-
八年级物理上册前五单元知识点
第一章机械运动
1.
测量长度的基本工具：刻度尺
,
国际单位：米
,
用字母符号
m
表示
；单位换算：
2.
刻度尺的正确使用
:
（
1
）会认：认清刻度尺的零刻度线、量程、分度
值；
（
2
）会选：根据所测物体的长度
，选择合适量
程和分度值的刻度尺；
（
3
）会放：把刻度尺刻度线紧贴被测物体，不能倾斜；
（
4
）会看：视线应与
物体所对的刻度线垂直；
（
5
）会读：要估读到分度值的下一位
；
（
6
）会记：测量结果包括准确值、
估读值和单位（数值和单位）
。
3.
长度测量的特殊方法：累积法（一张纸的厚度）
、化曲为直法（测铁路线的长度）辅助工具法（测
量硬币的直径）
4
．时间测量工具：
秒表。国际单位：秒
，用符号
s
表示；单位换算：掌握秒表的读数方法。
5.
误差
:
是指
< br>
测量值和真实值之间的差异
。
减小误差的方法有
多次测量取平均值、
选用精密测量仪
器、
改进测量方法。
6.
错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数粗心造成的，
错误可以
避免，而误差
不可以避免，只
能减小。
7.
机械运动：把物体位置的变化叫做机械运动。
机械运动是最简单的一种运动形式
。运动是宇宙中
最普遍的现象
。
同一物体的运动还是静止，与选择的参照物有关，
如果物体相
对于参照物的位置发
生了变化，我们就说物体是运动的；反之物体就是静止的。所以
物体的运动和静止具有
相对性
。
8.
比较物体运动快慢的方法：
（
1
）相同时间比较路程；
（
2
）相同路程比较时间（
3
）
比较速度
9.
速度：
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
概念：运动物体在
单位时间
内通过的
路程
。路程用字母
s
表示，时间用字母
t
表示
,
速
度用字母
v<
/p>
表示。
10
．
速度的公式是
：
v=
s
t
。
速度单位是由长度单位和时间单位共同组成的。
1m/s= 3.6 km/h
。
1km/h=
1
3.6
m/s
单位换算过程：
20m/s=2
0
×
3.6km/h=72km/h 54km/
h=54
×
1
3.6
< br>m/s=15m/s
11.
机械运动的分类：按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。在直线运动中，按照速度是
< br>否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。
12.
匀速直线运动
:
物体沿直线且速度不变
的运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
特点：
（
1
）
速度大小和
运动方向不变
；
（
2
）速度的大小与
路程
和
时间
无关；
（
3
）时间与路程图像是一条经过
原点
的直线；时间与速度图像是一条与时间轴平行的直线。
13
．变速直线运动：把物体沿直线且速度变化的运动（在相等的时间
内通过的路程不相等）
。用
平
均速度
来描述变速直线运动的快慢。
14.
测量平均速度的实验原理：
v=
s
t
，
必需的
器材：刻度尺和秒表，其中刻度尺用来测量路程；
秒表用来测量时间。
< br>
第二章声现象
一、声音的产生：
1
、声音是由物体的振动产生的；
（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声，管
制乐器靠里面的空
气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动
发声，等等）
；
2
< br>、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）
；
3
、发声体可以是固体、液体和气体；
4
、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播
放）
；
二、声音的传播
1
< br>、声音的传播需要介质
；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时
损耗最少（在固
体中传的最远，铁轨传声）
，一般情况下，声音
在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）
；
2
、真空不能传声
，月球上（太空中）的宇航员只能
通过无线电话交谈；
3
、声音以波（声波）的形式传播；
注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；
4
、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是
< br>m/s
；声音在空气中速度为
340m/s;
5
、声速的大小与介质的种类和介质的温度有关。
三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听
到反射回来的
声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
1
、听见回声的条件：原声与回声之
间的时间间隔在
0.1s
以上（人离障碍物距离在
17
米以上）
；
2
、回声的利用：测量距离（
s=
1
2
vt
）
；加强原声
四、怎样听见声音
1
、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；
<
/p>
2
、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给
大脑，形成听觉；
3
、在声音传给大
脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导
性耳聋
；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）
；
4
、
骨传导：
不借助鼓膜、
靠头骨、
颌骨传给听觉神经，
再传给大脑形成听
觉
（贝多芬耳聋后听音乐，
我们说话时自己听见的自己的声音）
；骨传导的性能比空气传声的性能好（固体的传声效果好）
。<
/p>
五、声音的特性：音调、响度、音色
1
、音调：声音的高低叫音调，
音调的
高低与发声体的振动频率有关
。频率越高，音调越高（频率：
物
体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动频率越低音调越低；
）
通过调整
弦的松紧程度，可以调节乐器音调的高低。
2
、响度：声音的强弱叫响度；
响度的大小与发
声体的振幅、距离发声体的远近、声音的分散程度有
关。
物体振
幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱；
3
、
音色：是由发声体的材料、结构等因素决定的
（辨别是什么物体发的声靠音色）
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
六、超声波和次声波
1
、人耳感受到声音的频率有一个范围：
20Hz
～<
/p>
20000Hz
，高于
20000Hz<
/p>
叫超声波；低于
20Hz
叫次声波；
2
、动物的听觉范围和人不同，大象靠次
声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声
波；
七、声音的利用
1
< br>、
声可以传递信息
（应用：回声定位、
< br>B
超，敲铁轨听声音等等）
2
、
声可以传递能量
（应用：清洗钟表、
去除人体内胆结石）
八、噪声的危害和控制
1
、噪声：
（
1
从物理角度
上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；
（
2
）从环保的角度上讲，
凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们
要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2
、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3
、常见噪声来源：工业噪声、交通噪声、居民噪声。
4
、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号
dB
，超过
90dB
会损害健
康；
0dB
指人耳刚
好能听见的声音；
5
、控制（减弱）噪声的途径：
（
1
）防止噪声产生（在声源处）
；
（
2
）阻断噪声传播
（在传播过
程中）
（
3
）防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）
第三章
物态变化
一、温度：
温度：
< br>温度是表示物体冷热程度的物理量
；
< br>注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它
们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；
2
、摄氏温度：
（
1
）
温度常用的单位是摄氏度，
用符号“
C
”表示
；
< br>
（
2
）
摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为
0
℃；把一个标准大气压下
沸水的温度规定为
100
℃；然后把
0
℃和
100
℃之间分成
100
等份，每一等份代表
1
℃。
（<
/p>
3
）摄氏温度的读法：如“
5
℃”读作“
5
摄氏度”
；
“－
20
℃”读作“零下
20
摄氏度”或“负
20
摄
氏度”
二、温度计
1
、测量温度的基本工具：温度计。温度计的类型：实验室用温度计、体温计、
寒暑表。
2
、液体温度计是利用液体
的热胀冷缩的原理测量温度的；
温度计的构成：玻璃泡、粗细
均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）
、
刻度；
3
、温度计的使用：
使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度）
，并估测液
体的温度，不能
超过温度计的量程（否则会损坏温度计或测不出温度）
< br>
测量时，要将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁；
读数时，玻璃泡不能离开被测液体、要待温度计的示数稳定后
读数，且视线要与温度计中液柱
的上表面相平。
三、体温计：
1
、用途：专门用来测量人体温的；
2
、测量范围：
35
< br>℃～
42
℃；分度值为
0.1<
/p>
℃；
3
、体温计读数时可以离开人体；
<
/p>
4
、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的
细管（缩口）
；
物态变化：物质在固
、液、气三种状态之间的变化（物质从一种状态变成另一种状态的过程叫做物
态变化）<
/p>
；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固：
1.
物质从固态变为液态的过程叫熔化；从液态变为固态的过程叫凝固。
2.
物质熔化时要吸热；凝固时要放热；<
/p>
熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；
3
．
固体可分为晶体和非晶体；
晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定
温度的物质；
晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点
（熔化时温度不变继续吸热）
，
非晶体没有熔
点
（熔化时温
度升高，继续吸热）
；<
/p>
（熔点：晶体熔化时的温度）
；
4.
晶体熔化的条件：
（
1
）温度达到熔点；
（<
/p>
2
）继续吸收热量；
< br>晶体凝固的条件：
（
1
）温度达
到凝固点；
（
2
）继续放热；
同一晶体的熔点和凝固点相同；
5.
晶体熔化的特点：
（
1
）吸热；
（
2
）温度不变。
6.
晶体的熔化、凝固曲线：
（
1
）
AB
段物体为固体，吸热温度升高；
（
2
）
B <
/p>
点为固态，物体温度达到熔点（
50
℃）
，开始熔化；
（
3
）
BC
物体股、液共存，吸热、温度不变；
（
4
）
C
点为
液态，温度仍为
50
℃，物体刚好熔化完毕；
（
5
）
CD
为液态，物体吸热、温度升高；
（
6
）
DE
为液态，物体放热、温度降低；
（
7
）
E
点位液态，物体温度达到凝固点（
5
0
℃）
，开始凝固；
（
8
）
EF
段为固、液共存，放热、温度不变；
（
9
）
F
点为
固态，凝固完毕，温度为
50
℃；
（
10
）
FG
段位固态，物体放热温度降低；
注意：
1
、
物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
2
、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度
差；
3
、
用
水浴加热是为了使晶体受热均匀。
五、汽化和液化
1
< br>、物质从液态变为气态的过程叫汽化；物质从气态变为液态的过程叫液化；
2
、汽化和液化是互为可逆的过程，
汽化要
吸热、液化要放热；
3
、汽化可分为沸腾和蒸发；
（
1
）蒸发：在任何温度下，只在液体表面发
生的缓慢的汽化现象；
影响液体蒸发快慢的因素
（
A
）液体温度
：温度越高蒸发越快（夏天洒在房
间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）
；
（
B
）液体表面积的大小
：
表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水
快干，要把积水扫开
）
；
（
C<
/p>
）液体表面空气流动的快慢
：空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要
凉在通风处，夏天开风扇
降温）
；
<
/p>
（
2
）沸腾：在一定温度下（沸点）
,
在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
< br>
注：
（
A
）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；
（
B
< br>）不同液体的沸点一般不同；
（
C
）液体的沸点与
压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）
（
D
）
液体沸
腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；
（
< br>E
）液体沸腾的特点：吸热且温度不变。
（
3
）沸腾和蒸发的异同点：
异同点
蒸发
沸腾
温度条件
任何温度
一定温度（液体的沸点）
发生部位
只在液体表面
液体内部和表面同时发生
不同点
剧烈程度
缓慢
剧烈
温度是否变化
降低
不变
应用
蒸发制冷
水浴加热
相同点
1.
都是汽化现象；
2.
都需要吸热
（
4
）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；
人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；
（
5
）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；
4
、液化的方法：
（
< br>1
）降低温度；
（
2
）压缩体积
（增大压强，提高沸点）如：液化气；
六、升华和凝华
1
< br>、物质从固态直接变为气态的过程叫升华；物质从气态直接变为固态的过程叫凝华；
升华吸热，凝华放热；
2
、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
3
、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（
在玻璃的内表面）
七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、
“白气”的形成
1
、
温度高于
0
℃时，水蒸汽液化
成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；
2<
/p>
、
温度低于
0
℃
时，水蒸汽凝华
成霜；
3
、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量
的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成）
，小冰晶下落可熔化成雨，小水滴
再与
0
℃冷空气流时，凝固成
雹；
4
、
“白气”是
（空气中、人呼出气体中、锅里冒出。
。
。
）的水蒸汽遇冷液化而成的小水滴。
自然现象中的物态变化
云（液化和凝华）
雨（液化）
雪（凝华）
露（液化）
雾（液化）
霜（凝华）
雾凇（凝华）
探究问题的方法
< br>1
、控制变量法
（如运动快慢的比较、影响弦乐器音调高
低的因素、影响液体蒸发快慢的因
素等）
2
、
转换法
（如声音的产生，
把音叉的振动转换成小球被弹开，温度的变化
转换成液柱高低
的变化等）
3
、理想模型法（如声音的传播需要介质，玻璃罩内的空气不能被完全抽空，只能根据空气
越少，听到的声音越小，推理出真空不能传声）
第四章
光现象
一光的传播
1
、
、光源：自身能发光的物体叫做光源。光源可分为自然光源（水母、太阳）和人造光
源（发光
的灯泡、火把）
注意：月亮不是光源。
2
、光在同种均匀介质中沿直线传播；
3
、光的直线传播的应用：
（
1
）小孔成像（针孔照相机）
：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太
阳的像）<
/p>
（
2
）取直线
：激光准直（挖隧道定向）
；整队集合；射击瞄准；
（
3
）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无
水时青蛙视野的光路图）
；一叶障目；
（
4
）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在
中间；月食时地球在中间）
4
、光线
：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；
5
、光速
（
1
）光可以在真空中传播，即光的传播不需要介质。真空中光速
是宇宙中最快的速度；
（
2
）在计算中，真空或空气中光速
c=3
×
10
8
m/s;
（
3
）光在水中的速度约为
3
4
c
，光在玻璃中的速度约为
2
3
c
；
6
、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；
1
光年≈
9.46
×
10
12
km
；
注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，
真空中不传播；光在真空中传播的最快，
空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好
相反）
。光速远远大于声速，
（如先看见闪电再听见
雷声，在
100m
赛跑时声音传播的时间不能忽略
不计，但光传播的时间可忽略不计）
。
二、光的反射：
1
< br>、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。
2
、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼
睛。
3
、
光
的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内；反射光线、入射光线
分居法线两侧；反射角等于入射角。
（三线共面、两线分居、两角相等）
（
1
）
、法线：过光的入射点且与反射面垂直的直线；
-
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-
-
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