三级语文下册《古诗三首》教学设计

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三级语文下册《古诗三首》教学设计

三级语文下册《古诗三首》教学设计

简介：

三级语文下册《古诗三首》教 学设计课题

1.

古诗三首课时

2

时间教

学目标

1.

用 品读感悟法会认

6

个生字，会写

13< /p>

个生字，理解生字组

成的词语。

2.

有感情的朗读课文，背诵课文，默写《绝句》

。

3.

能借

助注释、插图理解生字的意思，通过品读感悟法联 系生活想象画面。

4.

学习一组古诗，感受作者对美好春景、夏 景的喜爱赞美之

三级语文下册《古诗三首》教学设计

内容：

三级语文下册《古诗三首》教 学设计课题

1.

古诗三首课时

2

时间教

学目标

1.

用 品读感悟法会认

6

个生字，会写

13< /p>

个生字，理解生字组

成的词语。

2.

有感情的朗读课文，背诵课文，默写《绝句》

。

3.

能借

助注释、插图理解生字的意思，通过品读感悟法联 系生活想象画面。

4.

学习一组古诗，感受作者对美好春景、夏 景的喜爱赞美之情。教学

重难点

1.

能 借助注释、插图理解生字的意思，联系生活想象画面。

2.

学习 一组古诗，感受作者对美好春景、夏景的喜爱赞美之情。教学

准备多媒体课堂活动过程设 计意图教师活动学生活动个性修改

【激发

学生的学习兴趣。

】

【通过抓关键词让学生初步想象画面，

感 知大意。

】

【通过检测考查学生对字音、字形、字义的掌握情况 。

】

【学会借助注

释和插图理解诗意。

】

【学会方法的迁移运用。

】