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格式
.
整理版
绝密★启用前
试卷类型
A
成都市
< br>2016
年高中阶段教育学校统一招生考试
（含成都市初三毕业会考）
语文试题
注意事项：
1
．全卷分为第
A
卷和第
B
卷，
A
卷满分
10
0
分，
B
卷满分
50
分，考试时间
120
分钟。
2
．
在作
答前，
考生务必将自己的姓名、
考号涂写在试卷和答题卡规定的
地方。
考试结束，
监考人员将试卷和答题卡一并收回。
3
．
选择题部
分必须用
2B
铅笔填涂；
非选择题部分
必须使用
0
．
5
毫米黑色墨水签字笔书
写，字体工整，笔迹清楚。
4
．
请按照题号在答题卡上各题
目对应的答题区域内作答，
超出答题区域书写的答案无效；
在草
稿纸、试卷上答题均无效。
5
．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
A
卷（共
100
分）
第Ⅰ卷（选择题，共
24
分）
一、基础知识（每小题
3
分，共
12
分）
1
．下面加点字注音有误的一项是
A
．恻
隐（
< br>c
è）
执拗
（
ni
ù）
忧心忡忡
（
ch
ō
ng
）
．
．
．．
B
．剽
悍（
pi
ā
o
）
黄晕
（
y
ū
n
）
鲜
为人
知（
xi
ā
n
）
．
．
．
C
．挑衅
（
x
ì
n
）
屏
息（
b
ǐ
n
g
）
如坐针毡
（
zh
ā
n
）
．
．
．
D
．溅
落（
ji
à
n
）
憔悴
（
cu
ì）
跋
山涉水（
b
< br>á）
．
．
．
2
．下列语句中书写正确的一项是
A
．我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐
仙姑深夜的谶语，原野上怪涎的风。
B
．这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来，它们东跑西颠，似乎大难凌头。
C
．鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，
船也划不动了，鬼子们紧紧追了上来。
D
．历史，现实，在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
3
．下列语句中加点的成语使用有误的一项是
A
．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，
中国队的两位姑娘配合得天衣无缝
，获得冠军。
．．．．
B
．孩子向家长倾吐
心声时，家长应洗耳恭听
，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
．．．．
C
．几经周折，
老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存
了。
< br>
．．．．
D
．杨绛先
生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦
，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的
．．．．
女。
4
．下列语句中没有语病的一项是
<
/p>
A
．在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都
教师共享文学之乐。
B
．随着我市“
阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。
< br>C
．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约
30%
左右。
D
．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了
< br>92
岁生日。
二、文言文阅读
（每小题
3
分，共
12
分）
优质
.
参考
.
资料
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阅读下
面文言文，完成
5-8
题。
五柳先生传
【东晋】陶渊明
先生不知何许人也，
亦不详
其姓字，
宅边有五柳树，
因以
为号焉。
闲静少言，
不慕荣利。
．
．
好读书，不求甚解
；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其
如此，或置
．
酒而招之；造
饮辄尽，期在必醉。既醉而
退，曾不吝情去
留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿
．
．
．
结，箪瓢屡空，晏如也。常著文
章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有
言：
“不戚
戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋
．
诗，以乐其志。无怀氏之
民欤？葛天氏之民欤？
．
< br>5
．下列语句中加点词的解释有误的一项是
A
．亦不详
其姓字
详：详细
B
．造
饮辄尽
造：到
．
．
C
．曾不吝情去
留
去：离开
D
．不戚戚
于贫贱
戚戚：忧愁的样子
．
．．
6
．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是
A
．因以
为
号焉
不以
物喜
．
．
B
．亲旧知其
如此
其
真无马邪
．
．
C
．既醉而退
学而
不思则罔
<
/p>
．
D
．无怀氏之
民欤
予尝求古仁人之
心
< br>．
．
7
．下列对文章理解和分析
有误的一项是
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
A
．
（他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当
对书中的内容有所交流，
（他）就
高兴得忘记了吃饭。
B
．
（他）喜欢读书
，不在一字一句上过分深究，每当对书中的内容有所领会，
（他）就
高兴得忘记了吃饭。
C
．
（他）喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的内容有所交流，
（他）就
高兴得忘记了吃饭。
D
．
（他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内
容有所领会，
（他）就
新奇得忘记了吃饭。
8
．下列对文章理解和分析有误的一项是
A
．本文是一篇别具一格的传记，作者借为“五柳先
生”作传，从思想性格、志愿爱好、
生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形
象。
B
．五柳先生虽然贫穷，却悠闲
自适。
“闲静少言，不慕荣利”是五柳先生性格中最突出
的地方
；读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。
C
< br>．本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。
“不慕荣利”
“不求甚解”
“曾不吝情去
留”等否定句突出了五柳先生与
世俗的格格不入。
D
．本文刻画人物
生动形象。
“性嗜酒”
“期在必醉”
，
展示了五柳先生的安贫乐道；
“环
堵萧然”
“晏如也”
，表现出五柳先生的率真放达。
第Ⅱ卷（其他类型题，共
76
分）
三、默写（共
6
分）
优质
.
参考
.
资料
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9
．默写古诗文中的名篇名句。
（
6
分）
（
1
）补写出下列名句的上句或下句。
（任选其中两句）
（
2
分）
①
，可以为师矣
。
（
《论语·为政》
）
②零落成泥碾作尘，
。
（陆游《卜算子·咏梅》
）
③人生自古谁无死，
。
（文天祥《过零丁洋》
）
（
2
）请在刘禹锡的《秋词》和杜牧的
《泊秦淮》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写
全诗。
（<
/p>
4
分）
四、现
代文阅读（共
10
分）
阅读下面文章，完成
10-12
题。
猴年说猴
①对于普通民众
而言，
有些人一生都未必见过真正的猴，
但对猴似乎并不陌生。
在中国，
猴的身影几乎无处不在。
<
/p>
②中国人对猴的喜爱由来已久。
位于北京平谷距今六七千年前的一
处新石器时代文化遗
址中，曾出土了一件小石猴雕塑，它头部如猴形，下身似蝉状，被考
证为人类早期的辟邪饰
物。据史料记载，在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗。同
时，猴在中国传统的十二
生肖中也有一席之地，排名第九，称为“申猴”
。
③猴为什么会受到人们如此的喜爱呢？一是猴有“
封侯”之兆。
“猴”与“侯”音同，
拜相封侯是古代中国人的传
统期盼。在民间吉祥图案上，这样的“期盼”随处可见：一只猴
攀在挂有一枚封印的枫树
上，表达“封侯挂印”的寄托；两只猴坐在一棵松树上，或一只大
猴背着一只小猴，就有
了“辈辈封侯”的寓意。二是猴能觉察、预防马疾，是马的守护神。
猴被称为“避马瘟”
即由此而来。妇孺皆知的《西游记》里，孙悟空就曾经当过“弼马温”
。
直到今天，中国云贵高原上，当马帮长途贩运时，也常携带一只猴同行。
④古往今来，
中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。
文学中有猴，
影视中有猴，
民间杂耍中有猴，
工艺作品中也有猴，
一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴
的喜爱心
理。吴承恩笔下的美猴王——孙悟空，成了正义美好的化身。
< br>《西游记》被拍成电视剧猴，
成了重播率最高的影视作品。
民间盛行的猴戏，
作为汉族古老的表演艺术之一，
其中的猴翻
筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱戴面具等节目，深得男女老少的喜爱。在各类工
艺
品中，
艺人们利用猴的天然属性，
结
合人们对猴的认识，
创造了许许多多极具个性的猴的形
象：西北
的“护娃猴”
、南阳的“猴加官”
、北京的“毛猴”……
⑤由此可见，在民众的意识里，猴从来就不是一只普通的动物，而是
一只文化猴。猴的
形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化之中了。
（选文略有删改）
10
．围绕“中国人对猴的喜爱”
，文章介绍了哪三个方面的内容？
（
3
分）
1
1
．举例子是文章主要的什么方法，第④段划线处的四个例子有何作用？请简要分析。<
/p>
（
4
分）
12
．文章题目是“猴年说猴”
，却没有介
绍有关猴的种类、猴的生活习性等内容，如果要在
本文增加这部分内容，是否恰当？请谈
谈你的观点和理由。
（
3
分）
五、作文（
60
分）
13
．进入中学，我们学习的第一篇
课文是莫怀戚先生的《散步》
，你是否仔细琢磨过“散步”
优质
.
参考
.
资料
WOR
D
格式
.
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这个寻
常的词语呢？“散步”
，可结伴同行，也可独自一人；
“散步”
，可在自然的田野，也
可在精神的天地……生活中，我们需要奔
跑，也需要“散步”
。
请以“散步”
为题，写一篇文章。
（
60
分）
要求：
①要有真情实感；
②自定立意，自选文体（诗歌除外）
；
③不少于
600
字。
< br>
④不得抄袭、套作；
⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
B
卷（共
5
0
分）
一、诗歌鉴赏（共
4
分）
阅读下面的唐诗
，完成
1-2
题。
山中问答
李白
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然①去，别有天地非人间。
【注】①窅（
y
ǎ
o
）然：远去的样子。
1
．面
对“何意栖碧山”的问题，诗人的回答是什么？请结合全诗概括作答。
（
2
分）
2
< br>．下列诗句中，哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似？请简要分析（
2
分）
A
．无可奈何花落去
B
．风住尘香花已尽
C
．簌簌衣中落枣花
二、文言文阅读
（共
12
分）
阅读下面的文言文，完成
3-5
题。
养竹记
【唐】白居易
竹似贤，何哉？竹本固
，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，
贞以立志。夫如是，故君
子人多树为庭实焉。
贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校
书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国
私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南
隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁
，无声无色。询于
关氏之老，则曰：
“此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚
者斩焉，
彗帚
者
刈焉，刑余之材，长无寻
焉，数
无百焉。
”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃
若是
，本性犹存。乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。于是，日出有清阴，风来有清声。依依
然
，欣欣然，若有情于感遇也。
嗟乎！竹植物也，于人何有哉？
以其有似于贤，而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？
然则竹之于草木，犹贤之于众庶。
呜呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异
之。故作《养竹记》
，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。
（选自《四部丛刊·白氏长庆集》
，略有删改）
【注释】①殄瘁：此指摧残。②筐篚：竹器，方形的叫“筐”
，
圆形的叫“篚”
。③彗帚：
扫帚。④寻：古代八尺为一寻。
优质
.
参考
.
资料
④
②
③
①
WORD
格式
.
整理版
3
．下列
语句中加点词解释有误的一项是（
）
< br>（
2
分）
A
．竹本固
固：牢固
．
B
．始于长安求
假居处
求：探求
．
C
．不终日而毕
毕：完成
．
D
．以贻
其后之居斯者
贻：留给
．
4
．将文中画线句子翻译为现代汉语。
（
6
分）
（
1
）明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。
（
2
）贤不能自异，唯用贤者异之。
< br>
5
．作者以竹喻贤人，借自己的养竹经历希望“用贤者
”怎样对待人才？请结合全文简要分
析。
（
4
分）
三、名著及现代文阅读（共
22
分）
（一）名著阅读（
4
分
）
6
．阅读下面的文字，回答问题。
（
2
分）
<
/p>
我挣脱了跟着我并想留住我的圣·
约翰。
这轮到我处于支配地位了。
我的力量在起作用，
在发挥威力了。
我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也
宁愿一个人呆
着……我从感恩中站起来——下了决心
，
随后躺了下来，
并不觉得害怕，
却收
．．
到了启发——急切地盼望着白昼的来临。
白昼来临，拂晓时我便起身了……
以
上这段文字是小说《简·爱》中的选段，根据小说情节发展，
“我”下的“决心”具
体指什么？请概括作答。
7
．在内容的选择与表达上，下面哪一首小诗与冰心的《繁星·春水》中的作品更为接近？
请结合你的阅读体验做出判断。并简述理由。
（
2<
/p>
分）
A
．母亲
啊
/
您是繁茂的大树
/
我是归巢的鸟儿
/
暮色四合
/
我藏进您的心中
B
< br>．母亲啊
/
您是繁茂的大树
/<
/p>
树干上的条条斑痕
/
都是您辛劳岁月的见
证
（二）现代文阅读（
18
分）
阅读下面的文章，完成
8-11
题。
海子爷与老雪狼
郭雪波
①漠北。苦寒之地，有一大泽
，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎着一座地窖
子，里边住着海子爷。
②可以这么说，天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。
当初大迁徙，
儿孙们跪着求他，一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说，不。儿子说，这儿已没
法活人了。海子
爷说，我有法活，开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙，
留足过冬食物抹着
泪一步三回头地走了。
可没有熬到过年，
一场沙尘暴就把他的房子卷翻了，
老汉便挨着天海
< br>子挖了一个地窖子穴居起来，就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。
③天海子边崖下有一洞穴，洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天那经过都要吹吹口哨。那
丛沙蓬子下便有了动静，
若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。
海子爷的嘴角呈现出
优质
.
参考
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资料
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