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On Discourse
一、篇章的联结手段
篇章连贯性在会话中有一条重要规则，
A, B
两方的话段的语义必须连贯，这是因为连贯是会话深层结
构的无形网络，是话段
之间的有机联系。实现连贯的方法很多，常见的有：衔接手段，语义、语用、认知
原则，
实义切分法，篇章连接手段等都可达到话语连贯的目的。
A:
Why isn’t John here today? Is he ill?
B: Yes, he is.
He has a cold.
A, B
的话段是连贯的，有很多连接方式在起作用：
1
）
he
指代
John; 2)
< br>用
yes
回答是非问题；
3
）
he
is
后省了
ill; 4)
问句
Is he ill
和答句
He has a cold.
在语义上联系紧密，
ill
和
cold
在这里可以看做是复现关系；
5
）
He has a
cold.
在语义上与
Why isn’t John
here today?
关系密切，
前者可看作是后者的答语
(
提供原因）
,
在
此例中连接的方法有语法手段（照应、省略关系）
、词汇
衔接（复现关系）和语义、语用意涵等。以下将就
这些连接方法分别作出说明。
（一）语法联结手段
(grammatical
device
）
1
、时间关联成分（
time
relator
）
2
、地点
/
空间关
联成分（
place
relator
）
3
、照应（
reference
）
4
、替代（
substitution
）
5
、省略（
el
lipsis
）
6
、时和体（
tense and
aspect
）
7
< br>、形成的配合和排列结构（
parallel
construction
）
1
、时间关联成分（
time
relator
）指先时性（
earlier
time
）
、同时性
(same
time)
、后时性（
later
time
）的词语
1
）先时性词和短语：
（
adj.
）
earlie
r, former, preceding, previous, prior
（
adv.
）
ea
rlier, formerly already, before, beforehand,
first, previously
(phrase) before that/this/now/then, up
to now/then, by now/then, until now/then
He handed in a good essay. His previous
essays were all poor.
(previous
起连接句子的作用
)
I shall explain to you what happened.
But first I must give you a cup of coffee.
(first=before I explain to
you what
happened.)
2
）同时性词和短语：
(adj.) contemporary, simultaneous,
concurrent
(adv.) concurrently,
meanwhile, meantime, here, now, presently,
simultaneously, then throughout, etc.
(phrase) at this point, in the
meantime, in the meanwhile
3
）后时性词和短语：
(adj.)
following, later, next, subsequent
(adv.) after, afterwards, finally,
immediately, last, later, next, since,
subsequently, suddenly, then, etc.
(phrases) after this/that, at some
later hour
I left at 10 p.m. and he was
almost asleep. But at some later hour he must have
lit a cigarette.
2
、
地点
/
空间关联成分
（
place relator
）
指表示位置
（
location
）
，
方向
（
direction
）
，
地点
（
place
）
的词语。
如：
above, adjacent to,
around, before, below, beyond, beneath, close to,
down, further, here, in front of, nearby,
next to, near to, on the left(right),
opposite, on top of, over, under, up, etc.
On Tuesday evening, I was at the front
door talking to a caller. Suddenly we heard a
crash and two cars
collided
just
opposite.
We
hurried
across
to
see
if
we
could
help.
One
driver
was
scrambling
out
bleeding
profusely,
and
my
visitor
helped
him
over
to
the
pavement.
Then
along
came
some
people,
running
up
the
street. I dashed back in and phoned for
help. When I went out again, the other driver was
trying to move his
car down the road a
little and in to the side.
3
、照应（
reference
）指用代词等表示语义关系。照应
关系可以分为两大类：一类是可以在语篇中找到所指
1
对象，称为内照应（
endophora
）
,
内照应指语篇的语言项目之间的照应关系，它又分前照应
(anaphora)
和后照应
<
/p>
(cataphora)
；另一类是在语篇中找不到所指对象，称
为外照应（
exdophora
）
,
外照应指语言项
目的意义解释直接依存于语篇外客观环境中某个
事物。
英语中的内照应用以下几种方法实现：
1
）人称照应：用人称代词、所属限定词、所属代词来实现，但单数第一人称一般不能
起照应作用。
2
）指示照应：这类指
示照应词可分三种（
1
）选择性指示词，如：
< br>this/ that/ these/ those
（
2
）定冠词
,
the
（
3
）指示性副词
, here/ there /now/ then
3
）
比较照
应：用
adj.
和
adv.
的比较级形式以及其他一些有比较意义的词语
(same,
so,
as,
equal,
such,
similar/similarly,
different/differently, other, otherwise, likewise,
etc.
）表示的照应。一般说来，表示异
同，相似，差别，优
质等词独具有照应的作用。
4
）分句
照应：指的是某些词语所指对象不是词或短语，而是分句，句子，句组或语篇。它可分三类：
（
1
）
here, it,
this
（既可用于前照应，又可用于后照应）
（
2
）
that, the
above, the foregoing
(
只用于前照应
)
（
3
）
as
follows, the following, below, thus
(
只用于后照应
)
5
）其他词语的照应用法，
the former…, the latter…
关于外照应，以下举例说明人称、指示、比较三种外照应的用法。
(1) Oh, how kind of you!
May I open it now?
如果此例
是一个接受别人礼物的人在受礼后说的话，
it
便是外照应。
(2) Are
they asleep?
如果这句话是一位男人指着他的孩子们的房门问妻子，那么
they
就是外照应。
4
、替代（
substitution
）英语的替代分三类：
1
）名词性替代（
nominal
substitution
）
,
如：
one, ones, the same
2)
动词性替代（
verbal s
ubstitution
）通常由
do
的一定形式充当。
（代动词
do
可以与
so
搭配作为一个
单位。
）
3
）分句性替代（
clausal
substitution
）这类词主要有
so,
not
。如：
John
hasn’t found a job yet. He told me
so
yesterday.
A: Can you come back next
week?
B: I’m afraid
not.
注：
the same
除了可用作名词
性替代词外，有时还可以用来替代名词性分句。
A: I
say Oxford is likely to win.
B: I say the
same.
5
、省略（
ellips
is
）省略可看做是一种特殊的替代
—
零替代。省略可分三类：
1
）名词性省略
A: How many books would you
like to have?
B: I’d like
to have two (two books).
2
）动词性省略
A: Have you been swimming?
B: Yes. I have (have been swimming).
3
）分句性省略
A: Are you going to town?
B: Yes.
A: Why is Mary so sad?
B: I don’t know
why.
6
、时和体（
tense and a
spect
）在某些语篇中时和体形成交替使用可以表明动作或状态是过去还是现在，使
受话人把握住叙述的线索，分清过去与现在的不同描写。
7
、形成的配合和排列结构（
parall
el
construction
）排比结构指的是结构相同或
相似，意思密切关联，语气
一致的句子或词组成串排列的语言现象。由于排列结构形式整
齐匀称内容联系紧密，念起来声调铿锵，
所以有时它虽然没有明确指出列举事物的内在联
系，但却能表达强烈的感情，能造成一种突出
（
foregro
uding
）
,
能创造一种均衡美。
If you prick
us, do we not bleed? If you tickle us, do we not
laugh? If you poison us, do we not die? And
if you wrong us, shall we not revenge?
(W. Shakespeare)
2
这个句
组由四个
if
从句的复合句组成，
语气
贯通，
语义层层递增，
把最后一句推向了顶点
< br>（
climax
）
，
总之，句组的结构整齐，意义渐进，层层深入，语气贯通。因而显得感情充沛，铿锵有力。
（二）词汇联结手段
1
、
词汇衔接
（
word connection
）
指通过词的重复，
同义词
(synonym
）
、
反义词
(antonym)
、
上义词
(hypernym)
、
下义词
(hyponomy)
、互补
(complementarity
）
、整体
与部分（
meronymy
）等关系来使语篇语义连贯。这
种关系分两类：复现关系
(reiter
ation
）和同现关系
(collocation)
。
1
）词的复现关系
< br>(reiteration
）指某一词以原词、同义词、近义词
< br>
(near-synonym)
、上义词、下义词、<
/p>
概括词
(general word)
或其他的形式重复出现在语篇中，
语篇中的句子通过这种关系达
到相互衔接。
词汇的复现关系可分为四种：
（
< br>1
）原词复现
（
2
）同义词、近义词复现
（
3
）上义词、下义词复现，
如：
birth
—
pigeon,
doctor
—
surgeon
<
/p>
（
4
）
概括词复
现，
表一般意义的词如：
people, man,
woman, thing,
place, etc.
2)
词的同现关系
(collocation)
指词汇共同出现的倾向性
(co-occurance
tendency)
，在语篇中，围绕着一
定
的话题，
一定的词就往往会出现，而其他一些词就不大可能出现或根本不会出现。
词汇的同现关
系还包括反义关系、互补关系。
Jane is a good teacher, but she is a
bad wife.
3)
词的互补性
< br>(complementarity
）指非彼即此或非此即彼，形成一种对照，因
此它（互补词）不同于反
义词。反义词的两极之间可以有表示不同程度性质的词语，体现
对立的层次性。如：
hot
–
cold
这
对反义词之间可以加进
warm, tepid, lukewarm, cool
等词。<
/p>
互补词在意义上是相互排斥的，
如：
si
ngle
–
married, dead
–
alive, husband
–
wife, male
–
female, man
–
woman
等互补词之间是不能加
入其他词
的。
2
、逻辑联系语
从形式上看逻辑联系语可以有以下三类语言单位充当：
1
）
词（包括连词、副词）如：
and, but, for,
then, yet, so, therefore,
anyway
等。
2
）
短语，如：
inaddition, as a
result, on the contrary, in other words
等。
3
）
分句（包括非限定句和限定分句）
considering
all
that
，
that
is
to
say,
what
is
more,
what
is
more
important
逻辑联系语的语义关系分四大类：
增补，转折，原因，时间。在这四大类中又分出若干小类：增
补，否定，选择，说明，示
例，相似，反义，事后补充。
（韩德礼
.
哈桑）
。或者分成：增补，示例，参
照，相似，识别，澄清。
（墨西哥，弗里曼）
夸克等人认为大多数逻辑联系语可以归在
and, or,
but,
和
for
这几个连词项目下
。
And
列出｛列举、增补｛加强、等同
or
重述
but
转折
/
对比
for
原因
转题
更换
让步
总结
同位
结果
推断
他们还把逻辑关系用下式表示出几类常见的逻辑联系语的语义关系。
1
）
表示列举（
enumeration
）常由连接性状语表示，他
们对所叙述的事情逐一列举，这类词语常见的
有：
first(
ly), second(ly)…; one, two…; for one thing…(and)
for another (thing)…; in the first place, first
of
all,
to
begin
with,
to
start
with,
for
a
start;
next,
then,
last.
Finally,
in
conclusion,
last
of
all,
to
conclude
2
）
表示增补
（
addition
to
）
这类词语常见的有：
and,
and also, too and…, furthermore, in addition,
besides,
moreover, what is
more
等。
3
）
表示转折或对比
（
adverse
or contract
）
这类词语常见的有：
still, but, yet, nevertheless, though,
instead,
3
anyhow, on the contrary, all the same,
in fact, at the same time, on the other hand, as a
matter of fact
等。
4
）
表示解
释（
explanation
）指的是逻辑联系语引导的分句对
前面的内容加以澄清，举例说明或进行
精确的描述。如：
tha
t is, that is to say, namely, for
example
等。
5
）
表示等
同
（
equation
）
指的是逻辑联系语所引导的上下文所表示的意义相同或相似或差不多同等重
要
。
这种语义关系有时也称为同位。
如：
equally, likewise, namely, similarly, in the same
way, in other
words, that is, I mean,
that is to say
等。
（可归入“比较照应”
）
6
）
表示结
果
（
results
）
这类词语常见的有：
accordingly, consequently,
hence, now, so, therefore, thus, as a
consequence, in consequence, for that
reason, as a result, of
course
等。
7
）
表示推
论（
inference
）这类词语常见的有：
else, otherwise, then, in other words, in that
case
等。
8
）
表示总
结（
summation
）这类词语常见的有：
altogether,
overall,
then,
therefore,
thus,
(all)
in
all,
in
conclusion, in sum, in short, in brief,
on the whole, to conclude, to sum up, to
summarize
等。
9
）
表示替
换
（
replacement
）
这类词语常见的有：
on the other hand, or
rather, or at last, again, alternatively,
or, rather, better(still),
worse
等。
10
）表示转题（
transition
）指引进新的一层
意思或引进新的话题。如：
now, incidentally, by the
way, to
change the
subject
等。
11
）表示原因（
reason
）逻辑联系语常见的有
：
for
逻辑联系语在语篇中的位置通常受到限制，大多数位
于它们所连接的两个句子之间，即位于第二
个分句的句首，如果逻辑联系语连接的不止两
个句子，那就要根据句子意义来决定它的位置。在大多
数语篇中，词汇衔接及照应、替代
、省略等语法手段和逻辑联系语都会交出现，只靠一种联结手段的
语篇，如果有的话，也
是极少的。
拉波夫分析模式包括六个部分：
二、叙事结构
1
、
点题（
abstract
）叙述者在叙述故事前对故事的简要概括。<
/p>
2
、
指向（
orientation
）点题后叙述
者在故事的开始对时间、地点、人物及其活动或环境的描述称为指向。
3
、
进展（
procession
）故事本身的发生，事态的发展（由叙述
句和对话组成）
。
4
、
评议（
commentation
）叙述者对故事发生的原因、故事的
要点、目的的评论，对人物的思想、心理活
动和行为动作的评论以及他人对故事中有关情
况的评论。评论可用来表示叙述者对某种情况的看法或
态度，也可以用来表示他人对某种
情况的看法或态度。评论可以用来制造悬念，提高听众的兴趣，增
强故事的吸引力和感染
力。
5
、
结果和结局（
result
and
ending
）指一系列事件的结束。这一部分所描写的是故事
的结果，结局其中包
括人物的下场，目的的实现或失败等。
6
、
回应（
coda
）故事结尾往往有一两句话表示故事的结束。叙述者用
这一两句话来接应主题，使听者对
故事的叙述有一个完整的了解，有一个有头有尾的满意
感。回应能把叙述者和听众从故事中带出来。
三、语篇分析的基本内容
语篇分析包括以下几点：
1
、
衔接手
段：常见手段有：
1
）语法手段（照应、替代、省略等）和词汇
手段（复现关系、同现关系等）
的使用都可以表现结构上的粘着性，
即结构上的衔接。
衔接是语篇的有形网络，
或称为形连
（
cohesion
）
。
2
、
连贯
（
connection
）
指的是语篇中语义的关联。
连贯存在于语篇的
底层，
通过逻辑推理来打到语义连接，
它是语篇的无形网络，或
称为意连或连贯性（
coherence
）
3
、
影响意连的几种因素：语篇中句子的排列会影响到句与句之间在语义上的连贯，句子的排列如果违反
逻辑那就会影响到语篇的连贯性。语义连贯是个十分复杂的问题，有时语篇的连贯取决于说话的前提<
/p>
和发话者与受话者双方的共有知识。在有些现代小说中，有些句子的排列不符合逻辑这主要
是为了表
4
示人物的潜意识活动
，展现人物的心
理结构。而诗篇的连贯性主要依靠读者的联想和想象
四、语篇分析与语境
语篇与语境的关系体现在以下几点：
1
、
语篇的
含义主要依赖于语境。语篇与语境相互依存、相辅相成。语篇产生于语境，也是语境组成的部
分。
2
、
语言性
语境与非语言性语境：前者通常指的是上下文。后者通常是指话段或句子的意义所反映的外部
世界的特征。
非语言性语境有时可以告诉我们句子所陈述的内容是哪一种言外之力<
/p>
（
illocutionary force
）
.
如：
I warn you
that I will tell everything to your boss.
< br>此句不是说了就完了，
而是在说的过程中就实施了
警告，
这种言外之力可以说是允诺、也可以是预言。因此，要研究用来交际的一句话或动作，就必须
从以下几个方面来考虑问题：这句话（动作）是谁，在何时，何地，
何种场合发出的？交际双方的关
系如何？说出这句话（做出这个动作）之前发
生了什么事情？交际的双方期待着什么？当时双方的心
境如何？发话人说这句话的目的和
动机是什么？受话者的感受和反应如何？等等。
语篇的指向性（
textual
or
ientation
）包括了上述四个部分（时间、地点、场合和交际双方的关系）
当语篇的指向性不明确时，就需要受话人或读者去想象、去联想，然而，由于读者对事物的接
受能力存
在差异，生活阅历不尽一致，想象力的强弱不一，学养的高低也不同，对语篇的
指向性理解和感受各不
相同。如：不同读者对同一首诗会产生不同的反响，不同的联想和
不同的想象，当然他们所获得的艺术
享受也就不一样，对诗歌指向性的看法也就不一样。
3
、
书面语篇的表现形式有以下几点值得注意：
1
）
版面安
排不同，交际效果不尽相同，如：把要点一一列出，纲目清楚、一目了然、直截了当、干
脆利落。
2
）
标点分段和一些词句的书写形式（斜体
,
黑体等）不同，其效果也就不同。如：斜体的使用远远
不止用来表示强调，它还可以
表达支离破碎，来去飘忽的意识流活动，正斜两种字体的使就能表
达这种修辞效果，而正
斜两种字体的变化可以用来表达思想活动的转移。
五、句际关系的类型
1
、并列关系（
compound r
elationship
）指句组在次序上可以互换，并且往往不改变整个句组的意义。
2
、对应关系（
corresponding relationship
）指几个句子的部分词语
在概念上相互对应。如：
The man’s face
turned red with
anger. He kicked the
boy at the door angrily. The boy stopped laughing
and
got angry too.
3
、顺序关系（
sequential
relationship
）指依据动作或状态的先后发展顺序排列的关系。
4
、
分析关系
（
analytical relationship
< br>）
指由一个并列句，
复合句或并列复合句分解为两个或更
多的独立单句，
即用句号隔开的句子。
Yesterday, a pigeon carried the first
letter from Pinkurst to Siburg. The bird covered
the distance in 3 minutes.
5
、分指关系（
respectively
nominated
relationship
）指前一句中的某一成分与后一句中
的某一成分分别指称
同一事物或现象（依靠词语衔接关系中的复现）
。
6
、重复关系（
repetitive
relationship
）指前一句中的某些成分被后一句重复使用，从而体现两个句
子之间在
结构上的关系。
句际间的重复关系往往是修辞上的需要
，
这种重复关系可以帮助加强文章的气势，
突出
内容重点，加深读者印象，有助于抒发强烈的感情。
7
、
转折关系
（
transitional relationship
）
指
句与句之间如果存在语意上的转向
（由一个方向转向另一个方向）
，
那么这种句际关系就称为转折关系。按这种关系组织起来的句组通常表达“对比”<
/p>
、
“对照”等意思。
< br>8
、解释关系（
interpretative rel
ationship
）指后句对前句作解释、引申、例证，使意思更加具体、明了。
9
、因果关系（
causal
relationship
）因果关系也是一种解释关系，但解释关系
并不都是因果关系。句际间的
因果关系如果不用连接语表示，那么这种因果关系常常是含
蓄的（
implicit
）
.
5
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