-
班级
姓名
学号
使
用时间：
2013
年
月
日
计划
专题五
科学探究
5.1
常用仪器与实验基本操作（
2013
年版）
【
中考导航仪
】
中考说明
①能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。
②能在教师的指导下根据实验的目的选择实验药品和仪器，并能安全使用。
③初步学会配制一定溶质质量分数的溶液，学习使用过滤、蒸发的方法对混
合物进行分离。
④初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。
⑤运用简单的装置和方法制取某些气体
(
O<
/p>
2
、
CO
2
)
。
围绕考纲我们应掌握如下要点：
①知
道常用的化学实验仪器试管、滴管、酒精灯、烧杯、量筒、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、托盘
天平、玻璃棒等的名称、性质、用途。
②知道常见药品的保存和使用，实验室安全常识和环保常识。
③学会固体、液体药品的取用，药品的称量，酒精灯的使用与加热，仪器的洗涤，仪器的
连接与
装配，溶液的配制，装置气密性的检查，溶解、过滤、蒸发等一些重要的实验基本
操作。
考点
2012
考情回顾
(
江西省
)
年份
4
题<
/p>
2
分单选题
2
0
⑴题
2
分实验题
4
题
2
分单选题
25(1)
题
2
分实验题
22(1)<
/p>
题
1
分填空题
2010
25(1)
题
1
分实验题
26(1)<
/p>
题
1
分实验题
情况统计
以图片形式考查固体药品的取用
以<
/p>
O
2
制备实验考查仪器名称
以图片方式考查实验基本操作
< br>以气体制备实验考查仪器名称
&
气体性质
以探究金属性质实验来考查实验基本操作
以
CO
2
制备实验考查
仪器名称
以验证质量守恒定律考查天平调节平衡的方法
解读考纲
实验基本
操作
2011
命题预测
实验基本操作考查一般出现
在选择题，多以图形出现，内容多为判断实验基本操作的正误，
也有考查常见仪器的使用
、药品的保存等。
今年中考题将会涉及仪器名称、
常见实验操作如过滤、
常见仪器使用的考查等，
可
能会以单
选题考查
试管或漏斗
等常见仪
器的正确实验。
【
教材放大镜
】
简单仪器的使用：
试管、试管夹、玻
璃棒、酒精灯、铁架台、胶头滴管、烧杯、量筒、集气瓶、水槽、
漏斗、蒸发皿、托盘天
平等
基
本
实
验
技
能
基本操
作：
药品的取用，连接仪器装置，检查装置的气密性，排水、排气法收集气体，给物质加
热，
过滤，蒸发，配制溶液，洗涤玻璃仪器
< br>常见物质的区分
（
O
2
、
H
2
、
CO
2
、
CO
、
CH
4
；
H
+
、
OH
―
、
Fe
2+
、
Fe
3+
< br>、
Cu
2+
、
< br>CO
2-
3
）
常见物
质的检验
（
O
2
、
H
2
、
CO
2
、
CO
、
H
+
、
OH
―
、
CO
2-
3
）
运用简单装置和方法制取某些气体
（
O
2
、
CO<
/p>
2
、
H
2
）
气体的制取一般从以下几方面考虑：
药品、反应原理、实验装置、收集方法、实验步骤、检验、验满、
操
作步骤以及注意事项
混合物的分离和提纯
包括物理方法（过滤、结晶、蒸馏）和化学方法
- 1
-
知识点一：常见仪器的使用
1
．能直接加热的仪器
仪器图形与名称
主要用途
用于蒸发溶剂
或浓缩溶液
常用作反应器，
< br>应距边缘
1
厘米处。
可直接加热，外壁有水时要擦干。放在试管内的液体不超过
使用方法和注
意事项
可直接加热，但不能骤冷。蒸发溶液时不可加得太满，
液面
试管
也可收集少量气体
容积的
1
／
2
，加热试管内的液
体不超过容积的
1
／
3
。
燃烧匙
燃烧少量固体
物质
可直接用于加热。
2
．能间接加热（需垫石棉网）的仪器
仪器图形和名称
烧杯
作反应器等。
主要用途
作配制、浓缩、稀释溶液。
也可用
使用方法和注意事项
加热时应垫石棉网
根据液体体积选用不同规格烧杯
不能
直接加热，
加热时要垫石棉网。
所装液体的量不应超过其容积<
/p>
1
／
2
。
用作反应器
锥型瓶
3
．不能加热的仪器
仪器图形与名称
主要用途
用作接受器、用作反应器等
一般放在石棉网上加热。
使用方法及注意事项
如果在其中进行
燃烧反应且有固
体生成时，
应在底部加少量水或细砂。
用于收集和贮存少量气体
分装各种试剂，
需要避光保
体，细口瓶盛放液体。
4
．计量仪器
仪器图形与名称
主要用途
用于粗略量取液体的
体积
滴管
5
．用作过滤、分离、注入溶液的仪器
仪器图形与名称
用于精确度要求不高
托盘天平
的称量
用于滴加液体，
定滴数
地加入溶液
玻璃塞
不可盛放强碱，滴瓶内不
存时用棕色瓶。广口瓶盛放固
可久置强
氧化剂等。
使用方法及注意事项
<
/p>
要根据所要量取的体积数，
选择大小合
适
的规格，以减少误差。不能用作反应器，
不能用作直接在其内配制溶液。
药品不可直接放在托盘内，
称量时将被
称量物放在纸或玻璃器皿上，
“
左物右码
”
。
必须专用，
不可一支多用，
滴加时不要
与其他容器接触。
主要用途
用作过滤或向小口容器中注入液体
使用方法及注意事项
过滤时应
“
一贴二低三靠
”
长颈漏斗应将长管末端插入液面
用于
装配反应器，便于注入反应液
下，防止气体逸出
- 2 -
6
．干燥仪器
仪器图形与名称
主要用途
内装固体干燥剂或吸收剂，
用于干燥或吸收某些气体
洗气瓶
7
．其它仪器
仪器图形与名称
除去气体中的杂质
注意气流方向应该
长管进气，
短
管出气
使用方法及注意事项
要注意防止干燥
剂液化和是否
失效。气流方向大口进小口出。
主要用途
用作热源，火焰温度为
使用方法及注意事项
所装酒精量不能超过
其容积的
2
／
3
，但也不能少于
1
／
4
。加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭，不能吹灭
不能加热
500
℃
～
600
℃
可用作蒸发皿或烧杯的
盖子，可观察到里面的情况
试
管
夹
铁夹
铁圈
铁架台
知识点二：实验室规则
夹持试管
防止烧损和腐蚀
用作物质溶解、
溶液蒸发
的搅拌器
搅拌时应避免碰撞容器壁
引流时应注
意使玻璃棒顶端靠近接受容器的内壁，
液
使用后及时擦洗干净，
不能随便放在桌上，应放在干
净的容器内或插在试管里。
玻
璃
棒
过滤或转移液体时用以
体倾出容器的倾出口要紧靠玻璃棒中端
引流
用于固定或支持反应器
固定在铁架台上的铁圈
可用作漏斗架
固定仪器时，仪器和铁架台的重心，应在铁架台底座
中间
1.
药品的使用原则?
⑴认清药品名称
，注意防毒、防腐蚀。药品不得用
拿，更不能品尝药品。
直接
闻气体的气味，闻气味的正确
方法是：
。
⑵节约药品
，若无用量说明，一般液体取
mL
，粉末状固体只需
即可，块状固体取
。
⑶药品取用完毕后
，将试剂瓶放
，并使标签
。
⑷用剩的药品
，要即放入指定容器，不能放入原试剂瓶。?
2.
安全意识
⑴受酸腐蚀：
大量水洗→碳酸氢钠
(
即小苏打
)
溶液冲洗→水洗。
一般酸液溅入眼内，亦与用此法。但皮肤或衣服上沾有浓
H
2
SO
4
时，应先用干净
的抹布擦干，再用水洗。
⑵受碱腐蚀：
水洗→醋酸或硼酸溶液洗→水洗。
碱液溅入眼内：水洗→硼酸溶液洗→水洗。
⑶不慎着火：
不要惊慌，可用
或
盖在着火物上，或使用灭火器；衣服着火，立即脱下，或用
盖着
火处，或就地打滚。
3.
试剂的存放
⑴固体试剂
存放于广口瓶中，
液体的存放于细口瓶或滴瓶中
，见光易分解的试剂存放于棕色试剂瓶中，如硝酸银、浓硝酸
及其溶液。
⑵易变质的药品
存放时间不能长久贮存，
最好现用现配制
[
如：
澄
清石灰水长期存放将因跟空气中的二氧化碳反应而失效。
⑶易
燃物质
（如：酒精、硫、磷、镁粉等）和
易爆炸的物质
（如：高锰酸钾、硝酸铵等）存放时要远离火源。
⑷易挥发
的如浓盐酸等要密封保存；易分解的，如
NH
4
HCO
3
等放于
阴凉处密封保存；易吸水的，如
、
、
等放于通风，干燥处密封保存。
⑸特
殊试剂：
强碱性溶液应存放在带橡皮塞的试剂内密封；白磷保存在冷水中，金属钠保存在
煤油中。
知识点三：基本操作
1.
药品的取用
药品
固体
粉末
存放仪器
瓶
取用仪器
或纸槽
-
3 -
取用操作
一斜二送三直立
用量
量取仪器
盖满底部
块状
定量
液体
不定量
瓶
一横二放三慢竖
一选二平
1
～
2
块
按说明量
1
～
2
ml
（不填）
较多：倾倒法
瓶口挨瓶口??
较少：
胶头滴管
垂直悬空
【
温馨提示
】取用液体药品口诀：
取液
手不抖，标签对虎口，瓶塞倒放桌，瓶口挨瓶口，液体慢慢注，眼把量来瞅，取完刮一下，以防残液流。
●药品的定量取用
⑴固体：
使用仪器：
，
“
边放药品，
边放砝码”
，
放药品时两边放
，
对于
性或
性
药品，应在放
中称量。
注意：
天平的正确使用方法是：
物
码，称
量时：
M
物
=M
码
M
游码
若不小心做成了：
物
码，称量时：
M
物
=M
码
M
游码
⑵液体
①使用仪器：
。
②选择规格：最大量程比所要量取值
，且尽量接近。
③操作方法：量筒放平稳，加至
刻度线，再用
加至刻度线。
④读数方法：视线与
保持水平。
注意：
< br>量筒的使用正确的方法是：放在水平桌面上，平视凹液面最低处。
读数：
仰视
俯视
取液：
仰视
俯视
【
巧学妙记
】读数“
仰小俯大
”
：小——读数偏小，实际量超出；大——读数偏大，实际量不足。
2.
仪器连接与装配
(1)
连接方法
①玻璃管插入橡胶塞：沾
湿润，转动插入。?
②玻璃管插入橡胶管：管口平圆，沾
湿润。?
③容器口塞入皮塞：双手平拿，
塞紧，橡皮塞以进入容器口
为宜。
(2)
连接顺序
①从
到
，从
到
，顺序连接，拆卸时顺序
相反。在习题中常为完成某项检验或测定，需将多个仪器连
接起来，此时须注意其逻辑顺
序，不可随意安排。最好能围绕“实验目的”和“实验原理”这个中心考虑。
②对于干燥仪器的连接。洗气瓶：盛放
体干燥剂，气体应从
进入；干燥管：盛放
体干燥剂，气体从
通
入，
(
对于
U
形支管，两端均可
)
。
(3)
气密性检查
①步骤：①连好仪器。②将导管一端插入
中。③用
紧握容器外壁。
②判断：若有
产生，或松手后在导气管末端形成
，则说明不漏气。
3.
物质的加热
构造：
灯壶、灯芯管、
热源酒精灯
?
盛放被加热药
品的仪器
注意事项
火焰：
、
、
①
灯芯是否不平或烧焦
二检查
②酒精量为其容积的
使
用
①点燃时，用
，不能用燃着的酒精灯对点。?
二要用
②熄灭时，用
，不能用
吹灭，或扇灭。
固体：
干燥的
、
?
液体：
、
、
、
①用
焰加热；
②加热前，先要使仪器
；
③固体加热，试管口
；
④液体加热，试管与桌面成
角，液体量不超过容积的
，
使用烧杯、烧瓶加热液体时要垫
。
- 4
-
4.
过滤
：
“
一贴
”
：<
/p>
滤纸紧贴漏斗的内壁
“
二低
”
：
①滤纸的边缘低于漏
斗口；②漏斗内的液面低于滤纸的边缘。
“
< br>三靠
”
：
①漏斗下端的管口紧靠
烧杯内壁；
②用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边；
③用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒。
【温馨提示】过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有：
①承接滤液的烧杯不干净；②倾倒液体时液面高于滤纸边缘；③滤纸破损
5.
蒸发
(
见右下图
)
⑴在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌（作用：加快蒸发，防止由于局部温度过高，造成液
滴飞溅）
⑵当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热
，利用余热将剩余水分蒸发掉，以避免固体
因受热而迸溅出来。
6.
配制一定质量分数的溶液
⑴所需仪器：
主要有
、
、
、
。
⑵步骤：
①
计算
：需氯化钠
g
，水的质量
g
，体积为
mL
。
②
称
量、量取
：用
称取氯化钠放入烧杯中，用
量取水。
③
溶解
：把量好的水倒入盛有氯化钠的烧杯中，用
搅拌，使其溶解。
④
贴签
：把配好的溶液装入
中，盖好瓶塞并贴好标签，放在试剂柜中。
< br>7.
粗盐的提纯——
去除不溶性杂质，得到的精盐中还含
有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。
实验步骤
溶解
过滤
蒸发
实验仪器
烧杯、玻璃棒
铁架台（带铁圈）
、漏斗、烧杯、玻璃棒
铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒
玻璃棒的作用
8.
洗涤玻璃仪器
< br>(1)
洗涤方法：
①在试管或烧瓶内
,
注入一半水，振荡。②用试管刷转动或上下移动。
(2)
难溶物的洗涤：
油脂用热的
溶液或
洗。
不溶性碱、碱性氧化物、碳酸盐用
洗。
(3)
洗净标志：
内壁附着的水既不
，也不
，形成一层水膜。
(4)
放置：
洗干净的试管应
放在试管架上，其它仪器放在指定地方。
■重点疑点讨论?
1.
使用托盘天平称量物质时，游码未调回零刻度，就调整天平横梁平衡后，称
得的物质质量结果与实际质量相同吗
?
为
什么
?
怎么补救
?
2.
某同学错误地用“左码右物”法称量食盐
8.5<
/p>
ｇ，若游码
0.5
ｇ，其它操作无误，他
所得食盐的实际质量是多少ｇ。
3.
集气瓶和广口试剂瓶有什么区别
?
4.
为什么有的玻璃仪器能直接加热
(
如试管
)
，而有的玻璃仪器在加热时需
要垫石棉网
(
如烧杯
)?
?
5.
实验时剩余的药品
为什么不能放回原试剂瓶中？
6.
皮
肤或衣服上沾有浓
H
2
SO
4
时，为什么不能先用水冲洗
?
7.
用量筒取
5mL
浓
H
2
SO
4
，配制一定溶质质量分数的稀
H
2
SO
4
，若读数时俯视，则所得浓
< br>H
2
SO
4
体积
(
大于、小于或
等于
)5mL
，所得溶液溶质质量分数有何影响？
8.
给试管里的固体加热时，为什么一般试管口应略向下倾斜？
9.
给试管里的液体加热时，为什么
液体量不超过容积的三分之一，并且试管与桌面成
45
度角？<
/p>
10.
检验带长颈漏斗装置的气密性时
，为什么须先加水至液面没过长颈漏斗的颈后，再进行检查？
【我的疑惑】
请你将预习中未能解决
的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学一起解决。
- 5 -
【
考点新突破
】
击破考点一：常见仪器的使用
例题<
/p>
1
：
下列实验操作错误
< br>的是
(
)
．．
A
．向量筒里倾倒液体
B
．从滴瓶里取出液体
C
．向试管里加入粉末
D
．给试管里液体加热
[
分析
]
倾倒液体药品时，
要注意：①量筒口倾斜，瓶口紧挨量筒口器②细口瓶塞倒放在桌面上
< br>③标签对着手心；取液
体时，滴管不能倒置，避免液体进入胶头，污染试剂；向试
管里加入粉末状固体时，要用纸槽送进平放的试管底部，然后再
竖立；给试管里放液体加
热时要注意：①酒精灯内的酒精不能过量，用外焰给试管加热
②试管内液体不超过试管容积
1/3
，
倾斜
45
0
角
③试管夹注意夹持试管的中上部，拇指不能按住短柄等。
[
解答
]
B
[
评价
]
本题
考查对实验操作的正误判断能力。
采用图示法能更接近学生的实际操作，
要根据实验的要求和注意事项判断
具体实验操作的正误。
击破考点二：实验室规则
例题<
/p>
2
：
某厂实验室有甲、乙两个药品橱，其
中甲橱已存放有锌和铜，乙橱是空橱。现有碳酸钙、浓硫酸、烧碱、浓盐
酸、氧化铜，应
该分别把它们放入哪个橱中？其中试剂瓶口一定要密封的是哪些化学药品？
⑴
甲橱：锌、铜、
，乙橱：
。
⑵
需密封保存的是：
。
[
分析
]
不同化学药品的存放原则是药品间相
互不能发生反应。
甲橱已存放有锌和铜，
不能再放浓硫酸和浓盐
酸，
应把它
们放入乙橱。同理，碳酸钙、氧化铜、烧碱应放入甲
橱。由于浓硫酸和烧碱具有强烈的吸水性，且烧碱易与空气中的
CO
2
反应而变质，应密封保存。浓盐酸有强烈的挥发性，也应密封保存。
[
解答
]
⑴
碳酸钙、氧化铜、烧碱
浓硫酸和浓盐酸
⑵
浓硫酸、烧碱和浓盐酸
击破考点三：基本操作
例题
3
：
下图是某同学配制
500g
质量分数为
0.9%
生理盐水
的全过程：
⑴
请找出上图的错误：
①
___
______________________________
；②
_________________________________
；<
/p>
③
_________________________________
。
⑵
若操作正确，则所称取氯化钠的质量为
g
。
⑶<
/p>
如果配制的生理盐水中
NaCl
的质量分
数小于
0.9%
，
则可能造成误差的原
因有
（至少举出三点）
：
①
______________ _
；
②
_________________________________
；③
_________________________________
。
[
分析
]
第⑶
小题为开放性问题，思维可从药品、装置
、操作等方面发散来寻找原因，得出可能的、合理的答案。例如，
①
从药品方面看：
可能是称取的氯化钠中混有杂质，
也可能是
烧杯中有水等；
②
从操作过程看：
可能
是氯化钠和砝码放反了，
也可能是量筒量水时仰视刻度读数等。
因此，
只要平时学习中养成认真观察、
深入思考的好习惯，
就能解答此类开放性问题。
[
解答
]
⑴
①
广口瓶塞放反了；②
砝码和药物放反了；③
温度计用
来搅拌
⑵
4.5g
⑶
计算错误：①
水算多了；②
氯化钠
算少
了。称量氯化钠时操作错误如：③
天平读数有误；④
氯化钠和砝码放反了；⑤
左盘放了纸片右盘未放纸片；⑥
天平未调零等。
用量筒量取水时错误如：⑦
水量多了
（或取水读数时仰视）
。⑧
氯化钠中混有杂质；⑨
烧杯中有水。
- 6 -
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