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小学教学优质课评比方案
小学教学优质课评比方案是怎样的，以下是
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精心整
理的相关内容，希望对大家有所帮助
!
小学教学优质课评比方案
一、指导思想：
为提高我校教师的课堂教学水平，
打造高效课堂，加强
专业教师队伍建设，切实推进课堂教学改革，促进教师掌握
教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的
教育教学行为
和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质
量，全面提升学生综合素质。本学期我校举
行优质课评选活
动。
?
二、实施步骤、方法：
本次优质课评选活动共分三个阶段：
第一阶段：级部推选优质课，时间
3
月
16
——
2
9
日第
二、三周。
1
、一至
五年级，以年级为单位，每级部准备数学、语
文两节优质课。级部主任负责，在学校安排
时间内，推选优
质课人选，同学科教师进行至少两轮的磨课。每轮磨课同学
科教师都要参加，打造本级部的精品课。代表本级部参加学
校复赛。
2
、英语学科教师组成英语教研组，在李
XX
、庞
XX
主任
的领导下，确定人选，完成至少两
轮的磨课。
3
、每级部的语文、数学学科教研组，以及学校英语教
研组
在磨课时教科室将派领导去级部听课。第五周各级部、
英语教研组将推选名单、课题报学
校教科室。
4
、依据教学进度确定讲课内容
,
课题自定。
5
、语文、数学同年级同学科磨课
;
英语教研组同学科磨
课。
第二阶段：分区复赛阶段时间：
5<
/p>
月
11
日——
5
月
17
日
1
、各年
级语文、数学学科
;
英语学科的推荐的选手参加
本学区复赛。
2
、六年级教师可以向科室提出申请，教科室审核资格
< br>后，统筹安排参加学区复赛。
3
、参加复赛人员按照学校安排，成
立评委会，进行第
二轮讲课、听课、评课、统计成绩，推选出代表本学区参加
学校总决赛的人选。
4
、课题自定，须本册教材内容。
5
、经过
复赛产生参加学校总决赛名额：
语文：实验学区
3
人、
XX
学区
5
人
数学：实验学区
3
人、
XX
学区
5
人
英语学科：实验学区
1
人、步云学区
2
人
第三阶段：总决赛阶段
1
、时间
5
月
18
日——
5
月
24
日
2
、地点
：
XX
录播教室
3
、
教科室根据教学进度、
分学段每学科准备两个课题，
参赛教师提前一天抽题备课。
4
、
评课：
每半天集中评课一次。
采取任务式评课方式，
< br>教科室给每位评委分好工、每人
(
或两人或多人
)
一个观课维
度进行观课。评课的同时，结合具
体课例，进行观课指导。
教科室设计好观课量表，在第二周级部上课之前下发到各级
部。
5
、奖项设置：
凡参加学校总决赛的选手，按照<
/p>
6
：
4
的比例设
置一、
二等奖并颁发证书。
6
、凡参加学校总决赛的教师，入选
学校人才库，每年
优先安排参加
XX
市
级以上的培训。
三、活动要求及注意事项：
1
、授课教师课前要精心备课，准备
好教学设计，评课
时讲解课堂设计思路及反思。讲课教师要结合课题内容，创
新教法学法，
选择新颖多变的教学方法，
创设丰富
多彩的
“高
效优质课堂”
，彰显自己的
教学艺术风格。
2
、讲课课教师要根据课题内容，充分应用电子白板等
多媒体进行教学。
3
、参加活动的老师需提前调好课，既要保证活动的顺
利进行，又要保证正常的教学秩序。
4
、复赛、决赛阶段，每天
7
节、下午最后一节评课。
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