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大连工业大学
关于全日制硕士研究生培养工作的规定
根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行
实施办法》的要求
，
结合我校实际情况，对攻读全日制硕士学位研究生培
养工作规
定如下。
一、全日制学术型硕士学位研究生
（一）培养目标
培养学术型硕士学位
研究生，必须坚持德、智、体全面发展的方针，
具体要求是：
1
．努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理，拥护中
国共
产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，品行端正，作风正派，遵纪
守法，具有科研道德，服从国家需要，积极为国家建设服务。
2
．必须在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一
门外国语，
具有从事科学研究、
教学工作或独
立担负专门技术工作的能力。
3
．具有健康的体魄。
（二）研究方向
各学科、
专业的研究方向应根据学科发展和实际情况来确定，
研究方
向不宜过窄，同时要注意新兴学科、边缘学科和交叉学科发展的要求，
不
断增加新的研究方向。
（三）学习年限与时间安排
学术型硕
士学位研究生的学制为
3
年，如因特殊原因不能按期答辩，
研究生本人需提前向研究生学院提交延期毕业申请。
研究生在校学习
年限
最长不得超过
4
年（含休学时间）
。前一阶段时间（约
1
～
1.5
年）主要用
于课程学习，后一阶段主要从事科
学研究（或创作）和撰写学位论文。优
秀研究生达到毕业要求及硕士学位授予标准的，<
/p>
可以申请提前毕业，
学习
年限最短不少于
2.5
年，由各培养学院学位评定分委员会讨论通过后，报
校学位评定委员会审批。
1
（四）培养方式
< br>1
．培养学术型硕士学位研究生应采取指导教师负责与学科集体培养
相结合的方式，
既要发挥指导教师在培养中的主导作用，
也要注意发挥学
科的集体力量。
2
．在整个培养过程中，采取理论学习和科学研究相结合的方式，既
要使研究生深入掌握基础理论和专门知识，
又要使研究生掌握科学研究的
基本方法和技能，具有独立进行科学研究和相应工作的能力。
3
．在政治思想教育方面，党、团组织必须加强对研究生政治思想工
作的领导，建立研究生政治思想工作的管理体制。要有专（兼）职政治思
想工作人员进行经常性的政治教育。研究生入学时，
要进行入学教育，每
学年要组织研究生进行一次学年鉴定，毕业时要进行毕业鉴定。
（五）学科、专业培养方案
凡培养学
术型硕士学位研究生的学科、
专业，应制定研究生学科、
专
业培养方案。
学科、
专业培养方案是制定培
养计划及进行培养工作的主要
依据。制定培养方案要从我校的实际情况出发，体现我校的
特点。培养方
案制定的指导思想是：
1
．坚持德、智、体全面发展的教育方针。
< br>2
．贯彻理论联系实际的方针，既要掌握本门学科坚实的基础理论和
系统的专门知识，
又要具有从事科学研究、
教学工作
和独立担负专门技术
工作的能力。
3
．实行质量第一的原则。
培养方案主要包括学科简介、培养目标、主要研究方向、学习年限、
学分
要求、
课程设置、
学位论文要求、
论文
评审与答辩、
毕业及学位授予、
培养方式与方法等内容。
培养方案须经过学院学位评定分委员会讨论通过
后，报研究生学院，经
校学位评定委员会批准后实施。
（六）培养计划
指导教师应按照学科
、专业培养方案的要求，根据因材施教的原则，
结合研究生的特点，
指导研究生制订个人培养计划。
培养计划应对课程的
总学分
、学位课、选修课、每学期的学分分配、实践环节、学术报告等作
2
出具体安排，
并于研究生入学后两个
月内提交各学科负责人审查批准。
培
养计划一式四份，研究生学
院、所在学院、指导教师、研究生本人各存一
份。
（七）课程设置及学分要求
全日制学
术型硕士研究生的课程分为学位课和选修课二类，
课程设置
按一
级学科设课。
课程应有教学大纲，
大纲要明确规定该课程的主要
内容、
教学环节、考核方式、学分、预修课程和参考书目等。
课程学习实行学分制，除外语、政治课程外，一般
16
学时为
1
学分。
学位课为本学科、
专业研究生获得硕士学位必须学习的课程，
反映该
学科、
专业最主要的基础理论，
它给予研究生的是该学科坚实的基础理论
和系统的专门知识，每门课程
都要有一定的深度和广度，不宜太窄太细，
要有相对的稳定性和系统性。
它是同一学科、
专业不同研究方向的共同课。
选修课为该学科、
专业不同研究方向开设的选学课程，
研究生可根据
科研课题情况和本人特长进行选择。
为了
扩大专业知识面，
适应科学技术
的发展，
特别是边缘学科和新兴学科的发展，
研究生可在指导教师同意后，
自选其他学科、专业课程
1~2
门。
全日制学术型硕士学位研究生的课程总学分要求为
≥30<
/p>
学分且
≤34
学
分（具体要求详见各学科培养方案）
，其中学位必修课为
22~
24
学分。实
践环节
2
学分和学术报告
1
学分，不记入总学分中。
1
．学位课（
22~2
4
学分）
学位课包括马克思主义理论
课、
第一外国语、数学类课程、
专业基础
理论课和专业课。
（
1
）政治理论课
中国特色社会主义理论与实践研究
2
学分
（<
/p>
2
）第一外国语
英语（日语、俄语）
3
学分
（<
/p>
3
）数学基础课（在以下课程中选
1~2
门）
数值分析
3
学分
数理统计
3
学分
3
矩阵理论
2
学分
数据分析
2
学分
优化分析与实验设计
2
学分
管理
学学科的数学课程可自行安排，艺术学学科可不安排数学类课
程。
2
．选修课
选修课分为公共选修课和专业选修课，
其中公共选修课包括政治理论
课和外语课。
（
1
）政治理论课
须从以下两门课程中选择
1
门。
自然辨证法概论
1
学分
马克思主义与社会科学方法论
1
学分
（<
/p>
2
）第一外国语
英语口语
1
学分
（<
/p>
3
）第二外国语
二外（日语、英语）
1.5
学分
第一外国语语种为非英语的学术型硕士学位研究生，二外
（英语）为
必选课。
（
4
< br>）专业选修课
专业选修课程是对研究生知识的进一步拓
宽和加深，
设课要有一定的
先进性和实用性，确保能把研究生带
到本学科的前沿。
3
．补修课程
由学科和指导教师根据研究方向来确定研究生是否补修本科课程。
（八）实践性环节
学术型硕士学位研
究生的实践性环节为必修环节，
有教学实践、
生产
实践和社会调查三种形式，
可任选一种，
具体时间由
指导教师根据情况安
排，考核通过后，记
2
学分，不通过者需重新进行实践，第二次仍不通过
者，不得授予学位。
1
．教学实践
4
教学实践可采取助课、协助指导
本科生课程设计或毕业设计（论文）
等多种形式，须填写教学实践报告并由指导教师写出
评语，通过者取得
2
学分。
2
．生产实践
校外专业生产实践，
要贯彻理论联系实际的原则，
大力加强学
术型硕
士学位研究生实践能力的培养。
对没有或缺乏本专业生产
工作经验的研究
生，
可安排专门生产实习一次，
时间约
1
个月。参加生产实践应写出总结
报告，由指导教师写出评语，通过者取得
2
学分。<
/p>
3
．社会调查
研究生社会调查是指研究生走出校门深入社会就某项专题进行实地
调查的活动。
研究生应在导师指导下根据调查目的要求，
写出
较详细的调
查提纲。
在社会调查结束后，
研究生应该运用所学的基础理论和专业知识，
写出一篇质量较高、
有自己见解、
能解决或阐明实际工作问题和理论问题
的调查
报告，由指导教师审阅并写出评语，通过者取得
2
学分。
（九）学术报告
学术型硕士学位研究生的学术报告环节为必修环节。
研究生应积极参
加校内外的各种学术活动，如国内外学术会议、专家讲学、科技讲座、专
题研讨等，
了解科技发展最新动态及学科前沿知识和信息。
研究生在学期<
/p>
间至少应参加五次学术报告活动，
并至少作一次学术报告。
各学院负责组
织学术报告活动，并对研究生参加学术活动情况进行考核
，达到要求者，
记
1
学分。
（十）学位论文
学位
论文应如实反映学术型硕士学位研究生在导师指导下独立完成
的研究工作；论文应阐明选
题的目的和学术意义，或对社会发展、文化进
步及国民经济建设的价值；
论文作者应在了解本研究方向国内外发展动向
的基础上突出自己的工作特点，对
所研究的课题应有新的见解。
二、
全
日制硕士专业学位研究生
——
全日制工程硕士专业学位研究生<
/p>
（一）培养目标
5
工程硕士是与工程领域任职资格
相联系的专业性学位，培养应用型、
复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为
：
1
．拥护党的基本路线和方针政策
，热爱祖国，遵纪守法，具有良好
的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学
习态度和工作作
风，身心健康。
2<
/p>
．掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某
一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管
理等能力。
3
．掌握一门外国语。
（二）研究方向
培养研究生工程领域
的研究方向应根据本领域的发展和实际情况来
确定，研究方向的设置要科学、规范、宽窄
适度，既要有稳定的、长远的
研究方向，
又要有反映新技术的内
容，
能较真实地反映本领域的特色及发
展方向。
（三）学习年限与时间安排
全日制工程硕士专业学位研究生的学制为
2
年，
如因特殊原因不能按
期答辩，
研究生本人需提前向研
究生学院提交延期毕业申请。
研究生在校
学习年限最长不得超过
3
年（含休学时间）
。第一学年内应完
成所有课程
的学习和论文的开题工作，
第二学年主要从事工程实
践、
科学研究和撰写
学位论文。
（四）培养方式
全日制工程硕士专业
学位研究生培养采用理论教学、
实践教学和学位
论文相结合的培
养方式。
各培养领域要鼓励教师积极开展案例教学和案例
库建设
，以提高全日制工程硕士专业学位研究生的教育质量。
全日制
工程硕士专业学位研究生在学期间，
必须保证不少于半年的实
践
教学，
应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于
1
年。
实践教学要
贯彻和体现“集中实践和分段实
践”相结合、
“校内实践与现场实践”相
结合、
“专业实践与论文工作”相结合的原则。
实行校内外
双导师制，
即由我校具有工程实践经验的研究生指导教师
6
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