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苏教版初二物理上册知识点复习梳理归纳

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-01 03:27
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2021年3月1日发(作者:完整)



苏教版初二物理上册知识点复习梳理归纳



第一章



机械运动



长度的测量




1


、长度的测量



:长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。




2


、长度的单位及换算




长度的国际单位是米


(m)


,常用的单位有千米(


Km


< br>,分米(


dm


)厘米(


cm



,毫米(


mm


) 微


米(


um


)纳米(

< br>nm







长度的单位换算时,小单位变大单位用乘,大单位换小单位用除




3


、正确使用刻度尺





1


)使用 前要注意观察零刻度线、量程、分度值








2


)使用时要注意






尺子要 沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。





不利用磨损


的零刻度线,


如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,


切莫忘记最后读数中减掉所取代


零刻线的刻度值。









厚尺子要垂直放置








读数时,视线应与尺面垂直




4


、正确记录测量值



:测量结果由数字和单位组成





1




只写数字而无单位的记录无意义




2




读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位




5


、误差



:测量值与真实值之间的差异




误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的




减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪 器,改进测量方法也可以减小误





6


、特殊方法测量





1


)累积法






如测细金属丝直径或测张纸的厚度等







2


)卡尺法









3


)代替法





运动描述




1


、机械运动






物体位置的变化叫机械运动




一切物体都在运动,


绝对不动的物体是没有的,


这就是说运动是绝对的,


我们平常说的运动和


静止都是相对于 另一个物体(参照物)而言的,所以,对运动的描述是相对的




2


、参照物






研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物





1




参照物并不都是相对地面静止不动的物体,


只是选哪个物体为参照物 ,


我们就假定物体


不动





2




参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同

< p>




1


/


13





3


、相对静止




两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置 不变,则这两个物体相对静止。




4


、匀速直线运动





快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动




匀速直线运动是最简单的机械运动。




5


、速度





1




速度是表示物体运动快慢的物理量。




2




在匀速直线动动中,速度等于运动物体在


单位时间内通过的路程




3




速度公式:


v= S t



4




速度的单位




国际单位




m/s


常用单位:


km/h 1m/s = 3.6 km/h



6



平均速度



做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,


叫物体在这段


路程上的平均速度









求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度




7


、测平均速度





原理:


v = s / t






测理工具:刻度尺、停表(或其它计时器)







第二章




声现象



一、声音的产生:



1


、声音是由物体的振动产生的;


(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振 动发声,风声


是空气振动发声,


管制乐器考里面的空气柱振动发 声,


弦乐器靠弦振动发声,


鼓靠鼓面振动发

声,钟考钟振动发声,等等)


;不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。



2


、振动停止,发生停止;但声音并没立 即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播)




3


、发声体可以是固体、液体和气体;



二、声音的传播



1

< br>、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传


得最快,气体中最慢(软木除外)




2


、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;



3


、声音以波(声波)的形式传播;



4


、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是

< p>
m/s


;声速的计算公式是


v=

< br>;声音在空


气中的速度为


340m/s;



2


/


13




s


t



三、回 声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回


来 的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)



1



听见回声的条件:


原声与回声之间的时间间隔在


0.1s


以上

(教师里听不见老师说话的回声,


狭小房间声音变大是因为原声与回声重合)




2


、回声的利用 :测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离)




四、声音的特性包括:音调、响度、音色;


< br>1


、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的 次数,表示


物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;



2


、响度:声音的强弱叫响度 ;物体振幅越大,响度


]


越强;听者距发声者越远响度越弱;< /p>



3


、音色:不同的物体的音调、响度尽 管都可能相同,但音色却一定不同;


(辨别是什么物体法


的声靠 音色)



注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;



六、超声波和次声波



1


、人耳感受到声音的频率有一个范围:


20Hz


~< /p>


20000Hz


,高于


20000Hz< /p>


叫超声波;低于


20Hz


叫次声波;



2


、动物的听觉范围和人不同,大象靠次 声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次


声波;



七、噪声的危害和控制



1

< p>
、噪声:


(!


)从物理角度上讲物体做无规则振动 时发出的声音叫噪声;



2


)从环保的 角度上


讲,


凡是妨碍人们正常学习、


工 作、


休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪


声 ;



2


、乐音:从物理角度上讲,物体 做有规则振动发出的声音;



3


、常见 噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;



4


、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。符号


dB


,超过


90dB


会损害健康;


0dB


指人耳


刚好能听见的声音;



5


、控制噪声:


(< /p>


1


)在声源处较弱


(

安消声器


)



< br>2


)在传播过程中减弱(植树。隔音墙)



3



在人耳处减弱(戴耳塞)



八、声音的利用



1


、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来

< p>


3


/


13





回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)


2


、传递信息(医生查病时的“闻”


,打

< br>B


超,敲铁轨听声音等等)



3


、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未 接


触的音叉振动发生)





第三章






物态变化



一、温度:



温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;



注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它


们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;



2


、摄氏温度:



1


)温度常用的单位是摄氏度,用符号“℃”表示;




2


)摄氏温度 的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为


0


℃;把一 个标准大气压


下沸水的温度规定为


100


℃;然后把


0


℃和


100

< p>
℃之间分成


100


等份,每一等份代表

< p>
1


℃。




3


)摄氏温度的读法:如“


5


℃”读作“


5


摄氏度”


< p>
“-


20


℃”读作“零下


20


摄氏度”或“负


20


摄氏度”



二、温度计



1


、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;



温度计的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)


、刻


度;



温度计的使用:



使用前要:观察温度 计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)


,并估测液体的温度,不


能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)



测量时, 要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部;



读数时,


玻璃泡不能离开被测液、


要待温度计的示数 稳定后读数,


且视线要与温度计中夜柱的


上表面相平。



三、体温计:



用途:专门用来测量人体温的;




4


/


13





测量范围:


35


℃~


42


℃;分度值为


0.1


℃;



体温计读数时可以离开人体;



体温计 的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口)


< br>


物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条 件下可以相互


转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。



四、熔化和凝固:物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。



物质熔化时要吸热;凝固时要放热;



熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;



固体可分为晶体和非晶体;



晶体:熔 化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体:熔化时没有固定温度的物质;



晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热)


,非晶 体没有熔点(熔


化时温度升高,继续吸热)


< br>(熔点:晶体熔化时的温度)




晶体熔化的条件:



温度达到熔点;< /p>



2


)继续吸收热量;

< br>


晶体凝固的条件:



1


)温度达到凝固点;



2

)继续放热;



同一晶体的熔点和凝固点相同;



晶体的熔化、凝固曲线:





1



AB


段物体为固体,吸热温度升高;




2



B < /p>


点为固态,物体温度达到熔点(


50


℃)


,开始熔化;






3



BC


物体股、液共存,吸热、温度不变;




4



C


点为 液态,温度仍为



50


℃,物体刚好熔化完毕;






5



CD


为液态,物体吸热、温度升高;




6



DE



为液态,物体放热、温度降低;




7



E


点位液态,物体温度达到凝固点(



5 0


℃)


,开始凝固;




5


/


13






8



EF


段为固、液共存,放热、温度不变;





9



F


点为固态,凝固完毕,温度为


50


℃;




10



FG


段位固态,物体放热温度降低;



注意 :


1


、物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关 ;



2



热量 只能从温度高的物体传给温度低的物体,


发生热传递的条件是:


物体之间存在温度差;



五、汽化和液化



1

< br>、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;


< br>2


、汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热;

< br>


3


、汽化可分为沸腾和蒸发;




1


)蒸发:在任何温度下都能发生, 且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;



注:蒸发的快慢与(


A



液体温度有关:温度越高蒸发越快 (夏天洒在房间的水比冬天干的快;


在太阳下晒衣服快干)


;< /p>



B


)跟液体表面积的大小有关,表面积 越大,蒸发越快(凉衣服时要


把衣服打开凉,


为了地下有积水快 干,


要把积水扫开)




C



跟液体表面空气流动的快慢有关,


空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温)




沸腾:在一定温度下(沸点)


,

< p>
在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;



注:



A


)沸点:液体沸腾时的温度叫 沸点;



B


)不同液体的沸点一般不同 ;



C


)液体的沸点

< br>与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)



D


)液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继


续吸热;

< br>


沸腾和蒸发的区别和联系:




A


)它们都是汽化现象,都吸收热量;



B


)沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能


进行;



C


)沸腾在 液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;



D

< p>
)沸腾比蒸发剧烈;




4


)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;




5


)不同物体 蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快;



4

< br>、液化的方法:



1


)降低温度 ;



2


)压缩体积(增大压强,提高沸 点)如:氢的储存和运输;


液化气;



六、升华和凝华



1

< br>、物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热;



2


、升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人 工降雨中干冰的物态变化;



3


、凝华 现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)




6


/


13



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