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关于学习的成语和解释大全
择善而从
：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
知难而进
：迎着困难上。
追根究底
：追究根底。一般指追问一件事的原由。
质疑问难
：质疑：请人解答疑难；问难：对于疑问
反复讨论、分析或辩论。
提出疑难，请教别人或一起讨论。
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专心致志
：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心
一意，聚
精会神。
凿壁偷光
：
原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
后
用来形容家贫而读
书刻苦。
自我陶醉
：陶醉：沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地
自我欣赏。
左图右史
：形容室内图书多。
争分夺秒
：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
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自吹自擂
：擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自
我吹嘘。
专心一志
：形容一心一意，集中精力。
孜孜不倦
：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
枕典席文
zh
ě
n
：
谓以典籍为伴，勤于读书学习。
孳孳不倦
z
ī
z
ī：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。勤勉而不知疲倦。也
作“孜孜不倦”
。
< br>夜以继日
：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
日以继夜
：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
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咬文嚼字
：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注
意精神实质。
字斟句酌
：斟、酌：反
复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推
敲琢磨。
一问三不知
：不管怎样问，总说不知道。
照葫芦画瓢：
比喻照着样子模仿。
过目不忘
：看过就不忘记。形容记忆力非常强。
一目十行
：看书时同时可以看十行。形容看书非常快
。
十行俱下
：眼睛一瞥就能看下十行
文字。形容读书极快。
五行并下
：五
行文字一并看。形容读书速度快。
以一知万
< br>：从了解一点到推知其他许多事物。
一曝十寒
：
曝：
晒。
原意是说，
虽然是最容易生长的植物，
晒一天，
冻
十天，
也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
一暴十寒
：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻
十天，也不可能生长。比
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喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
持之以恒
：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
锲而不舍
：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有
毅力。
三天打鱼，两天晒网
：比喻对
学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚
持。
一无可取
：没有一点儿可以肯定的地方。
一字之师
：
改正一个字的老师。
有些好诗文，
经旁人改换一个字后更为完美，
往往称
改字的人为“一字师”或“一字之师”
。
一代楷模
：一个时代的模范人物。
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一丝不苟
：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。<
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一得之见
：见：见解。谦虚的说法，指
自己对某个问题的见解。
一张一弛
：
意思是宽严相结合，
是文王武王治理国家的方法。
现用来比喻生
活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
盈科后进
：
泉水遇到坑洼，
要充满之后才继续向前流。
比喻学习应步步落实，
不能只图虚名。
应付裕如
：应付：对
付，处置。裕如：按自己的心愿做事。从容对付，毫不
费劲。
应付自如
：处理事情从容不迫，很有办法。
应对如流
：对答象流水一样。形容答话很快，很流利。<
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羽毛未丰
：丰：丰满。指小鸟没长成，
身上的毛还很稀疏。比喻年纪轻，经
历少，不成熟或力量还不够强大。
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引锥刺股
：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，
就用锥子刺自己的大
腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
悬梁刺股
：形容刻苦学习。
韦编三绝
：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝
：
断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
闻鸡起舞
：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
玉不琢，不成器
：琢：雕。玉石不经雕琢，成
不了器物。比喻人不受教育、
不学习就不能有成就。
以学愈愚
：谓用学习改变愚昧的秉性。
一箭双雕
：
原指射箭技术高超，
一箭射中两只雕。
后比喻做一件事达到两个
目
的。
因材施教
：因：根据；材：资质
；施：施加；教：教育。指针对学习的人的
志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
鹦鹉学语
：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。
鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主
见，人云亦云。同“鹦鹉学舌”
。
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邯郸学步
：
邯郸：
战国时赵国的都城；
学步：<
/p>
学习走路。
比喻模仿人不到家，
反把原来
自己会的东西忘了。
学步邯郸
：学步
：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反
而会把自己原有的本事也丢掉
。
用非所学
：使用中需要的本领，与
学习中得到的东西不一致。
学非所用
：
所学的不是所应用的，
所应用的不是所学的。
比喻学习与实践相
脱节。
屠
龙之技
：屠：宰杀。宰杀蛟龙的技能。比喻技术虽高，但无实用。
幼学壮行
：幼时勤于学习，壮年施展报负。
跃跃欲试
：形容心里急切地想试试。
寻根追底
：追求根底。一般指追问一件事的原由。
学然后知不足，教然后之困
：学习之后，才知道自
己的缺点；教学以后，才
知道自己的知识贫乏。
教学相长
：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
行远自迩
：自：从；迩：近。走远路必须要从最近的一步
走起。比喻做事情
都得由浅入深，一步步前进。
学书不成，学剑不成
：学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无<
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所成。
学如不及，
犹恐失之
：
学习好像追赶什么，
总
怕赶不上，
赶上了又怕被甩掉。
形容学习勤奋，进取心强。又形
容做其他事情的迫切心情。
学以致用
：为了实际应用而学习。
<
/p>
行之有效
：之：代词，它，指办法、措施等；效：成效，效果。实
行起来有
成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。
学而优则仕
：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学
习成绩优秀
然后提拔当官。
心之官则
思
：心：古人以为心是思维器官，所以把思想的器官、感情等都说
做心，现指脑筋；官：官能，作用。脑筋的官能就是思维。
循循善诱：
循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进
行学习。
寻根究底：
追求
根底。一般指追问一件事的原由。
相辅相成
< br>：辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
循序渐进
：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
下学上达
：指学习人情事理，进而认识自然的法则。
学如穿井
：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学
习当中，学到的知识越深也
就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取
精神。
研精苦思
：精心研究，深入思
考。同“研精覃思”
。
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研精覃思
：研：研究；精：细密；覃：深入；思：思考。精心研究，
深入思
考。
学无常师
：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
循常习故
：
循常：
遵循常规。
习故：
学习陈旧的作风。
遵守旧规，<
/p>
沿袭先例。
形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”
、
“履常蹈故”
、
“遵
常守故”
。
学如登山
：学习像登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
逆
水行舟，不进则退
：逆：倒，反。比喻学习或做事一定要克服困难，努力
向前。
万世师表
：
万世：
很多世代，
非常久远；
< br>师表：
表率。
值得永远学习的榜样。
无的放矢
：的：靶心；矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说
话做事没有明确目
的，或不切合实际。
有的放矢
：
的：
箭靶子；
矢：
箭。
放箭要对准靶子。
比喻说话做事有针对性。
温故知新
：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也
指回忆过去，能更好地
认识现在。
脱颖而出
：颖：尖子。锥
尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。
贪多务得
：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指
对
其他事物贪多并务求取得。
头重脚轻
：头脑发胀，脚下无力。形容身体不适。也比喻基础不牢固。
贪多嚼不烂
：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收
不了。
投机取巧
：指用不
正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。
天下无双
：天下找不出第二个。形容出类拔萃，独一无二。
通宵达旦
：整整一夜，从天黑到天亮。
铁杵磨针
：比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功
。
生搬硬套
：生：生硬。指不顾实际
情况，机械地运用别人的经验，照抄别人
的办法。
晚生后学
：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
为人师表
：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学
习的榜样。
遗风余韵
：前人遗留下来
的风教和韵致。
三人行，必有我师
：
三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指
应该不耻下问，虚心向别人学习。
世上无难事，只怕有心人
：指只要肯
下决心去做，任何困难都能克服。
生吞活剥
< br>：
原指生硬搬用别人诗文的词句。
现比喻生硬地接受或机
械的搬用
经验、理论等。
废寝忘食：
废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
学而不厌
：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
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