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黄浦区
2017
学年
度第一学期高三年级期终调研测试
语文试卷
< br>2018
年
1
月
考生注意：
1.
答卷前，
考生务必在答题卷上将自己的姓名等
相关信息及准考证号填写清楚。
2.
本考试设试卷和答题卷两部分，
所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上，
写在试卷上一律不给
分；
答题时应注意试题题号
和答题卷题号一一对应，
不能错位。
3.
本试卷共
6
页，
< br>试卷总分
150
分，
考试时间<
/p>
150
分钟。
一、积累运用
10
分
< br>
1
．按要求填空。
（
5
分）
（
1
）
，其可怪也欤！
（韩愈《师说》
）
（
2
）黄庭坚《
登快阁》中“
，
”两句运
用典故，表达作者不与世俗同流合
污的超脱和孤傲情怀。
（
3
）“明月几时有？
”（苏轼《
·明月几时有》
）两句诗化用了李白《把酒
问月》中的句子：“青天有月来几时？我今停杯一问之。”
2
．按要求选择。
（
5
分）
（
1
）“11.11”购物节小红总是买得停不下来，妈妈想用一句话点醒她，以下句子不合适的一项是
（
）
（
2
分）
A
．由俭入奢易，由奢入俭难。
B
．博观而约取，厚积而薄发。
C
．省吃餐餐有，省穿日日新。
D
．黄金本无种，出自勤俭家。
（
2
）依次填入下面语段空白处的语句，最
恰当的一项是（
）
（
3
分）
孔子重辞命，他觉得这不是一件容易的事，
，
。他称赞宰我、子贡擅长言
语，
。辞多指说出来的言语，命多指写出的言语。
（
1
）言语就是辞命
A
．
（
2
）
（
1
）
（
3
）
C
．
（
< br>3
）
（
2
）
（
1
）
（
2
）但他教学生却有这一科
B
．
（
1
）
（
3
）
（
2
）
D
．
< br>（
3
）
（
1
）
（
2
）
（
3
）所以
谦虚地说自己很难办到了
二、阅读
70
分
<
/p>
（一）阅读下文，完成第
3
—
7
题。
（
16
分）
文
学
的
自
尊
陈占敏
①
2
1
世纪的小说，招数迭出，花样翻新，小说家们施出了浑身解数，要夺回日益失去的小说
读者，
中外小说家莫不如此。
可是招数变来变去，
花样翻来翻去，
细看来不过还是那么几招，
要么以新
奇取胜，
要么以刺激夺人，或者在情节内容上，或者在技术手法上。像石黑一雄那样，从
容平静地写来，不玩招
数，
不弄玄虚，
只是笔笔落实，
平实展开，
需要什么样的勇气啊！
这考验的不仅仅是作家的才华和功力，
还有作家的自信和自尊。
②是的，很少有作家像石黑一雄那样，着力于表现人的自尊了。他最著名的
长篇小说《长日留痕》
（又译
《残日》
）
，写一个管家的自尊。从人物设置上，石黑一雄就为自己构筑了一个巨大的困难需要去
克服。管家的身份，决定了要写出那份自尊是多么困难。父亲——管家，在司机刚好休假
的时候，被招
来开车，陪两位绅士外出。闲极无聊，两位绅士对车外出现的风景感到了腻
烦，开始对父亲的“错误”
肆无忌惮地嘲弄，以此来取乐。
父亲
恰如其分
地既维护着个人尊严，又准备听任调遣地驾着车。
两位
绅
．．．．
士在对父亲口出恶言、极尽凌辱之事感到疲倦时，又
开始议论攻击他们的东道主，也就是父亲的雇主，
言词愈来愈低贱阴险。父亲忍无可忍，
猛然刹住车，打开车后门，在离车门一两步远的地方站定，两眼
紧紧地盯着车内。就这样
过了一会儿，一位绅士问，我们不再继续旅行了吗？父亲不予回答，只是继续
静静地站在
那里。
终于，
一位绅士表示，
他们刚才
的谈话的确有点鲁莽，
这再也不会发生了。
就是这样，
没有剑拔弩张，没有急风暴雨，没有咆哮，一切都是静静地进行，静静地较劲，连空气都是静静的
；可
是，就是在这样的平静中，蕴蓄着极大的张力，像一张弓拉满了，紧紧地绷着，
“引而不发，跃如也”
。
③对人的自尊的关注，
贯穿着石黑一雄的大部分作品。
这定然与石黑一雄的出身经历有关吧。
他生
于日本长崎，
5
岁时随父亲到英国定居。他的出生地，那块遭受过原子弹袭击的土地
，在他稚幼的心灵
中会不会留下伤痕？他需要怎样保持着一个外来人的自尊，
才能够在异乡的土地上立足成长？石黑一雄
的另一部长篇《远山淡影》里，
要搬家随母亲远行的万里子，一定要带上她那些小猫，她一再申明自己
的想法：
“你说过我可以留着它们”
，
“可是你说过我可
以留着它们”??就这样一再重复，一再申说。
你可以说这是固执，
这是执拗，
可是这种固执、执拗，维护的又何尝不是一份自尊呢？石黑一雄似乎是<
/p>
在用同样的笔法
，表现自尊。那种稍稍有点变化的重复的人物语言
，是强调也是捍卫，
执着地捍卫着人
．．．．．
的自尊。
当人固守一端的时候，
还需要不断地变换什么
花样吗？只有自信也是自尊的作家，
才敢于这样
平实地不动手段
地陈述。
④石黑一雄太自信了，
他自
信得从容不迫，
自信得旁若无人，
他相信单凭从从容容的波澜不
惊的叙
述，就能达到好小说的极致。当然，他这样写法，会把追求热闹新奇的读者排斥掉
，为他着迷的是另一
部分有耐心、有修养、不浮不躁的读者。他这样写小说，回归的是文
学本质：文学，这种以语言文字为
载体的形式，它的美感，就是要靠静静的阅读才能获得
的，而不是依赖刺激，不管是情节编造的刺激，
还是手法玩弄的刺激。
< br>《长日留痕》中有一段文字，也许可以帮助我们理解石黑一雄小说的美学追求：
“
正是因为缺乏一目了然的刺激，
或者奇观，
才使我们的国土美丽
得超凡脱俗。
也正是那种静静的美丽，
以及它显示出的那种严谨
的感觉才是最贴切的。
这片土地似乎了解自身的美丽所在，
亦知
道自身的宏大，
它才感到无需去招摇。相对而言，在诸如非洲、美洲那样的地方所呈现的
种种风情，毫无疑问会让人非
常激动，
然而我却肯定，
由于那类风情过于不恰当地外露，
反而会给实事求是的评论家留下稍逊一
筹的
印象。
”这哪里是在说国土说景观呢？它分明就是在说小说
，说文学。
⑤可惜的是，
实事求是的
评论家太少，
所以，
那类
“风情不恰当
地外露”
的作品得到了更多的喝彩，
那种不招摇的缺乏一目了然
刺激的作品遭到了冷遇。对作家的考验于焉而至：你能够自信自己的宏大、
超凡脱俗，一
如既往地写下去吗？小说的自尊，文学的自尊，作家的自尊，需要坚定地捍卫了。
3
．对第②段加点的“恰如其分”的
理解错误的一项是（
）
。<
/p>
（
2
分）
A
．因为自己的“错误”，所以父亲准备听任调遣地驾车。
B
．当自己的雇主被议论攻击，父亲忍无可忍
，准备反抗。
C
．父亲猛然刹住车，
在车门近处站定，两眼紧紧盯车内。
D
．父亲只是静静地站在那里，直到绅士承认他们的错误。
4
．第③段加点的“同样的笔法”指的是
。
（
2
分）
5
．第③段画线处问句的作用是
。
（
3
分）<
/p>
6
．第④段引用《长日留痕》中的文字
，用来证明好小说不招摇不追求刺激的观点。请具体分析这一材
料是如何证明观点的。<
/p>
（
5
分）
7
．诺贝尔文学奖颁奖词说石黑一雄的小说“具有强大的情感力量”
。从本文看，这种“强大的情感力
量”有哪些方面表现？请加以概括。
< br>（
4
分）
（二）阅读下文，完成第
8
—
11
题。
（
15
分）
鸣
沙
山
听
沙
张抗抗
①鸣沙山，我又来了，来看你。
②时
光已过去多久了？上一次来敦煌，
还是二十世纪九十年代初。
光
阴如同一条内陆河，
扎入沙漠
腹地消失无踪。二十五年倏忽而过
，人已两鬓微白，而鸣沙山，你的沙依旧、你的山依然。
《后汉书·
?
郡国志》引南朝《耆旧记》云：敦煌“山有鸣沙之异，水有悬泉之神”
。西汉时有鸣沙山好似演奏钟鼓
管弦音乐的记载。
《旧唐书·地理志》载鸣沙山“天气晴朗时，沙鸣闻于城内”
。鸣沙山，莫非你是一座<
/p>
音乐之城？鸣沙当歌，鸣沙似泣。
③鸣沙山，我不是来看你，而是来听你。
④那么多年里，
我的耳边总是流淌着沙子的鸣响——它们不是河流的汩汩声、
也不是海浪的哗哗声、
更不是瀑布的轰隆声。
它或如沙漏一般细密悄然，
或像一股巨大的泥石流兀然生成，
从
高处倾泻而下摧
枯拉朽，沙声低沉而凄厉，缓慢而尖锐，
在瞬间
覆盖了摧毁了一切。那个声音多年来始终在我耳边挥之
不去。
⑤二十五年前，
千里河西陇上之行的最后一站——敦煌。
去敦煌是为了莫高窟，
那座佛教艺术的殿
堂。
瞻仰千年的洞穴遗存的壁画雕像，是一次朝圣之旅。但心里另有所念，心心念念的，是茫茫大漠中
这座神奇的鸣沙山。我站在山脚下，血红的夕阳隐去山后，天空纯金一般烁亮，眼前一片混沌的金黄。<
/p>
鸣沙山被天边的余光勾勒出完美的线条，如同一座巨大的金字塔，在暮色中静静蹲伏。天低
了地窄了，
原野消失，
大海沉没，惟有这凝固的沙山，如同宇宙
洪荒时代的一座巨型雕塑群，
矗立于塔什拉玛干沙
漠。多少个世
纪，沙子在风中低声祈祷、或在风中激昂呼号。沙漠缺水但不缺风，狂风暴风寒风，一年
四季都在大漠巡回。鸣沙山，你是一座山，却也不是。你本是连绵的沙丘，和大漠连在一起。但你从沙
漠中站起来了，你是站立的沙漠。此后的漫长岁月，莫高窟在你敦厚的胸腔里逐年孕育而成。
⑥然而，此刻的沙山，四下静默悄然无声，鸣沙山固执地保持沉默。
我听不见沙鸣。我随同伴们一
起纵身跃入沙海，双手代桨，挂在陡峭的沙坡上，连滚带爬
地往下溜。一时间，前前后后人影憧憧，像
一座座移动的小沙丘。就在下滑的那一刻，我
似乎听见身下传来微弱的响声，窸窸窣窣，嗡嗡嘤嘤，难
道这就是鸣沙么？我俯身侧耳，
聆听细辨，
听到的仿佛一种如泣如诉的呻吟??我一时不由思维
停滞感
官笨拙，身子顿时悬停在沙坡的中段。当我不由自主地溜到了沙山脚下，那个声音
消失了，
就像一个乐
章末尾骤然中止的休止符，连震荡的余音都
没有。月夜已有了寒意，月色迷茫，大漠寂寂，静谧的山谷
中，万籁无声。
⑦我惊异我惶惑，鸣沙山，我听不懂你。我沮丧
地坐在沙地上清理鞋子里的沙子。很快，每个人脚
下都倒出了一小堆沙子。
是的，
每一个游客无论滑到山脚还是步行到山下，
都
在无意中削裹下一层沙子。
沙子既会歌唱，也能怒吼。那不是琴弦不是妙音，而是“人马
践之”的沙子发出的呼喊，是沙子的尖叫
和抗议。我虽然没有听见如雷的鸣沙，但不等于
这世上没有沙鸣。
⑧鸣沙山，
这一刻
，
我似乎听懂了你。
但我仍然不明白，
鸣沙山为何拥有如此强大的自我复原功能？
有人说，那是因为风——是风之手，
将沙子一一驱赶回它们原来的位置。每夜每夜，风都在沙山重复着
同一游
戏，
乐此不疲。风相信散沙可以任意塑造，
当风成为沙子的需要
时，
沙子就会自己跳跃走动并手
舞足蹈。这强悍的粗暴的风，是
世上最具破坏力的自然力量，也是一种强效黏合剂。
⑨是的，
是风。
可是，为什么别处的风没有这般神力，为什么偏偏在敦煌？在鸣沙山？告别敦煌那
一日，
在机场偶遇一位甘肃朋友，闲谈时我说起了关于鸣沙山的
疑问。
他解答说，
他恰好对此有过一番
研究：由于鸣沙山特殊的地理位置，日间蒸腾的气流在夜间下沉，便生成了小股冷风涡流，来自东南、
西南、
西北三个方面的风，沿着这一带沙丘的坡地顺势而下，
在鸣沙山的谷地交汇。风与风的角逐形成
了气旋，气旋像一把巨大的熨斗，来
回来去地摩挲，一夜之间，便将鸣沙山“人马践之”的踪迹一一抚
平，抹去了沙山的每一
道伤痕。
所以，鸣沙山每天都是新的??我恍然大悟却又越发迷茫！
风能够把以
往的一切全都删除，风过之处，真的就像什么都没发生过一样么？
⑩鸣沙山，你在说什么？我听不懂。
8
．联系上下文分析第④段的作用。
（
3
分）
9<
/p>
．第⑤段写鸣沙山却多次提到莫高窟，分析这样写的用意。
（
3
分）
10
．赏析文中三处画线句在构思上的表达效果。
（
5
分）
11
．评析本文所表现的思想情感的意义。
（
4
分）
（三）阅读下面的诗歌，完成第
12
—
14
题。
（
8
分）
八声甘州·寄参寥子
苏轼
有情风万里卷潮来，
无情送潮归。
问钱塘江上，
西兴浦口，
几度斜晖？不用思量今古，
俯仰昔人非。
谁似东坡
老，白首忘机。
②
记取西湖西畔，
正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约它年、东还海道，愿谢公
雅志莫相
违。西州路，不应回首，为我沾衣。
【注】①参寥子：即僧人
道潜，字参寥，精通佛典，工诗，苏轼与之交厚。公元
1091
年，苏轼应召赴京，赠此词与他。
②谢公：指谢安，谢安东山
再起后，时时不忘归隐，但终究还是不及归隐而病逝于西州门；他的好友羊昙一次醉
中无
意走过西州门，觉而大哭。
①
12<
/p>
．依照字数多少划分，本词属于（
）
（
1
分）
A
．小令
B
．中调
C
．长调
D
．长短句
13
．以下对上阕分析不正确的一项是（
）
。
（
< br>2
分）
A
．写钱塘江潮涨与落，创设离别场景。
B
．“问”领起的内容，抒写内心忧伤。
C
．“斜晖”承上“潮归”，表现离情。
D
．“不用”以下的议论紧承前面写景。
14
．赏析本词气势雄放，意境浑然的特点。
（
5
分）
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