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Unit 6 I’m watc
hing
TV
课
题
课
型
学
校
Unit 6 I’m watc
hing TV.
SectionB 2b
新
授
知识与技能
教
学
目
标
课
时
授课人
1
学
年
时
间
1
、掌<
/p>
握本课的词汇和短语
2
、掌握阅读技巧略读和精读。
3
、了解中国的传统节日端午节。
<
/p>
采用略读，精读，问答，讨论等方法，以教师为主导，学生为主
体
，任务为基础，多媒体贯穿课堂教学始终。
过程与方法
情感态度
与价值观
重点
难点
关键
教具
培养学生团结合作的精神，共同完成学习任务。
（
1
）略读全文并能总结归纳文章主旨大意。
（
2
）精读文章
能准确定位相关信息。
阅读篇章的整体把握和细节理解。
阅读和分析文章的方法和技巧。
导学提纲
教学手段
多媒体
教学方法
任务型教学法
自主设计项目部分
环节
Step1
Step2
内
容
Warm up.
-reading
Test
the new words and phrases.
-reading
Task one :skimming
设计意图
教
学
流
程
破冰
考查单词
掌
握
略
读
Where is Z
hu Hui
now?
技巧。
What
time is it in New York?
What does “host fam
ily”
mean?
Task two:
detailed reading
(1)Listen
and read the TV report.
掌
握
精
读
(2)Translate the
TV report.
技巧。
(3) Group work: Read t
he TV
report and fill in the
chart.
听说结合。