关键词不能为空

当前您在: 主页 > 英语 >

人教版物理八年级上册期末知识点总复习

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-01 02:51
tags:

-

2021年3月1日发(作者:framerate)


名师总结







优秀知识点



八年级上物理复习知识点




第一章



机械运动



常考点



1


. 机械运动:一个物体相对另一个物体位置改变


(


关键抓住五个字 “位置的变化”


)


2


.运动的描述



参照物:描述物体运动还是静止时选定的标准物体



运动和静止的相对性:选不同的参照物,对运动的描述可能不同



3.


运动的分类


匀速直线运动:


沿直线运动,


速度大小保持不变;


变速直线运动:


沿直线运动,


速度大小改变。< /p>



4


.比较快慢方法:



时间相同看路程,路程长的快;路程相同看时间,时间短的快



5


.速度(常考点)



物理意义:表示物体运动的快慢;定义:物体在单位时间内通过的路程;公式:


v=s/t


单位:


m/s



km/h


;关系


:1 m/s=3.6 km/h



1 km/h=1/3.6m/s


6


.匀速直线运动



特点:任意时间内通过的路程都相等



公式:


v=s/t


速度与时间路程变化无关



7.


描述运动的快慢






W w . X k b 1.c O m



平均速度



物理意义:反映物体在整个运动过程中的快慢



公式:


v=s/t


8


平均速度的测量



原理:


v=s/t


工具:刻度尺、秒表


需测物理量:路程


s


;时间


t


注意:一定说明是哪一段路程(或哪一段时间)



9


.路程时间图像



速度时间图象



第二章



声现象



一、声音的发生与传播









常考点



1


一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声 也


停止。振动的物体叫声源。



2


、声音的传播需要介质,真空不能传声。在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达< /p>


人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。



3


真空不能传声,月球上没有空气,所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电 话交


谈,因为无线电波在真空中也能传播。


< br>4


、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下,


v



>v



>v



声音在


15


℃空气中的传


播速度是


340m/s




5


、回声是由于声音在传播过程中遇 到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声



0. 1s


以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为


17m


。在屋子里


谈话比在旷野里听起来响亮,


原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足


0.1s



终回声和原声混合在一起使原声加强。



利用:


利用回声可以测定海底深度、


冰 山距离、


敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水


中的传播 速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间


t

< br>,查出声音在


介质中的传播速度


v


,则发声点距物体


S=vt/2




二、我们怎样听到声音



常考点




1


、声音在耳朵里的传播途径


:


外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织


传给听 觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音


.


2


、骨传导


:


声音的传导不仅仅可以用耳朵, 还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。这


种声音的传导方式叫做骨传导。一些失 去听力的人可以用这种方法听到声音。



3

、双耳效应


:


人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵 的距离一般不同,声音传到两只耳


朵的时刻、


强弱及其他特征也 就不同。


这些差异就是判断声源方向的重要基础。


这就是双耳效



.


三、声音的三个特性






名师总结







优秀知识点



1


、音调:人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率

越低音调越低。物体在


1s


振动的次数叫频率,物体振动越 快



频率越高。频率单位次


/


秒又记



Hz


。。



2


、响 度:人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在


振 动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。



增大响度的主要方法是:减小声音的发散。


< br>3


、音色:由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。



4


、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的 音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌


唱家——指音调。



四、噪声的危害和控制



常考点





1


、物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动 发出的声音;环境保护的角度


噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人 们要听的声音起干扰作用的声音。



2


、人们用分贝(


dB


)来划分声音等级;听觉下限


0dB


;为保护听力应控制噪声不超过


90dB



为保证工作学习,应控制噪声不超过


70 dB


;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过


50dB

< p>



3


、减弱噪声的方法 :在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。



五、声的利用




常考点



可以利用声来传播信息和传递能量。(选择题)



第三章



物态变化




一、温度




温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。




常用温度计的使用方法:



使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。


使用时:


温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,


不要碰到容器底或容器壁;


温度计玻璃泡浸入


被测液体 中稍候一会儿,


待温度计的示数稳定后再读数;


读数时玻璃泡要 继续留在被测液体中,


视线与温度计中液柱的上表面相平。



二、物态变化



常考点



1


、熔化和凝固





熔化:



晶体物质:海波、冰、石英水晶、



非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金




熔化图象:






熔化特点:


固液共存,


吸热,


温度不变



熔化特点:


吸热,


先变软变稀,


最后变为液态,


温度不断上升。



熔化的条件:⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。





凝固





定义



:物质从液态变成固态



叫凝固。




凝固图象:






凝固特点:固液共存,放热,温度不变


< /p>


凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,


温度不断 降低。



凝固点



:晶体凝固时的温度。



同种物质的熔点、凝固点相同。



凝固的条件:⑴ 达到凝固点。⑵



继续放热。



2


、汽化和液化:





汽化:



定义:物质从液态变为气态叫汽化。




定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象



叫蒸发。



< p>
影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积



⑶液体表面空气的流动。





名师总结







优秀知识点



作用:蒸发





热(吸外界或自身的热量)


,具有制冷作用。



定义:在一定温度下,在 液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。







点:



液体沸腾时的温度。





沸腾条件:⑴达到沸点。⑵继续吸热



沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高






液化:



定义:物质从气态变为液态



叫液化。




方法:⑴



降低温度;⑵ 压缩体积。




好处:体积缩小便于运输。




作用:液化







3


、升华和凝华:




①升华



定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸


< br>热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、


钨。



②凝华



定义:物质从气态直接变成固态的过程,放





☆要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法。



⑴将衣服展开,增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处 。⑷


将衣服脱水(拧干、甩干)




☆解释“霜前冷雪后寒”?



霜前冷: 只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒:化


雪是 熔化过程,吸热所以“雪后寒”。



第四章



光现象



一、光的直线传播



1


、光源:定义:能够发光的物体叫光源。



分类:自然光源,如



太阳、萤火虫;人造光源,如



篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮



本身不


会发光,它不是光源。



2


、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

< br>


3


、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建 立理想物理模型是研究物理的常用方法


之一。



☆为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?



答:光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射,射入人眼,人


能看到光的直线传播。



☆早晨,


看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置






该现象 说明:


光在非均匀介质中


不是沿直线传播的。

< br>


4


、应用及现象:



① 激光准直。




②影子的形成:光在传播过程中,



遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。



③日食月食的形成:当地球



在中间时可形成月食。



如图:在月球 后


1


的位置可看到日全食,在


2


的位置看到日偏食,在


3


的位置看到日环食。





小孔成 像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与


孔的形 状无



关。





1


3



2



5


、光速:



光在真空中速度


C=


3×10


8


m/s=


3×10


5


km/s


;光在空气中速度约为


3×10


8


m/s


。光在水中速度为


真空中光 速的


3/4


,在玻璃中速度为真空中速度的

2/3




二、光的反射



1

、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反

< br>射。



2


反射定律:


三线同面


,


法线居中< /p>


,


两角相等


,


光 路可逆


.



:


反射光线与入射光线、


法线在同一


平面上,

反射光线和入射光线分居于法线的两侧,


反射角等于入射角。


光的反射过程中光路是


可逆的。



3


、分类:



⑴ 镜面反射:



定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行



条件:反射面



平滑。



应用:迎着太阳看平静的水面 ,特别亮。黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射



⑵ 漫反射:



定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向



,每条光线遵守光的反射定律。



条件:反射面凹凸不平。


-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-03-01 02:51,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/685386.html

人教版物理八年级上册期末知识点总复习的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文