-
八年级物理上册知识点提纲汇
总
第一章
机械运动
第
1
节
长度和时间的测量
一、长度
1
、
长度的测量是最基本的测量，
最常用的工具是刻度尺。
2
、长度的单位
（
1
）长度的国际单位是米，用符号<
/p>
m
表示。我们走两
步的距离约是
1m
，课桌的高度约
0.75m
。
（
2
< br>）长度的常用单位还有
km
、
d
m
、
cm
、
m
m
、
um
，
（
3
）单位换算它们关系是：
1km
＝
1000m
＝
10
3
m
；<
/p>
1dm
＝
0.1m
＝
10
-1
m 1cm
＝
0.01m
＝
10<
/p>
-2
m
；
1mm
＝
0.001m
＝
10
-3
m 1m
＝
10
6
um
；
1um
＝
10
-6
m
。
3
、刻度尺的正确使用：正确使用刻度尺：
（一）使用前：做到三观察。
（
1
）观察它的零刻度线在哪？是否磨损。
（
2
）观察它的量程。
（
3
）
观察它的分度值多少。
分度值越小，
准确度越高。
测量能达到的准确程度由刻度尺最小刻
度决定。
（二）使用时：做到五对。
（
1
）选对：选择合适的刻度尺。
（
2
）放对：尺的位置应放正，不能歪斜，其刻度
线应
紧贴被测物体，
零刻度线应与物体的开始
< br>端对准，
零刻度线磨损的，
要任选一点作
为零刻度线，
读数时：
结果应减去所任选
零刻度线以前的部分。
（
3
）看对：读数时：视线应与尺面垂直。
（
4
）读对：读数时，除读出分度值以上的准确值外，
还要读出分度值的下一位数值（估计值）
。
（
5
）记对：记录结果应包括准确值，
估计值和单位。
4
、长度的特殊测量方法：
（
1
）累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚
成可以
用刻度尺来测量的数量后，
再测量出它
< br>的总长度，然后除以这些小物体的个
数，
就可以得出小物
体的长度。
如测量
细铜丝的直径，测量一页纸的厚度。
（
2
）平移法：方法
如
（
a
）测
硬币直径；
（
b
）测乒
乓球直径；
（
c
）测铅笔长度。
（
3
）
替代法：
有些物体长度不方便用刻度
尺直接测量
的，就可用其他物体代替测量。
(4)
棉线法、滚动法。
5
、根据数值判断刻度尺的分度值的技巧：
具体做法是：
数值后面的单位代表小数点前面那一位
数的单位，
从小数点后开始退，
退到数
值的倒数第二位，倒数第二位是什么
位，
该数值所用刻
度尺的分度值就是什
么。如：
256.346m
所用的刻度尺的分
度值就是
1cm
< br>。
34.567dm
所用的刻度
尺的分度值就是
1mm
。
二、时间
1
、国际单位：
:
秒
(S)
常用单位：时（
h
）
2
、测量工具
:
古代
:
日晷、沙漏、滴漏、脉搏等
现代
:
秒表、机械钟、石英钟、电子表等
3
、秒表的使用方法：三按
一按：
表针启动；
< br>二按：
表针停止；
三按：
表针归零。
三、误差与错误
1
< br>、误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是
不可避免的，它只能尽量减少。
常用减少误差的方法是：
（
1
）多次测量求平均值。
（
2
）选择更精密的测量仪器。
（
3
）选择合适的测量方法。
2
、错误：是由于不遵守测量仪器的使用方法
或者由于读
数记录时粗心造成的，错误可以避免。
第
2
节
运动的描述
一、参照物
：
1
、
定义：
为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2
、任何物体都可做参照物，但不能选择物体本身；被选
作标准的参照物我们认为它是假定不动的
；
通常情况下，我们默认的参照物是
地面或相对地面不
动的物体。如：房屋、树木。
3
、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的
参照物，这就是运动和静止的相对性。
4
、判断物体运动状态的关键是看物体相对参照物相对位
置是
否发生了改变。
二、机械运动
：
1
、
定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
自
然界中的一切物体都在做机械运动、
2
、
特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
三、运动与静止的相对性：
1
、宇宙中的一切物体都是运动的，绝对静止的物体是不
存在的。
2
、我们所说的运动与静止都是相对的
，都是相对与别的
物体而言的。
3
、相对静止的特点：
（
1
）两物体运动方向相同。
（
2
）两物体运动快
慢
相同。
4
、
相对运动的特点：
只要有一点不满足相对静止的特点，
就是相对运动。
四、判断物体运动状态的步骤：
1
、选定一个参照物。
2
、观察比较物体与参照物之间的位置有无发生变化。
3
、若位置发生了变化，则说明物体相对与参照物是运动
的；若位置没有发生变化，则说明物体相对于参照物
是静止的。
第
3
节
运动的快慢
一、比较物体运动快慢的方法：
1
、时间相同路程长则运动快
2
、路程相同时间短则运动快
3
、比较单位时间内通过的路程。
二、速度：
1
、
定义：
速度等于运动物体在单位时间内所通过的路程。<
/p>
2
、速度物理意义：速度是表示物体运
动快慢的物理量
3
、速度单位：
（
1
）国际单位制中
m/s
（
2
）常用单位
km/h
两单位中
m/s
单位大。
（
3
）换算：
1m/s=3.6km/h
换算技巧：
当
m/s
化
km/h
时，
原数值乘以
3
、
6
；
当
km/h
化<
/p>
m/s
时，原数值除以
3
、
6
。
同理：
g/cm
3
化
kg/m
3
时，原数值乘以
10
3
；
k
g/m
3
化
g/cm
< br>3
时，原数值除以
10
3
。
（
4<
/p>
）
计算公式：
v
?
s
t
V
—速度—米每秒
（
m/s
）
s
—路程—米（
m
）
t
—时间—秒（
s
）
注意：
（
1
）用此公式计算，各物理量必须全部采
用国
际单位。
（<
/p>
2
）物理学上常采用相同时间比较路程的
方法来判断物体运动的快慢。
（
3
）正常人步行的速度约为
< br>1.1m/s.
三、
匀速直线运动：
1
、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
2
、注意：在匀速运动中速度始终不变。
第
4
节
测量平均速度
四、变速运动与平均速度：
1
、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。
2
、平均速度：
=
< br>总路程
/
总时间
(
注意：中间的休息时间
也要算在总时间内
)
3
、平均速度的物理意义：是用来粗略描述变速运动平均
快慢的物理量。
注意：
（
1
）平均速度不同与速度的平均值。
（
2
）过桥问题时，总路程＝车长＋桥
长。
4
、特殊情况的平均速度求法：
(1)
以不同的速度经过两段相同的路程的平均速度
V=2V1V2/V1+V2;
(2)
以不同的速度
经过两段相同的时间的平均速度
V
＝
（
V1+V2
）
/2
（
3
）过桥问题时，总路程＝车
长＋桥长。即：平均速
度
=
总路程
/
总时间＝车长＋桥长
/
< br>总时间
.
第二章
声现象
第
1
节
声音的产生与传播
一、声音的产生与传播：
1
、一切发声的物体都在振动。振动停止、发声也停止。
振动的物体叫声源
（或发声体）
。
2
、声音的传播需要介质，我们常听到的声音是通过空气
传来的。固体、液体、气
体都能传声。
注意：真空不能传声。声音是以波的形式传播的。
3
、声音在介质中的传播速度简称声速。声音在
15
℃空气
中的传播速度是
340m/
s
。
注意：声音在不同介质中传播
速度一般不同，它与介
质的种类和温度高低有关。
具体是
V
固
>V
液
>V
气
4
、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来
而形成的。
注意：回声测距公式
S
＝
1
2
Vt
二、我们怎样听到声音
1
、声音在耳朵里的传播途径
:
外界传来的声音引起鼓膜
振动，这种振动经听小骨
< br>及
其
他
组
织
传
给
听
觉
神
经，听觉神经把信号传给
大脑，人就
听到了声音
.
2
、耳聋
:
分为神经性耳聋和传导性耳聋
.
3
、
骨传导
:
声音的传导不仅仅可以用耳朵，
还可以经头骨、
颌
骨传到听觉神经，
引起听觉。
这种声音的传
导方式叫做骨传导。
一些失去听力的人可以用
这种方法听到
声音。
4
、双耳效应
:
人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳
朵的距
离一般不同，
声音传到两只耳朵的时
刻、
强弱及其他特征也就不同。
这些差异就
是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效
应
.
第
2
节
声音的特性
1
、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2
、音调：
（
1
）定义：人感觉到的声音的高低。
（
2
）音调跟发声体振动频率有关系，
频率越高音调越
高；频率越低音调越低。
< br>（
3
）物体在
1s
振动的次数叫频率，物体振动越快
频
率越高。
3
、响度：
（
1
）人耳感受到的声音的大小。
<
/p>
（
2
）响度跟发生体的振幅和距发声距离
的远近有关。
（
3
）
物体在振动时，
偏离原来位置的最大距离叫振幅。<
/p>
振幅越大响度越大。
4
、音色：由发声体的材料和内部结构决定的。人们根据
音色能够辨别乐器或区
分人。
5
、区分乐音三要素：
(1)
闻声知人—依据不同人的音色来判定；
<
/p>
（
2
）高声大叫——指响度；
（
3
）高音歌唱家——
指音调。
6
、回声：声音在传播过
程中，遇到障碍物被反射回来人
再次听到的声音叫回声
（
1
）区别回声与原声的条件：回声到达人的
耳朵比原
声晚
0.1
秒以上。
（
2
）低于
0.1
秒时，则反射回来的声间只能使原声加
强
。
（
3
）利
用回声可测海深或发声体距障碍物有多运
第
3
节
声的利用
1
、声与信息：
（
1
）蝙蝠利用回声定位来确定目标位置和距离，根据
这个原理科学家发明了声呐和雷达；
（<
/p>
2
）军事上利用雷达来进行探测定位和导航；
（
3
）
医疗上利用
B
超进行人体检查，
它是利
用超声波；
（
4
）利用地震产生的次声
波来判断地震位置。
2
、声与能量：
（
1
）医疗上利用超声波来除去人体结石；
（
2
）利用声波来清洗钟表
等精密仪器。
本章补充：
1
、往相同的瓶子中装入不同高度的水，敲与吹时音
< br>调的变化规律是：
敲时发声体是瓶子和里面的水，水少
的音调高；
吹时发声体是瓶内的空气柱，水多的音调高。
2
、声的组成：
（
1
）超声波（频率高于
2000
0HZ
的声音，例：
蝙蝠，
超声雷达）
、
（
2<
/p>
）次声波（次声：火山爆发，地震，风爆，海啸
等能产生次声，核
爆炸，导弹发射等也能产生次声。
）
（
3
）我们能听到的声音三部分组成。
3
、
电影院墙壁上的
< br>“燕子泥”
是为了减弱声波的反射。
第
< br>4
节
噪声的危害和控制
1
、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、
固体废弃物污染。
2
、噪声定义：
（
1
）物理学角度看：噪声是指发声体做无规则的杂乱
无章的振动发出的声音；
度计
（
2<
/p>
）环境保护的角度：噪声是指妨碍人们正常休息、
原理
液体的热胀
液体的热
液
体的热胀
学习和工作的声音，
以及对人们
冷缩
胀冷缩
冷缩
要听的声音起干扰作用的声音。
玻璃泡
水银、煤
酒精
煤油、
酒精等
3
、人们用分贝（
dB
）来划分声音
等级。
内液体
油
注
意：
（
1
）
0
dB
是人刚能听到的最微弱的声音；
刻度范
－
20
℃
35
℃
~42
℃
－
30
℃
~50
℃
（
2
）
30Db~40dB
是较理想的安静环境；
（
3
）为保证工作和学习，声音不能超过
70dB
；
（
4
）为保
护听力，声音不能超过
90Db;
（
5
）
为了保证休息和睡眠，
声音不能超
过
50Db;
4
、减弱噪声的方法：
（
1
）
在声源处减弱
(
防止噪声产生
)
。
（
2
）在传播过程中减弱（阻断噪声传播）
。<
/p>
（
3<
/p>
）在人耳处减弱（防止噪声进入人耳）
。
第三章
物态变化
第
1
节
温度
1
、
定义：温度表示物体的冷热程度。
2
、
单位：
（
1
）
国际单位制中采用热力学温度。
（
2
）常用单位是摄氏度（℃）
规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为
0
< br>度，沸水的温度为
100
度，它们之间分成
100
等份，每一等份叫
1
摄氏度
某地气温
-3
℃读
做：零下
3
摄氏度或负<
/p>
3
摄氏度
（
3
）换算关系
T=t + 273K
3
、
测量——温度计（常用液体温度计）
4
、温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
5
、实验室温度计、体温计、寒暑表的主要区别：
< br>
名称
实验室温
体温计
寒暑表
围
~110
℃
分度值
1
℃
0.1
℃
1
℃
构造
玻璃泡上部
玻璃泡上
玻璃泡上部
是均匀细管
部有一段
是均匀细管
细而弯的
“缩口”
< br>使用方
不能离开被
可
以
离
开
不能离开被
法
测物体读数
人体读数，
测物体读数
使
用
前
要
< br>甩一甩。
6
、常用温度计的使用方法：
使用前：
a
、观察它的量程，判断是否适合
待测物体的
温度；
b
、并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：
a
、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不
要碰到容器底或容器
壁；
b
、温度计玻璃泡浸入被测液体
中稍候一会
儿，待温度计的示数稳定后再读数；
c
、
读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，
视
线与温度计中液柱的上表面相平。
注意：清洗消毒时温度不能超过它的量程，应该用棉
花球擦洗，不能用沸水煮，不能用酒精灯烧。
第
2
节
熔化和凝固
一、熔化：
1
、定义：物体从固态变成液态叫熔化。
2
、熔化过程中不断从外界吸热。
3
、晶体物质：海波、冰、石英水晶、水、食盐、明矾、
萘和各种金属；
4
、非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡
5
、熔化图象：
A
为非晶体熔化图像
D
为晶体熔化图
像
二、凝固
1
、定义
：物质从液态变成固态的过程叫凝固。
2
、凝固过程中不断向外界放热。
3
、
凝固图象：
上图
B
为非晶体凝固图像
C
为晶体凝固
图像
11
< br>．熔化和凝固曲线图：
℃
熔化
凝固
℃
t
t
（晶体熔化和凝固曲线图）
（
非晶体熔化曲线图）
4
、
上图中
AD
是晶体熔化曲线图，
晶体在
AB
段处于固态，
在
BC<
/p>
段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液
共存状态，
CD
段处于液态；
而
D
G
是晶体凝固曲线图，
DE
段于液态，
EF
段落是凝固过程，放热，温度不变，
处于固液共存状态，
FG
处于固态。
注意：
（
1
）
晶体熔化时不断从外界吸热，但温度保持
在熔点不变；晶体凝固时不断往外界放
热，但温度保持在凝固点不变。
（
2
）
晶体有固定的熔点和凝固点，
但非晶体没
有固定的熔点和凝固点。
（
3
）同种物质的熔点和凝固点是相同的。
第
3
节
汽化和液化
一、汽化：
1
、汽化定义：
物质从液态变为气态的过程。
2
、汽化过程不断从外界吸热。
如：湿衣服变干
3
< br>、汽化的两种类型：
（
1
）
、蒸发
（
2
）
、沸腾
4
、蒸发：
（
1
）定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在
液体表面发生的汽化现象
。
（
2<
/p>
）影响蒸发快慢的因素：
⑴液体的温度；
⑵液体的表面积
⑶液体表面空气
的流动。
（
3
）作用：蒸发吸热，具有制冷作用。
5
、沸腾：
（
1
）定义：在一定温度下，在液体内部和
表面同时发
生的剧烈的汽化现象
（
2
）沸
点：
液体沸腾时的温度。
（
3
）沸腾必须满足的条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热
注意：水沸腾前，水中的气泡由大变小，沸腾时，水
中气
泡由小变大。
6
、沸点与气压的关系
：一切液体的沸点都是气压减小时
降低，气压增大时升高
二、液化：
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