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【最新】英语科组长高考英语经验总结
一
._
年我校高考英语成绩简况
通过一年的努力
,__
中学
_
年高考英语科取得新的突破
,
在去年获得好成绩的
基础上
,
再创佳绩
.800
分以上有
2
人（高三
___824
分
,
高三
6__8_
分）
;700
分以
上有
94
人
,
比去年增
加
32
人（其中
,750
分以上有
26
人
,
比去年增加
5
人）
;<
/p>
高
分质量和数量在
__
< br>市重点中学中均居前列
.
在考生人数有较多增加的情况下
,
英
语年级平均分也获得
576.7
分的高分
,
居各
科之首
,
为学校今年的高考大丰收作
出
了较大的贡献
.
英语ⅱ在科任老师的辛勤辅导下
,
也取得较好成绩
.
二
.
经验总结
1.
领导重视
针对英语科的特点
,
领导们要求科任教师在备考过程中
要采取硬
措施
,
检查学生的读
.
背
.
默
.
书写等情况
,
提高学生的
识记能力
.
考前多次要求有
关人员认真
检查听力放音设备
,
务必做到万无一失
.
鼓励教师利用电脑进行评卷
,
增加日
常备考的科学性和有效性
.
2.
群策群力
,
共谋备考策略
在日常备考中
,
各老师积极主动地将自己的想法
和建议向备课组长提出来
,
经过集体讨
论后
,
对于可行有利的方案马上实施
;
针对
新的教材
,
每周的备课组活动定时定点
,
实施中心发言人制度
,
确定和统一复习重
点和难点
,
提高了第一轮复习的效果
.
同时
各科任教师努力发挥奉献精神
,
按照备
课组的安排
,
认真查找资料
;
在第二阶段
,
全体科任教师牺牲自己的午休时间
,
轮
流检查和督促学生进行听力训练<
/p>
.
每经过一次考试
,
我们就认真分析电脑评卷的
结果
,
这样对学生知识的掌握情况和存在的不足有了较为清楚的认识
,
为采取针
对性的解决措施提供了比较科学的依据
.
3.
突出备考重点
,
早抓狠抓专题练习
针对高考英语的题型特点
,
我们坚持把
词汇
.
听力
.
阅读
.
写作训练作为全学年备考重点
.
我们
在上学期中段前印制了
>,
要求学生系统复习里面的词汇
,
并通过听写等形式进行检查
;
中段后利用各种练
习帮助学生掌握好重点词汇和短语
;
下学期
>
出来后
,
又把其中的词汇表印给学生
,
使
学生对高考词汇要求更加明确
.
平时有针对性地对学生进行专题
限时训练
,
每
周至少有二节专题训练课
,
注重讲解题型特点及解题技巧等
,<
/p>
从而提高学生的能
力
.
< br>提醒学生不仅要重视精读训练
,
也要重视泛读训练
,
动员学生订阅并指导他们
充分利用好
>.
和课外读物
>,
吸收大量英文信息
,
扩大自己的视野
,
努力培养和提