最新整理幼儿园英语教学计划

2021年3月2日发(作者：quently)

幼儿园英语教学计划

幼儿园英语教学计划模板

一、指导思想：

幼儿期英语教学以培养兴趣为主，

创设适宜的英语学习环境，

利用多形式多通道让幼儿接触英语，

在丰富的游戏情景中结合日

常生活经验，

力求使幼儿没有任何负担的愉快情绪下，

学会丰富

的英语词汇 ，掌握简单的日常用语，养成学习英语的习惯，为今

后的提高学习打好基础。

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英语教学面向全体幼儿，

使每一个幼儿

通过英语教 学都能在原有基础上不同程度地有所收获和提高。

二、情况分析：

我园进行全面铺开英语教学四年有 多了，由于小班、班幼儿

年龄比较小，接受能力较差，但经过一个学期以来，幼儿对英语

产生了浓厚的兴趣，刚开始接触英语时，有很多幼儿不愿开口，

也不愿意投入游戏，但逐渐上英语课已成为一种习惯，听、说和

理解能力也提高了很多< /p>

;

而大班幼儿年龄较大，接受能力也比较

强，通过游戏、实物、情景表演等等，幼儿很快就能理解所学的

英语，

< br>但总觉得总体效果不太明显，

必须寻找原因，

制定好计划 。

三、英语教学的总目标

创设良好的英语学习环境，培养幼 儿英语发音和英语活动兴

趣，

通过英语教育促进幼儿全面发展，

使英语活动贯穿幼儿一日

生活中，激发幼儿浓厚的学习兴趣，培 养幼儿良好的学习习惯。

日常交往中发

展幼儿 学习运用英语的能力和技能，

获得对英语活动的

’

敏感

性。幼儿在日常生活中能主动说英语，而且能成为一种习惯。

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四、加强幼儿口语的重要性

口语是日常交际的重要方面，

也是培养幼儿语感的重要途径，

在日常生活中老师要起带头作用，< /p>

在幼儿一天生活中的各个环节

要加插英语口语，

< br>并通过语言个形体使幼儿明白，

从而逐渐提高

幼儿的口语 能力。

五、充分利用英语角

让英语区角的最终目的便是通过创 设有趣的、丰富的环境让

幼儿在快乐游戏中学习，发挥其教育性、学习性的功能。

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老师要充分利用英语角资源，师生间进行口语交流，老师可

以制作各种类型 风格的卡通人物的英文名字卡片，

吸引幼儿的兴

趣。

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六、教研工作措施

1.

有目 的有计划组织教师加强英语学习培训，充分利用网络

资源，搜集有关信息资料，提高教学 水平。

2.

加强发音练习，多练多听多问，组织老师进行《日常口语< /p>

测试》

3.

组织公开观摩活动，做好课前准 备工作、活动中的观摩、

活动后的评课，点评中发现优点及不足，及时改正。

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