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学习的方法经验总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-01 07:19
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2021年3月1日发(作者:siwa)


学习的方法经验总结




学习经验总结





【学习方法篇】





如果说一个好的生活方 式是我们学习的基础的话,那一种适合自






的科学合理的学习方法 就是使我们能够锦上添花的点睛之笔。从


某种





意义上说,没有掌握正 确的学习方法而学习,就会是如数学王老


师所





说的那样,是非常野蛮 地学习,往往事倍功半。因此让我们一起


来学





学这些好方法,


帮助我们在高中三年的学习之路上不断攀登。




—导语




?


培养对学习的责任感





不论什么学习方法都离 不开一点,那就是要对学习认真负责,拒






敷衍的态度。这要就求 我们保质保量的完成每一项学习任务,认


真做好每一项要求。


在 我们班目前敷衍学习任务的现象比较严重,



如英





语老师 不检查读报笔记大家就不做了,语文老师叫大家背诵结果


一小





测很多人都不会。我觉 得这种现象在我们实验班是非常不应该出


现的。





我们作为最优秀同学不 仅要完成老师的基本要求,更要自己有所


拓展。然而很多同学连第一点都做不到,这让人 非常揪心。学习不是


为了老师,是为了你自己。


不是一定要老师 检查你才去学,你自己应


该清楚该做些什么,


而不要让别人追在 你屁股后面学。


这种被动的学


习真的





很没意思,不仅自己学 得累,效果也不好。一定要培养主动学习


的意





识,明确自己的学习任 务,这样你每天的生活都会过得很充实,


进步


_


学习的方法经验总结。





也会是非常显著的。




?


养成预习的习惯





周五班会上相信同学都注意到,不少人介绍经验是都提到 了预习


这一点。的确正如各位老所说的那样在高中阶段预习是非常重要的。


由于高中的课程容量大,


难度高,


进行预习能帮助我 们在课堂上加深


理解。而


__


高质量 的预习呢?就是要通读一下下一节的内容有个大


体印象,同时要把握自己尤其不太清楚的 难点,做上记号。如果是配


有教辅的科目,如物理金榜,政治导与练等,可以结合教辅预 习,并


完成教辅上的题目。





不过由于高中的学习比较紧张,因此经常可能会出现作业 写得很


晚而没时间预习的情况。


因此我建议大家可以根据自己个 人情况,



一定每科都预习,


可以抓住 自己的薄弱科目重点预习。


同时也可以抓


住各种缝隙时间预习。




?


提高听课的效率





我们学习最为核心的环节就是听课了,因此提高听课的效 率显得


非常重要。有个听课,首先要做到的就是专心致志。要想专心听课前


提条件就是要有个好的精神状态,晚上一定要早睡,中午最好午睡,


这样才会 比较有精神。


此外我们尤其注意不要在课堂上跟前后左右聊


天或 者是说些哗众取宠的话。


这不仅会造成自己分神,


也会影响周围


人员的学习。





接着我谈谈有关记笔记的问题。记笔记还是非常有必要的 ,因为


笔记能够帮助我们找到课堂的重点,


而且记笔记的过程同 样也是一个


对知识加深理解,加深印象的过程。然而记笔记的方法同样有考究,


我个人认为历史政治的笔记直接在课本上卷点勾画是最合适的。


而英


语就很有必要准备一个笔记本,


因为英语的知识点比较多也比较零碎 ,


记在笔记本上复习起来会比较方便。而理科的笔记就比较有学问了,

< br>特别是数学物理两科,难度比较大,解题的过程也比较长。因此在记


笔记的时候就 应该像数学老师说的一样,


不能是简单地对着照抄,



该先是认真听努力理解老师的思路,


之后在把老师方法最精华的部分


简要记录一下。之后在课下在花时间重新把解题过程完整书写一遍,


这样你会对老师教的方法有更深的理解。


否则如果只是课上抄一下的

话,


当时好像很明白,


但是课后真正遇上问题的时候就会发 现自己其


实没有真懂。




?


养成复习的习惯





复习对我们的学习是帮 助很大的。高中知识量大,有时候课堂上


不能完全掌握。


而且课 堂是我们往往只是被动的接受知识,


而在复习


的过程中我们能对 知识进行梳理,形成自己的知识体系,较深理解,


融会贯通。当然因为我们平时时间很紧 张,没办法做到没天复习,因


此我建议大家采取每周复习的方式会更有效果。

< p>
对于文科的复习,



认为主要就是加强记忆,


文科的东西多是以记忆为主,


不管是语文的






诗词,还是英语的单词语法等。而理科的复习就是要重在理解。


具体的来说,就 是通过自己的练习,找出自己的错题,充分地分析错


误原因,并相应的查缺补漏。同时要 学会在复习中思考,要学会从习


题中提炼出应对各种题型的方法,


要分析出解决各种问题最有效最直


接最简便的办法,


并适当的 做出复习笔记。


比如以大家普遍觉得比较


难的物理为例,物理目 前讲到的匀变速直线运动是大家的一大难点。


那么你就应该把练习中的各种题目进行分类 ,


总结各种类型的有效方


法。


比如已知 那些物理量就要马上联想到要使用那些公式。


如果涉及


多个运动 过程的题目要如何方程组把几个物理过程联系在一起等。



种总 结是比较困难的,


然而却又是非常重要的。


因此大家也可以在这


些问题上多讨论,起到集智的效果。




?


学会提问





最近好几个老师都反映我们班级同学不太会问问题,我觉 得这是


一个非常奇怪的现象。有问题就要问,绝对不能让问题越积越多。大


家在学习中如果遇到什么问题的话,


先要自己独立思考,

如果不能解


决的话,


在去问老师或者问同学。


在这边我要建议同学们不要只懂得


想同学问,要更积极地向老师提问,因为同 学们平时学习都很紧张,


不一定有精力和时间来解答同学的问题,


而且同学的解答也肯定没有


老师的来得那么到位。


在问问题这 个问题上千万不要扭扭捏捏,


一定


要多问。

多问就会有很大的进步,


在我以前初中的时候这样的例子很






见。



当然同学们也得掌握一定的独立 思考的能力,


不能一碰到问


题就问。在这个度的把握上,我觉得 要因人而异,一般来说就是思考


了一段时间至少


15

< p>
分钟以上仍不能解决的问题再去问。先思考再问


的主要好处就是由于自己带 有一定的思考,


再听别人的讲解的时候就


能有更深刻的理解。< /p>


而且我们不能一直依赖于别人,


所以说要先自己

< br>思考,培养独立思考的能力。同时我想强调,尽量不要在自习课的时


候向周围的同 学问问题,


不然会影响别人的学习进度。


如果有问题应


等自习下课或放学后再问,或是直接去问老师,这样会更好。




?


处处留心皆学问





周五班会上睿超同学就这点讲得非常好,但我在这里还想 在强调


一下:处处留心皆学问,就是要求我们要有敏锐的观察力,要学会在


平时的生活中有所发现。


所以说我们不要忽视生活中的每个细节,

< p>


管是发现了一个英语生词,还是在网络上看到一个富有哲理的句子,


我们都应该把它当作提升自己的机会。


每天进步一点点,

< p>
长此以往就


会成为长足的进步。





最后,我想用著名物理 家严济慈先生的一段话来结束今天的经验


介绍:做习题可以加深理解,融会贯通,锻炼思 考问题和解决问题的


能力。一道习题做不出来,


说明你还没有真 懂;即使所有的习题都做


出来了,


也不一定说明你全懂了,


因为你做习题时有时只是在凑公式






小协镇初级中学

















































各位同学


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学习的方法经验总结。





以下是我对学习经验及学习方法的总结,


不详尽之处望大家见谅,


同时也希望这份总结能给同学们的期末复习带来一些帮 助。


1



听讲


——重中之重的环节





老师在课堂上以精炼的语言传授我们知识的同时,往往又会讲授


一些思考问题的方法、


解题技巧,


这样我们每一堂课的课容量都 很大。


获取和消化课上内容是学习成功的关键所在。


所以上课我 们要全力以


赴,每分每秒都要聚精会神,争取一字不落,当堂理解,当堂记住。


同时,上课听讲,又绝非被动记录,我们要与老师形成互动,与老师


同步 思考,创造积极主动热烈的课堂气氛。我校的老师经验丰富,水


平高超,责任心强,是足 以信赖的帮你提高成绩的前进阶梯。因此,


我们千万不能在关键时刻搞一套脱离老师的教 学计划的额外辅导。


2



笔记——写在白纸上的经验与智慧





我们觉得笔记最好是记 录上课时老师一些独到的,关键的和启发


性的话。至于黑板上的定义、简单例题之类,只 要书本上有,大可不


必占用笔记本的空间。


同时,


笔记上还应有自己的感觉、


总结和质疑,


当你灵感突 发时,


当你冥思苦想后恍然大悟时,


当你百思不得其解时,


要毫不迟疑地记在笔记上。


它是你智慧的结晶和勤奋的结果。


也许不


久之后翻看它时,你会别有一番感觉,那时,你对知识的把握就 大大


地前进了一步。


3


、练习——质与量的统一





勤奋的人自然是“不用扬鞭自奋蹄”。我也同意一份耕耘 ,一份


收获。要跳出题海,首先就得跳进题海。扑腾几下,呛几口水,但无


论如何,你一定要跳出来。想一想出题人的意图。





一道题有其它解法吗? 有与之类似的题目吗?有什么收获?从一


定意义上,你是通过做题来做学问的。那么,要 把每道题做透,做完


题,别撒手,问问自己上述问题。这样下来,每道题都以一当十,学


习的效率提高了,练习的目的达到了,你也从题海里纵身跳出了。总

之,“题海无边,总结是岸”。





另外,做题要有选择,要有针对。找出自己薄弱的环节, 对症下


药,真正在练习中得到提高,所以说练习是质与量的统一。


4





疑——唯一的“捷径”





“不学而无疑。



“学而时疑立,


于无疑处而有疑,


学以进矣。



只要你动脑筋,

< br>定会有疑,


经过自己思考仍不能解决的要马上向老师、


同 学请教。


按照拿来主义的原则,


这是最快地从他人那里取得最好 经


验的方法,也是艰苦学习中唯一的“捷径”。



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