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最新人教版物理八年级上册各单元知识点

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-01 02:52
tags:

-

2021年3月1日发(作者:实业家)


___________________________________________ _______


第一章《机械运动》



一、长度和时间的测量



1.


长度的测量:


< br>(


1


)长度测量的常用的工具:


刻度尺、卷尺、米尺等。




2


)长度单位:


国际单位:米(


m



、常用单位:


km



dm



cm



mm


、μ


m



nm



3


3


3


-3


-9


换算关系 :


1km=10


m 1mm=10


μ


m 1


μ


m=10


nm 1nm=10


μ


m 1nm=10


m



3



估测:


黑板长


2.5m



课桌高


0.7m



指甲宽


1cm


< br>铅笔芯直径


1mm



新铅笔长< /p>


1.75dm



< br>(


4


)刻度尺的使用方法:


< /p>


①三观察:


零刻度线、量程、分度值


。< /p>



②会放:


刻度尺要紧贴并平行于被测物 体且不歪斜。不利用磨损的零刻度线




③会读:读


数时视线要与尺面垂直;要估读到分度值的下一位。



④会记:


测量结果由数字和单位组成。

(也可表达为:测量结果由准确值、估读


值和单位组成)。




5


)长度测量的特殊方法:



①一张纸的厚度等微小量常用


累积法



②测地图上两点间的距离,圆的周长等常用


化曲为直法



③测跑道长度等常用


轮滚法(化直为曲)



④测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用


辅助法



2.



时间的测量:



1



.


测量工具:


(古代)日晷、沙漏、脉搏;


(现代)


钟表、秒表(停 表)




2


) 单位:


国际单位:秒(


s


< p>



常用单位:小时(


h


)、分(


min


< br>


3.


误差:




1


)定义:


测量值和真实值 的差异。




2


)产生原因:


测量工具、测量环境、人为因素。


< p>


3


)减小误差的方法:


多次测量求平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法。



(< /p>


4


)误差


只能减小而不能避免,无法消除




错误是由于不遵守测量仪器的使用 规则和粗心造成的,


是能够避免的。







二、运动的描述



1.


机械运动:



1


)定义:物理学里,


把物体位 置的变化叫做机械运动,简称运动。




2


)特点:


机械运动是宇宙中最普遍的现象。



2.


参照物




1


)定义:


为研究物体的 运动情况而假定不动的物体。




2< /p>


)除被研究对象以外,任何物体都可做参照物。



判断一个物体的运动情况:①确定被研究对象;



②选参照物;(即假定不动的物体)



③判断研究对象相对于参照物的位置是否变化。




3



不能选取所研究的对 象本身作为参照物,那样研究对象总是静止的。



< p>
4


)选择的参照物不同,描述同一个物体的运动情况时,结论一般不同。< /p>



同一个物体是运动还是静止,


取决于所 选的参照物



这就是运动和静止的


相对 性





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___________________________ _______________________


三、运动的快慢



1.


比较物体运动快慢的方法:




相同时间比较路程




相同路程比较时间。




比较单位时间内通过的路程。




定义:①


路程与时间之比叫做速度。




物体在单位时间内通过的路程叫做速度。




物 理意义:


速度是表示物体运动快慢的物理量。



S


2.


速度



公式:


V=


S



?


S=Vt t=



V


t



单位:


(国际)


m/s


、(常用)


km/h



关系:


1m/s=3.6km/h





直接测量工具:


速度计



3.


运动的分类:(根据运动路线)


⑴直线运动



⑵曲线运动




(根据运动速度)


⑴匀速运动



⑵变速运动



4.

⑴匀速直线运动:


快慢不变,


沿着直线的运动。

< p>
a



图像:图


a


是某物体作匀速直线运动时,路程


S


与时间


t


的关系图像,




b


是速度


V


与时间


t


的关系图像。



⑵变速直线运动:


沿着直线但速度变化的运动。



①平均速度


=


总时间



公式:


V




=


总路程


S




t



②平均 速度物理意义:


粗略表示变速运动的快慢。















b



5.


常识 :人步行


1.1m/s


,意义:


表示人 步行


1s


通过的路程为


1.1m




8


自行车


5m/s


、火车


140 km/h


、小汽车


108km/h



光速


3


×


10


m/s







四、测量平均速度



1.


原理:


V=


S


< p>
t


2.


工具:


斜面(带刻 度)、小车、垫块、挡板、刻度尺、秒表、



3.


方法:


用刻度尺测路程,用秒表测时间











路程



运动时间



平均速度



S


1


=


S


2


=



t


1


=


t


2


=


V


1


=


V


2


=


4.


结论:


小车沿斜面下滑的速度越来越快。



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___________________________ _______________________


第二章《声现象》



一、声音的发生与传播



1.


声音的产生:


声音是由物体的振动产生的。



注:一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。



振动发声的物体叫声源。



2.


声音的传播:


声音的传播需要介质,真空不能传声。

< br>




注:传声的介质可以是气体、液体、固体。



声音以波的形式传播,叫做声波。



3 .


声速:


声音在介质中的传播速度


。< /p>



注:声速大小与介质的种类和温度有关。在一般情况下,


v



>v



>v




< p>
声音在


15


℃空气中的传播速度是


340m/s




4.


回声:



(1)


定义:


声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的 声音。



注:人耳听到回声的条件:回声到达人耳比原声晚


0.1s


以上,此时人离障碍物的距


离至少 为


17m


。(


S=

1


v


t




2


在屋子里说话比在旷野里听起来更响亮,

原因是


屋子空间比较小造成原声与回声到


达人耳的时间差不 足


0.1s



人们分辨不出原声和回声 ,


原声和回声混合在一起使原声


加强。



(2)


回声测距:


利用回声可以测定海 底深度、敌方潜水艇的远近、离山崖的距离等。


测量方法:


测出 发出声音到收到回声的时间


t


,查出声音在相应介质中的传播速 度


1


v


,代入公式

S=


v


t


进行计算。



2


5.


人们如何听到声音 :




空气传导:

< br>声音经空气传到耳膜,引起耳膜振动,再经听小骨等传给听觉神经和大


脑,引起听 觉。




骨传导:

< br>声音通过头骨、颌骨传到听觉神经和大脑,引起听觉。



双耳效应:


声源到两只耳朵的距离一般不同,


声音传到两只耳朵 的时间、强弱等也


就不同,人们根据这些差异就能判断声源方向。





二、声音的特性



1.


音调:


人们感觉到的声音的高低。


< br>音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。



频率:


物体在


1s


内 振动的次数叫频率。


单位


: Hz




人耳能听到的声音的频率范围:


20Hz


超声波:


频率高于


20000 Hz


的声音。



次声波:


频率低于


20 Hz


的声音。



2.

< br>响度:


人耳感受到的声音的强弱


(


大小


)




响度与发声体的振幅有关,与人耳到声源的距离有关。



振幅:


物体振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大,响度越 大。



3.


音色:

声音的品质。


由物体本身的材料、结构等因素决定。



4.


区分声音的三要素:闻声知人


(


指音色


)




高声大叫


(


指响度


)




高音歌唱家


(


指音调


)




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___________________________ _______________________


三、声的利用



1.

< br>声包括:


声音、超声、次声。



2.


声的利用:


(1)


传递信息



声呐(回声定位 )、超声波诊断(


B


超)、超声波金属探伤、次声波

< p>
地震预报等。



(2)


传 递能量:


超声波清洗污垢、超声除结石。





四、噪音的危害和控制



1.


乐音:


发声体做规则振动时发出的声音。



2.


噪声:


(1)


噪声的定义:




物理学角度,噪声是 指


发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。




环境保护的角度,


噪声是指

< br>妨碍人们正常休息、


学习和工作的声音,


以及对人们


要听的声音产生干扰的声音。



(2)


噪声的来源:


交通运输噪声、工业噪声、施工噪声、社会生活噪声。



3.


噪声强弱的等级:


人们用


分贝(


dB


)为单位 来表示声音强弱的等级。



听觉下限,


0dB




为保护听力,应控制噪声不 超过


90dB



为保证工作学习,应控制噪声不超过


70dB


< p>


为保证休息和睡眠,应控制噪声不超过


50dB




4.


减弱 噪声的方法:



在声源处减弱(防止噪声产生)




在传播过程中减弱(阻断噪声传播)




在人耳处减弱(防止噪声进入人耳)





第三章《物态变化》



一、


温度




1.


温度:表示物体的冷热程度。


< /p>


规定:把标准大气压下冰水混合物的温度规定为


0


℃,沸水的温度


规定为


100


℃。它们之间分成


100


等份,每一份叫


1


℃。



2.


摄氏温度


t













-3< /p>


℃读做:零下


3


摄氏度或负


3


摄氏度。














单位:摄氏度(℃)






热力学温度


T


:以绝对零度为起点的温度。单位:开尔文(


K

< p>



摄氏温度


t


与热力学温度


T


的换算关系:

< br>T=t + 273 K


(即


0


K=


-


273


℃)



3.


温度计——测量温度的工具



(1)


构造:


玻璃外壳、玻璃泡(盛水银< /p>


/


煤油


/


酒精等 液体)、毛细管、刻度和符号。



(2)


原理:


根据液体热胀冷缩的性质。



(3)


分类:



分类



实验用温度计



寒暑表



体温计



用途



测物体温度



测室温



测体温



量程



-20


℃~


110



-30


℃~

< br>50




35

< br>℃~


42




分度值



1




1




0.1




所用液体



水银、煤油(红)



酒精(红)



水银



特殊构造




玻璃泡上方有缩口



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___________________________ _______________________


(4)


常用温度计的使用方法:



使用前“两观察”:量程、分度值。



使用时“三让”:



①让温度计的玻璃 泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;



②让玻璃 泡浸入被测液体中稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;



③读数时让玻璃泡继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的液面相平。








二、熔化和凝固



1.


物态变化:



1


)物态:


物质的三种状态。即 固态、液态、气态。




2

< p>
)物态变化:


物质各种状态间的变化叫物态变化。



2.


熔化和凝固:


< br>(1)


定义:熔化:


物质从固态变成液态叫熔化。




凝固:


物质从液态变成固态叫凝固。



注:熔化和凝固是互逆的物态变化过程。


(


2)


熔点与凝固点:



①固体分为晶体与非晶体。


(


晶体有固定的熔化 温度,


非晶体没有固定的熔化温度。


)


常见的晶体:冰、海波、金属、石英、水晶、食盐、萘等。



常见的非晶体:松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。



②熔点:晶体熔化时的温度。





凝固点:晶体凝固时的温度。



注:同一晶体的熔点和凝固点相同。



3.


熔化吸热、凝固放热:



(1)



晶体熔化条件:

< p>
a.


温度达到熔点,


b.


继续吸热。


(


固态


< br>固液共存态



液态


)






晶体凝固条件:


a.


温度达到凝固点,


b.


继续放热。



晶体熔化过程的特点:


吸热、温度保持在熔点不变(固液共存态时)。

< br>


晶体凝固过程的特点:


放热、温度保持在凝固点不变( 固液共存态时)。



(2)



非晶体熔化特点:


吸热、温度不断升高。


(


固态



变软



变稀



液态


)





非晶体 凝固特点:


放热、温度不断下降。














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三、汽化和液化



1.


汽化和液化的定义:




汽化:


物质由液态变为气态的过程。




液化:


物质由气态变为液态的过程。



注:


汽化和液化是互逆的物态变化过程。



汽化吸热,液化放热。



2.


汽化的两种方式:


蒸发和沸腾



定义:


在任何温度下,只发生在液体表面的缓慢的汽化现象。

< p>


蒸发



影响因素 :


⑴液体的温度;


⑵液体的表面积的大小;

⑶液体表面上空气的


流动速度




作用:


蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。



定义:


在一定温度下,在液体内部和表面 同时发生的剧烈的汽化现象。




沸点:


液体沸腾时的温度叫沸点。



沸腾



注:


液体沸点与其种类和大气压的关系,液体种类不同,沸点不同,



气压越低,沸点越低。




条件:


a.


温度达到沸点,

< br>b.


继续吸热。




特点:


继续吸热但温度不变。图像如右图:


3.


液化的方法:


⑴降低温度, ⑵



压缩体积。


4.


说明:水蒸气:


无色透明,看不见、摸不着;




白气:

不是水蒸气,是水蒸气液化形成的小水珠;




露、雾


:水蒸气液化形成的小水珠;




烟:


固态小颗粒。








四、升华和凝华


< br>1.


定义:升华:


物质从固态直接变成气态的过程。




凝华:


物质从气态直接变成固态的过程。





注:升华和凝华是互逆的物态变化过程。



2.


升华吸热,凝华放热。



3.


常见的升华现象:


碘变为碘蒸气、


冰变为水蒸气、


干冰变为二氧化碳、


樟脑球变小 、


钨丝变细等。



常见的凝华现象:< /p>


霜、雾凇、雪的形成,北方冬天窗户(内侧)形成的冰花。












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___________________________ _______________________


第四章《光现象》



一、光的直线传播



1.


光源



定义


:


自身能够发光的物体。


月亮、 电影银幕本身不发光,不是光源。




分类



自然光源


(太阳、萤火虫)



人造光源


(篝火、蜡烛、电灯、电视屏幕)



2.


光的直线传播:



(1)


光的传播不需要介质。



光可以在真空中传播,也可以在空气、水、玻璃等介质中传播。



(2)


光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

< br>(


光在非均匀介质中不是沿直线传播的。


)



①影子形成


(


日食、月食


)



(3)


应用



②激光准直、射击瞄准














③小孔成像




注:小孔成像的特点:①倒立的实像,
























②物距大于像距时,缩小


























物距小于像距时,放大



(4)


光线:


用一条带箭头的直线表示光的传播径迹和方向,这样的直线就叫 光线。




注:


光线是理想化的物理模型,它实际并不存在。



3.


光速



在真空或空气中的光速


C=3


×


10


8


m/s=3


×


10


5


km/s




在水中速度为真空中光速的


3/4


;在玻璃中速度为真空中速度的


2/3








二、光的反射



1.

< br>光的反射:


光从一种介质射到另一种介质表面时,有一部分光返回原介质的现象。



反射光线、入射光线与法线在同一平面内

(


三线共面


)


2.


反射定律



反射光线和入射光线分别位于法线的两侧


(


法线居中< /p>


)


反射角等于入射角


(


两角相等


)


3.


在反射现象中,光路可逆。



定义:


射到物面上的平行光反射后仍然平行。



镜面反射



条件:


反射面平滑。



4.


分类



应用:


迎着太阳看平静水面特别亮,


黑 板反光,都是因为发


生了镜面反射。




定义:


射到物面上的平行光反射后向着不同方向。



漫反射



条件:


反射面凹凸(粗糙)不平。


< /p>


应用:


能从各个方向看到本身不发光物体,


是由于光射到物体


上发生漫反射的缘故。




注:


不论是镜面反射还是漫反射,每 条光线都遵循光的反射定律。



☆下列各成语所反映的情景中,能用什么物理知识解释。




镜花水月


(光的反射)②


坐井观天


(光的直线传播)③


水照云光


(光的反射)




立竿见 影


(光的直线传播)⑤


隔岸观火


(光的 直线传播)⑥


水中捞月


(光的反射)




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