鲍勃：足球。
简：这么说你可以参加足球社团。
鲍
勃：你呢？你很擅长讲故事。你可以参加讲故事社
团。
简：听起来不错。但我也喜欢画画。
鲍勃：那就参加两个社团，讲故事社团和美术社团！
简：好的，我们现在去参加吧
!
2.
读这
三段关于彼得、艾伦和马欢的描述。在他们
会做的事情下面画线。
你好，我是彼得。我喜欢打篮球。我会说英语，我也
会踢足
球。
你好，我是马欢。我会打乒乓球和下棋。我喜欢与人
们交谈和做游戏。
我的名字是艾伦。我在
学校音乐社团。我会弹吉他和
钢琴。我也会唱歌和跳舞。
3.
托尼
和玛丽是兄妹。他们有健康的和不健康的习
惯。谁更健康？圈出健康的活动。
你好！我是托尼。我不喜欢早起床。早上，我八点起
床。然后我八点半去上学，我没有很多时间吃早饭，
因此我通常吃得非常快。午饭我
通常吃汉堡。放学
后，我有时打半个小时的篮球。当我到家的时候，我
< br>总是先做家庭作业。晚上，我要么看电视，要么玩电
脑游戏。十点半，我刷牙，然
后上床睡觉。
玛丽是我的妹妹。她通常六点半起床。然后她总
是冲
个澡，吃顿丰盛的早餐。之后，她八点半去上学。在
十二点
，午饭她吃许多水果和蔬菜。午饭后，她有时
打排球。她总是在晚饭后吃冰激凌。她知道
这对她身
体不好，但它（冰激凌）很好吃！晚上，她做家庭作
业
，通常还要游泳或者散步。九点半，她上床睡觉。
Unit 3
1.
A:
玛丽怎样到学校？
B
：她乘地铁。
2.
分角色表演对话。
莉萨：嘿，简。这是你的自行车吗？
简：是的。我每天骑着它上学。你怎样到学校？
莉萨：我通常乘公共汽车。
简：从你家到学校有多远？
莉萨：我
不很肯定……大约
10
千米？乘公共汽车大
约要用
20
分钟。你到学校要用多少时间？
简：骑自行车大约
15
分钟
。那是很好的锻炼。
莉萨：是啊。那么，祝你今天在学校过得愉快。
简：你也是。
3.
阅读广告。将标题与广告配对。
A.
给老人帮助
B.
招聘音乐教师
C.
体育英语小助手
我们老人之家需要帮助。在
7
月份你有空吗？你善于
跟老人打交道吗？你会与他们说话、做游戏吗？他们
会给你讲故
事，你们可以交朋友。这既趣又好玩！请
在今天拔打电话
689
-7729
与我们联系！
放学后你忙
吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么我
们需要你帮助说英语的学生开展体育活动。这是
轻松
又简单的！请来学生运动中心吧。拨打电话
293-
7742
联系布朗先生。
< br>你会弹钢琴或拉小提琴吗？在周末你有时间吗？学校
需要（有人来）帮助教音乐。
这并不难做！请拨打电
话
555-3721
联系米勒太太。
Unit
2
1.
里克，你通常几点洗淋浴？
我通常六点四十洗淋浴。
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精品文档
3.
玛丽想知道……
鲍勃住在哪儿。
他住的地方离他祖父母家有多远。
他怎样到他祖父母家。
到他祖父母家花费多长时间。
他认为这段旅程怎么样。
（我这儿）
有太多的规定！早晨
6
：
00
，我妈妈说：
“现在起床并整整理你的床铺！”早饭后，我妈妈总
是说：“别把脏碗留在厨房里！”洗完餐具后，我跑
向学校，因为我不
能迟到。在学校，我们有更多的规
则——不要吵闹、不要在课堂上吃东西……
我爸爸说放学后我不能打篮球，因为我必须做家庭作
业。我只能在周末打。晚饭后我也不能放松。看电视
之前我必须先读书。但是
10
点前我得上床睡觉。规
则、规则、规则！
太糟糕了！我能做什么，知心博
士？
纽约：莫莉·布朗
亲爱的莫莉：
我知道你的感觉。人们
总是告诉我们：“不要这样
做！”或“你不能那样做！”但是，考虑一下这件
事，莫莉。有许多你可以做的事情。你可以在周末打
篮球。你可以在读书后
看电视。父母和学校有时是严
格的，但是记住，他们制订规则是为了帮助我们。我
们不得不遵守它们。
好运！
知心博士
Unit 5
1.
分角色表演对话。
珍妮：彼得，你的狗真可爱！
彼得：他是我的新宠物，丁丁。他非常聪明。
珍妮：真的吗？他能做什么？
彼得：他会用两条腿走路。他也会跳舞。
珍妮：哇！
波得：你家有宠物吗？
珍妮：我妈妈养了一只大猫，但是我不喜欢她。
彼得：你为什么不喜欢那只猫？
珍妮
：嗯，因为她有点儿无聊。她整天睡觉，她的名
字叫“懒妞”。
彼得：哈哈，这么说那倒是个好名字！
2.
大象是很好的宠物
大家好。我们是来
自泰国的学生，我们想要拯救大
象。大象是泰国的象征之一。我们的第一面国旗上就
（绘）有一头白象。这是好运的象征。
大
象是聪明的动物，它们能踢足球或演奏音乐。它们
也是绘画高手。人们说“大象从不会忘
事”。大象能
4.
过河上学
你怎样到学校？你步行还是
骑自行车？你乘公共汽车
还是乘火车去？对许多学生来说，到达学校是容易
的。但对中国一个小村庄的学生来说，却是困难的。
在他们的学校和村庄之间
有一条很大的河
。（河
上）没有桥，
而且河水湍急，不宜小船摆渡。所以这
些学生靠滑铁索来过河上学。
亮亮，一个
11
岁男孩，每天过
河上学，但他并不害
怕，因为他爱学校。“我爱和我的同学们玩耍，而且
我爱我的老师。他待我就像父亲一样。”
许多学生和
村民从没有离开过这个村庄。拥有一座桥
是他们的梦想。他们的梦想能实现吗？
这个村庄的学生怎样去学校？
他们为什么像这样去学校？
这个男孩喜欢他的学校吗？为什么？
村民们的梦想是什么？你认为他们的梦想能实现吗？
为什么或为什么不？
Unit 4
1.
分角色表演对话。
约翰：嗨，我的名
字叫约翰。这是我在学校的第一
天。
艾丽斯：嗨，约翰，我是艾丽斯。这是一所很棒的学
校，但是有许多规则。
约翰：真的吗？有些什么规则呢？
艾丽斯：嗯，不要上课迟到。这是非常重要的。
约翰：好的，所以我们必须守时。我们可以带音乐播
放器到学校吗？
艾丽斯：不，我们不可以。并且我们总是不得不穿校
< br>服。
约翰：我知道了。
艾丽斯：噢，并且我们还不得不在图书馆里保持安
静。
2.
读这些信，画出莫莉的规则。
亲爱的知心博士：
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