-
WORD
格式
第一章
机械运动
一、长度和时间的测量
1
、长度的单位：
< br>（
1
）在国际单位制中，长度的基本单位是米
(m)
（
2
）其他单位有：千米
(km)
、分米
(dm)
、厘米
(cm
)
、毫米
(mm)
、微米
(
μ
m)
、纳米
(nm)
（
3
）测量长度的常用工具：刻度尺。
（
4
）刻度尺的使用方法：
①注意刻度标尺的零刻度线、分度值和量程；
②测量时刻度尺的刻度线紧贴被测物体，
（要放正，不得歪斜，零刻度线对准所测物体的一端）③读数时视线要垂直于
尺面，
不能仰视或者俯视。要估读到最小刻度值的下一位。
2
、国际单位制中
（
1
）时间
的基本单位是秒
(s)
。
（
2
）时间
的单位还有小时
(h)
、分
(min)
。
1h=60min1min=60s
。
3
、误差：
（
1
）测量
值和真实值之间的差异，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
（
2
）减少
误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
（
3
）误差
与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
（
1
）物理
学里把物体位置变化叫做机械运动。
（
2
）机械
运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。
（
3
）参照
物：同一物体是运动还是静止取决于参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1
、物体运动的快慢用速度表示。
（
1
）在相
同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；（相同时间，比路程）
（
2
）在相
同路程内，所花的时间越短，速度越快。（相同路程，比时间）
（
3
）在匀
速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
2
、计算公式：
八年级物理最好的学习材料
1
1
专业资料整理
WORD
格式
s
<
/p>
2
）
s
—路程—
米
(m)
；
t
—时间—秒
(s)
；
v
—速度—米
/
秒
(m/s)
（
-1
（
3
）国际
单位制中，速度的单位是米每秒，符号
为
m/s
或
m
·s，
-1
（
4
）
交通运输中常用千米每小时做速度的单
位，
< br>符号为
km/h
或
km
·h，
1m/s=3.6km/h
。
s
s
（
5
）
v=
t
，变形可得：
s=vt
，
t=
v
。
3
、直线运动
（
1
）快慢
不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。
（
2
）运动
速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，
也可用速度的公式来计算，平均速度
=
总路程
/
总时间。
< br>
（
3
）平均速度：在变速运动
中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快
s
慢程度，这就是平均速度。用公式：
v=
t
（
1
）
v=
t
第二章声现象
一、声音的产生与传播
1
、声的产生：声是由物体的振动产生的。
（
1
）一切
正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
（
2
）声源：正在发声的物体叫声源。
2
、声音的传播：
（
1
）声的
传播需要介质。（固体、液体、气体）
（
2
）真空不能传声。
（
3
）声音
在介质中以波的形式向周围传播。
3
、声速：声在每秒内传播的距离叫声速。
（
< br>1
）声速的大小与介质的种类有关。一般情况下
V
固体
>V
液体
>V
气体。
（
2
）固体传声性能比气体好。
（
3
）声速
的大小还与温度有关。在
15
℃的空气中传声速度是
340m
，声速随温度的升高而
增大，温度每升高
1
℃，声音在空气传播的距离增加<
/p>
0.6m
。
（
3
）在温
度基本不变的情况下，声音在同一种均匀介质中是沿直线匀速传播的。
4
、回声
（
1
）回声与原声间隔≥
0.1s
——听见回声
2
专业资料整理
WORD
格式
八年级物理最好的学习材料
2
3
专业资料整理
WORD
格式
回声与原声间隔≤
0.1s
——加强原声
5
、骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉的传声方式叫骨传导。
二、声音的特性
1
、音调：声音的高低叫音调。
（
1
）频率：物体在
1s
内振动的次数叫频率。单位是赫兹（
< br>
HZ
）。
< br>（弦乐器音调的高低取决于弦的粗细、长短和松紧。管乐器，音调的高低取决于所含空气
< br>
柱的长短。一般来说，长空气柱的振动产生的音调低，短空气柱的振动产生的音
调高。
（
3
）声源的振动频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。
（
4
）人的听觉频率范围大约是
20HZ~20000HZ
，，
频率低于
20HZ
的声波——次声波，
频率高于
20000HZ
的声波——超声波。
2
、响度：人耳感觉到的声音的强弱。
）
（
1
）响度与振幅的大小有关。声源的振幅越大，声音的响度就越大；声源的振幅
越小，声音的响度就越小。
（
2
）响度
还与声源的距离有关。离声源越远，声音越分散，人耳感觉到的声音响度越小。
（
3
）增大响度的方法：声音越到远处越分散，所以人们距发声体越远，听到的声音越小。
（喇叭、听诊器的方法来减少声音分散，
使声音集中传播来增大响度。）
3
、音色：
（
1
）音色反映了声音的特点，也叫音品。它是用于区分不同发声体的重要特征。
（
2
）音色由发音体的材料、结构有关。
三、噪声的危害和控制
1
、噪声的来源：
（
1
）从物理角度看：发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。
（
2
）从环保角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要
听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。（只要符合上述两条之一的可确定为噪声）
2
、噪声的等级和危害：
（
1
）噪声的等级：声音强弱的等级以“分贝”（符号是
dB
）为单位来划分。
0dB
是人能听到
的最微弱的声音。
（
2
）噪声
的危害：为了保护听力，声音不能超过
90dB
；为了保证工作
和学习，声音不能
八年级物理最好的学习材料
3
4
专业资料整理
WORD
格式
超过<
/p>
70dB
；为了保证休息和睡眠，声音不能超过
< br>
50dB
。
3
、噪声的控制：
（
1
）防止噪声产生。即在声源处减弱。
（
2
）阻断
噪声的传播。即在传播过程中减弱。
（
3
）防止
噪声进入人耳。即在人耳处减弱。（
四、声的利用
1
、声音传递信息、。
（
1
）回声定位——声呐
（
2
）动物
运用超声波进行交流及寻找食物。
（
3
）“
B
超”
2
、声波传递能量
< br>（
1
）超声波传递能量：超声波碎石、超声波清洗。
第三章
一、温度
1
、温度
物态变化
（
1
）表示物体冷热程度的物理量。<
/p>
（
2
）通常情
况下温度采用摄氏温度，用
t
表示，单位是摄氏度，符号是℃。
二、温度计
1
、用途：测量物体的温度。
2
、温度计的构造：
（
1
）玻璃外壳内是内径很细而且粗细均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连，
（
2
）泡内装有适量的（水银、煤油或酒精等液体），外壳上标有均匀的刻度及符号。
3
、原理：根据液体热胀冷缩的规律制成。
4
、分类：实验用温度计、体温计和寒暑表；
八年级物理最好的学习材料
4
5
专业资料整理
WORD
格式
按测温物质分有水银温度计、煤油温度计、酒精温度计等。
5
、体温计：量程是
35
℃
~42
℃，；每一小格
代表的温度即分度值是
0.1
℃。玻璃泡上方有
一段非常细的缩口，读体温时体温计离开人体，水银变冷收缩，在缩口处断开，仍
< br>指示原来的温度。故体温计离开人体后还可以表示人体的温度。
6
、温度计的使用
（
1
）估计
被测液体的温度，选择量程合适的温度计；
（
2
）认清
温度计的分度值，以便它测量时可以迅速读出温度值；
（
3
）温度
计的玻璃泡应全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；
（
4
）温度
计玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；
（
5
）读数
时玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
三、熔化和凝固
1
< br>、物质存在三种状态：固态、液态、气态。
2
、熔化和凝固：
（
1
）熔化
：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化过程要吸热；
（
2
）凝固
：物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固过程要放热。
3
、熔点和凝固点：
（
1
）固体分晶体（海波、冰、各种金属）和非晶体（
松香、沥青、玻璃、蜡）
。
（
2
）晶体
非晶体区别，就是晶体都有一定的熔化温度（叫做熔点）
由液态变成固态时有一定的凝固温度（叫做凝固点），
非晶体则没有一定的熔点和凝固点。对于同一种晶体，凝固点和熔点相同。
（
2
）晶体的熔化和凝固：晶体熔化的条件是达到熔点，并且能够吸收热量；特点是熔化
过程中吸收热量，但温度保持不变（熔点）
。凝固的条件是达到凝固点，并且能够放出热
量，特点是凝固过程中放出热量，但温度保持不变（凝固点）
。
（
3
）非晶体的熔化和凝固：非晶体熔化过程中吸热，温度逐渐升高；
凝固过程中
放热，温度逐渐降低。
（
4
）温度
等于熔点或凝固点时的晶体物质的状态可能是固体、可能是液体、也可
能是固液共存态。
4
、海波熔化和蜂蜡熔化
（
1
）海波
的熔化说明：○
1
晶体温度上升到熔点时才开始熔化；○
2
晶体熔化过程中要吸热
但温度不变。
（
2
）蜂蜡
的熔化说明：○
1
非晶体吸热时先变软后变稀，最后变成液体；
○
2
非晶体熔化过
八年级物理最好的学习材料
5
6
专业资料整理
WORD
格式
程中温度不断上升。
三、汽化和液化
1
、汽化和液化：
（
1
）物质
从液态变为气态叫做汽化，汽化过程要吸热；
（
2
）物质
从气态变为液态叫做液化，液化过程要放热。
（
3
）汽化有两种方式：蒸发和沸腾
2
、蒸发
（
1
）蒸发
是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面上发生的缓慢的汽化现象。
（
2
）影响蒸发快慢的因素有：
①液体的温度高低
②液体的表面积大小
③液体表面上的空气流动快慢
3
、沸腾
（
1
）沸腾
是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象；
（
2
）液体
在沸腾过程中要吸热。液体沸腾的条件：
一是达到沸点，
二是继续吸热。液体在沸腾过程中，
虽然吸热，但是温度保持在沸点不变。
液体的沸点与液体表面的气压有关。
4
、蒸发和沸腾的异同点
汽化方式
异同点
相同点
蒸
发
都是从液态变成气态，都要吸热
只在液体表面进行
缓慢平和
沸
腾
发生部位
剧烈程度
不
温度条件
同
点
影响因素
液体内部和表面同时发生
剧烈
在任何温度下
在一定温度下（即沸点）
蒸发快慢与液体的温度高低、液体
液体沸点的高低与表面大气
表面积的大小和液体表面上方空气
压的大小有关
流动的快慢有关
5
< br>、蒸发致冷：液体在蒸发过程中吸热，致使液体和它依附的物体温度下降。
（刚从水中出来，感觉特别冷；高烧病人用酒精降温等）
6
、液化的两种方法：
7
专业资料整理
WORD
格式
（
1
）降低
温度：一切气体在温度降到足够低的时候，都可以液化。
八年级物理最好的学习材料
6
8
专业资料整理
WORD
格式
（
2
）压缩体积：部分气体，在体积压缩到一定程度的时候，可以液化。
（有的气体单靠压缩不能使它液化，必须先使它降低到一定温度以下，才能使它液化。）
7
、液化的优点：液化后使气体的体
积缩小便于贮存和运输。另外，还可将混合气体液化
四、升华和凝华
1
、升华和凝华：
（
1
）物质
从固态直接变成气态叫升华；（灯丝变细等是常见的升华现象）
（
2
）从气
态直接变成固态叫凝华，（窗玻璃上结的“窗花”是凝华现象）
2
、物质在升华过程中要吸热，在凝华过程中放热。
（
1
）在生活、生产中可以利用升华吸热来得
到低温。如利用“干冰”（固态二氧化碳）的
升华吸热来进行人工降雨、存放食品。
（
2
）舞台上的
白云是在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰升华吸收大量的热，使其
周围气温迅速
降低，处于低温区内的水蒸气被液化成小水珠，许多细小的水珠聚在一起，
在空中漂浮而成为“白云”
。
第四章光现象
一、光的传播
1
、光源：能够发光的物体叫做光源。
（
1
）天然
光源（如：太阳、闪电、萤火虫、水母、斧头鱼、灯笼鱼等）
（
2
）人造
光源（篝火、火把、点燃的油灯和蜡烛、发光的电灯等）。
2
、光的直线传播：
（
1
）光在均匀介质中沿直线传播。
（
2
）光线
：用来表示光传播路径和方向的带箭头的直线，—→—
3
、光的传播速度：
（
1
）光在
不同的介质中传播速度不同。光可以在真空中传播，真空中的光速是宇
宙间最快的速度
8
（
2
）常用字母
c
表示，其值接近于
3
×
10
m/s
。
8
（
3
）空气中的光速比真空中略小，计算时也可取为
3
×
10<
/p>
m/s
。
<
/p>
（
4
）光在水中的传播速度约为这个值的
3
，
4
八年级物理最好的学习材料
7
9
专业资料整理
WORD
格式
(5)
在玻璃中的速度约为这个值的
2
。
3
二、光的反射
1
、光的反射现象：
（
1
）光射
到两种介质的交界面上时，在界面处一部分光反射回原来的介质中继续
传播的现象叫光的
反射。
2
、光的反射定律
N
（
1
）与光
的反射现象有关的物理名词，如右图所
A
入射角
反射角
B
示：○
1
入射点
O
：
入射光
2
i
r
线
○
入射光
线
AO
：射向反射面的光线。
反射光<
/p>
○
3
反射光线
OB
：被反射面反射的光
线
α
线。
o
4
○
法线
ON
：过入射点
O
垂直于反射面的直线。<
/p>
○
5
入射角
i<
/p>
：入射光线
AO
与法线
< br>ON
的夹角。
○
6
反射角
r
：反射光线
OB<
/p>
与法线
ON
的夹角。
3
、作图
（
1
）
ON
常画成虚线。
（
2
）光的
反射定律：反射光线和入射光线、法线在同一平面内；
（
3
）反射
光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。
光的反
射定律描述了“三线”、“两角”的关系，可缩记为“三线共面，法线居中；两
角相等”
。
4
、反射现象
光路可逆：入射光线沿原来反射光线的相反方向射到反射面上时，反射光线将原
来入射
光线的相反方向射出。
5
、镜面反射和漫反射
（
1
）镜面反射：光滑镜面的反射叫镜面反射。平行
线入射到光滑反射面上，反射光线将
沿着一个方向平行射出，其它方向没有反射光线。如图
2-14
。
（
2
）漫反
射：平行光线射到凹凸不平的粗糙反射面上，反射光线将沿各个方向射
出去，这种反射叫
漫反射。如图
2-15
。
10
专业资料整理
WORD
格式
八年级物理最好的学习材料
8
11
专业资料整理