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毕业论文的引用7篇

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-28 01:34
tags:

-

2021年2月28日发(作者:atdm)


毕业论文的引用


7




每个毕业生都有写论文的经历,


写论文就少不了引用。


下面就由我为你分享


毕业论文的引用,欢迎阅读。



1


专著著录格式



〔序号〕著者


.


书名〔


M



.


版本(第一版不写)

< br>.


出版地:出版者,出版年


.


起 止页码



例:




1



孙家广,

杨长青


.


计算机图形学



M



.


北京:


清华大学出版社,


1995.26~28


Su nJiaguang



ergraphics

< br>〔


M



.Beijing



TsinghuaUniversityPress



1995.26~28



i nChinese




例:




2< /p>



andbook


M



.NewYork



McGraw



Hill



1990


2


期刊著录格式


〔序号〕作者


.


题名〔


J



.


刊名,出版年份,卷号(期号)

< p>
:起止页码



例:




3


〕李旭东,宗光华,毕树生,等


.


生物工程微操作机器人视觉系统的研究


〔< /p>


J



.


北京航空 航天大学学报,


2002



28



3



< p>
249



252


LiX udong



ZongGuanghua



BiShusheng



chon globalvisionsystemforbioengineering



orientedmicromani


pulationrobots ystem



J


.JournalofBeijingUniversityofAeronauticsandAstro nautics



2002



28



3


< p>


249



252



inChinese



3


论文集著录格式


< p>
〔序号〕作者


.


题名〔


A



.


见(英文用


In



:主编


.

论文集名〔


C



.


出版地:


出版者,出版年


.


起 止页码



例:




4



张佐光,

张晓宏,


仲伟虹,



.

< p>
多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析



A



.


见:张为民编


.< /p>


第九届全国复合材料学术会议论文集(下册)


< br>C



.


北京:世界图

< p>
书出版公司,


1996.410



416


例:



< p>
5



wmanagementproblemin airtrafficcontrol



A


.In



OdoniAR



SzegoG



n trolofCongestedNetworks



C



.Berlin



Springer



Verlag


,< /p>


1987.269



298


4


学位论文著录格式



〔序号〕作者


.


题名〔


D



.


保存地点:保存单位,年



例:




6


〕金宏


.


导航系统的精度及 容错性能的研究〔


D



.


北京:北京航空航天大


学自动控制系,


1998


5


科技报告著录格式



〔序号〕作者


.


题名〔


R



.


报告题名及编号,出版年



例:




7



ticlandingsystemdesign usingfuzzylogic[R].AIAA



98



4484



19 98


6


国际或国家标准著录格式


< /p>


[


序号


]


标准编 号,标准名称〔


S




例:




8< /p>



GB/T16159



1996


,汉语拼音正词法基本规则〔


S




7


专利著录格式


〔序号〕专利所有者


.


专利题名〔


P



.


专利国别:专利号,出版日期< /p>



例:




9


〕姜锡洲


.


一种 温热外敷药制备方案〔


P



.


中国专利:


881056073



1988



07



06


8


电子文献著录格式



〔序号〕作者


.


题名〔电子文献


/


载体类型标识〕


.


电子文献的出处 或可获得


地址,发表或更新日期


/


引用 日期



摘要:


网络发展速度迅猛,


人们大量通过网络学习各种知识,


了解世界各地

的特色,


而人们通过网络进行了解,


最为常见的就是通过浏 览网页和访问网站的


方式。


网站制作技术相对成熟。

< p>
要把网站制作的吸引人,


要有敏锐的新闻视点也


要 有成熟的制作技术。


通常成熟的制作技术往往需要掌握一门高级语言作为前台

< p>
开发工具,熟练掌握脚本语言,并且熟练应用数据库。本文主要介绍使用


P HP


脚本进行网站制作,


介绍了


PHP


的发展、


特点和优势,


并简单阐述了在 实际应用


中的心得和体会。



关键词:


PHP


;脚本语言;数据库;网站制作



一、


PHP


简介



PHP


的英文全程是”HypertextPreproc essor”我们通常翻译为超文本预处


理器。


是一种最早适用 于开发源代码平台的一种语言,


它编码形式灵活,


可以于


短时间上手,和


C


语言等语言有相似之处,便 于学习。曾经出现过各种版本,现


在使用一般选用


5.0


以上版本。


这里也提出实际操作过程中的建议,


不要盲目追


求最新的版本,


真正的应用要求的是脚本语言使用 便捷,


提供服务完善,


漏洞相


对少相对 了解。这样才适合实际的网站编程使用。


PHP


具有许多有点, 首先


PHP


是一种跨平台性脚本,


可移 植性非常优越。


这里指的跨平台指的是它不仅仅可以


适用于


Windows


系列操作系统的平台,同时适用于

< br>UNIX


系列的操作系统平台,


不需重新编码就可以直接 使用。


而早期和


PHP


并驾齐驱的


ASP


就存在这个致命的


弱点,移植性差。


(当然随着技术发展,在



系列也解决了 这个问题)而



PHP


代码执行效率高 ,


使得网站浏览时的速度得以提升,


这也是

PHP


制作网站


的一个明显优势。再进一步说


PHP


具有代码免费复制、浏览的特点,不需要向


P HP


公司支付任何费用,这使得


PHP


编程脚本语言发展的非常快。最后一点


PHP


具有强大的数据库 支持,


比如


Oracle


< p>
SQL



DEBASE



MYSQL


等数据库都支持


PHP


编程,尤其是


MYSQL


数据库,更是为< /p>


PHP


量身设计的。


< br>二、


PHP


网站编程实际使用心得



(一)常用应用范围



也许是巧合 ,


在当今网站制作中,


南方城市使用


P HP


相对较多,


北方城市相


对较少,利 用


PHP


实现网站变成,首先可以利用


PHP


里面涵盖了


HTML


语言,允< /p>



HTML


语言的代码在


PHP


代码中进行使用。


所以在实际应用中,


利用简单的


HTML


语言实现一些外观效果也是 常常采用的。


而且


PHP


并不和高级语 言变成矛盾,



如使用


VC

< p>


VB


这些高级语言编程,并不影响


PHP


的使用,所以初学者在使用的


时候也不会弄混 思路。



(二)


PHP


和数据库的配合



通常制作动态网站的时候实现对数据 库访问,


进行相应的增删改查等数据库


操作时,选用直接在


PHP


脚本中使用


PHP

< br>代码实现操作是可行的,尤其是


MYSQL


数据库,


因此要使用好


PHP


必须要熟练掌握


PHP



MYSQL


的数据库操作语句。



常的操作流程是,首先要连接数据库


mysql_connect



< p>
地址




< br>,



密码




,这里实现的是使用


IP


地址,来和 数据库建立相应的连接。然后使用


mysql_select_db

语句去选择你需要的


MySQL


中的数据库文件。选择好数 据库,


一般要使用


mysql_query

语句进行简单的数据查询,


来确认连接是否正确,


是否


和预想的查询结果相同。


接下来就可以进行你所需要的数据库操作了 ,


比如数据


插入等等。假设对应在论坛上,就可以是新用户发言 的储存。



三、网站建设流程



使用


PHP


制作网站也有相应的流程,


不能盲目进行变成。


首先要确定网站的


主题,


也就是要制作那种网站,


是个人网站、


网上销售类网站、


旅游类网站等等,


换句话说要确定用户或者自 己的需求是什么,想要制作什么。在主题确定之后,


就要进行对网站首页进行规划,


包括网站的主题风格,


相关选择有很多比如民族

特色、古韵故香、现代流行等等。接着就需要划分具体栏目,这跟实际编程联系


密切 。涉及到你编程时页面的设置、字体的大小、颜色与背景的铺设。表面看与


编程关系不大 ,


实际是息息相关的。


一般来说每个栏目都要对应相对的下一级 分


网页。


在这些规划完毕之后,


就可以 进行初步的


PHP


编程过程了,


编程实 现网站


效果,


栏目划分、


数据库动态连 接以实现网站信息储存与网络用户的互动。


这块


我们在使用


PHP


编程时要认真关注网站的总体原则和具体的划分,可以说


PHP


是工程的实现,


要按照设计的蓝图合 理进行。


当然在后期可能还要进行一些美化


工具来进行网站美化 工作,并且为网站设计一个独特的富有特色


LOGO


,这样才< /p>


是完成了网站的具体建设。



四、结束语



PHP

< br>脚本语言,出现时间较早。具有自身的特色和优势,适用于制作各种类


型的网站,


可以和各种数据库配合工作,


尤其是和


MYSQL


数据库的配合更为默契


灵活。


能够满足用户的全面需求。


网站建设中利用


PHP

< p>
脚本实现动态网站的制作,


是理想的选择。



参考文献:



[1]

< br>顾文兵,


顾红菊


.


利用


SERV



U


实现学生 个人网站


[J].


教育信息化,


200 5



17.


[2]

< br>张旭东,


孙淑英


.


制作个人网站 应遵循的几点原则


[J].


新疆职业大学学报,


2005



02.


[3]< /p>


李杰


.



互联网 上个人网站的建立》


教学设计


[J].


中国现代教育装备,


2007



01.


[4]


韩宝玉,沙继东


.


浅谈个人网站设计


[J].


才智,

< br>2011



02.


[5]


穆肇南


.


浅析教师个人网站建立及应用


[J].


贵州商业高等专科学校学报,


20 05



01.


[6]


洪宝光


.


个人网站


DIY


全接触之首页篇――设计网页封面


[J].


信息技术


教育,


2003


< p>
04.


[7]


侯秀峰


.


浅谈个人网站的建立


[J].


集宁师专 学报,


2004



03.

< p>
[8]


韩旭,


王瑞


.


个人网站和计算机文化基础课教学


[J].


江西广播电视大学学


报,


2007


,< /p>


04.


[9]


王莉莉

< br>.


创建教师个人教学网站


(博客)


丰富校园网络信息资源


[J].


网络


财富,


2009



08.

< p>
[10]


潘见炜


.


论创建 教师个人网站的现实意义


[J].


网络与信息,


2008



04.


引用什么文章可以作为参考文献,通常见诸于下列情况:



①有助于说明本论文的研究背景的;



②提供了技术或方法的;



③作为重要数据来源的;



④与表述自 己的观点有关的,


无论是赞成还是反对,


或部分同意部分有分歧 ,


都值得把这篇文章引出供读者分析、借鉴、判断、评说;


< /p>


⑤对科研工作有启示或帮助的。


所以,


引 用参考文献一定要遵守新颖、


准确、


完整、

规范的基本原则。


因此,


撰写医学论文时引用参考文献必须 符合下述要求:



1.


引用参考文献尽 可能是最新和最主要的关键文献,


除个别历史文献外,



最近


3~5


年以内的为好,少用旧的、次要的 、年限长的或教科书中众知公用的,


忌用无关的文献。


引用年代 较久的文献,


一般是经典的或作者就某个结论与之进


行学术争鸣 和讨论的文献。


将论文所涉及的历史渊源、


技术方法、


引用数据以及


与作者的研究密切相关而观点相近或相反的论著列为参考文 献,


可为读者提供有


关上述诸多内容的资料。

< br>


对于生物医学文献引用而言,普赖斯指数应在


50%< /p>



70%


。如果普赖斯指数


高于


70%


,可说明本研究课题紧跟或代表了本学科 当前的最高水平。普赖斯指数



Priceindex



是用以评价被引用参考文献时限性的重要指标,


可用来评价医学


论文的发表价值,


其定义是一篇论文中标注最 近


5


年内公开发表的文献数与该篇


论文 引用文献的总数之百分比,用公式表达为:



普赖斯指数=×100%



从公式可见 ,


被引用的最近


5


年内文献数越多,< /p>


普赖斯指数就越高。


实际上,


它反映的是 被引用文献的老化程度。



2.


引用参 考文献必须是已正式发表的,


主要是引用正式发表的原著。


未经 发


表或非公开发表的论文、译文、文摘,或观察资料、内部资料以及个人咨询或通


讯等均不可用作参考文献,必须引用时,其作者、文题、刊名、出版年、卷次、


期次、


页码等可用圆括号的形式插入正文内。


尚未公开 发表如属某刊已通知作者


将发表者,


一般不可引用,

< p>
特殊情况引用时可在刊名后用括号注明“待发表”或


“inpress”。



3.


引用的文献必须是作者亲自阅读 过的。


不要转引他人所用的文献,


即不能


从综述或其他论文的参考文献中直接摘取,


以免徒有数量而降低有针对性文献的


重要性。


一般不能转引二次文献,


对于未经查 阅或未找到原文者,


若非引用不可


时应在该资料来源之前加“引 自”二字,


不能径写原文献。


亲自阅读对于该项研


究有很明显的启发和帮助,切忌引用和著录与此项研究论文不相关的参考文献。



4.


引用中医经典著作时,


则不列 入参考文献部分的著录,


而在正文所引句末


或段落末加圆括号注 明出处即可。


如:


论文中引用的


《灵枢 ·本藏篇》



《素问·阴


阳应象大论》



《伤寒论·序》


等。


随着中医中药的遗产的发掘及国际交流力度的


加大,


中 医中药研究的论文也日趋剧增,


作者在撰写医学论文时应正确引用和著

< br>录中医经典著作。



5.


注意引 用参考文献一定要少而精,


要删掉可有可无、


学术价值不高的参 考


文献。


目前国内一些医学期刊对于参考文献的引用数量都明确 限制,


论著引用不


超过


10

< p>
条、综述引用不超过


25~30


条。但是,也有人 主张只要符合上述要求而


必要的文献仍然可以引用,不应拘泥于严格的限制。

< p>


参考文献反映科学研究的起点和基础,


完整的参 考文献是毕业论文不可或缺


的重要组成部分,


它与正文一起构成 严谨的科学研究过程的完整表达形态,


既能


体现论文在学术上的 承续关系和科学依据,


又可以反映论文作者的科学态度与品


质, 也能反映论文本身的学术内涵和价值,还能为读者的进一步研究指引方向,


避免重复劳动 ,有着重要的学术价值和情报价值。



一、目前参考文献引用标注情况的调查报告



1


、参考文献的数量



参考文献的数量既反映学生在进行毕业论文研究时信息检索能力,


也反映学


术动向和理论来源的基本线索。


从图


1


可以看出,


教育技术专业毕业论文文后参


考 文献引用数量,虽然各届数据略有变化,但变化幅度不大,


40%


多的论文的参


考文献为


5~8


篇,约


40%


的论文参考文献为


9~12


篇,


12


篇以上的仅为

12%


,篇


均参考文献引用数量为


9


篇。



2


、参考文献的类型



在本次统计中,根据我国发布


GB7714



87


《文后参考文献著录规则》


[3]



参考文献的类型,


分为著作、


期刊、


论文集、


报纸、


标准、


电子文献、


学术论文、


报告和未定义类 型文件进行统计,其分布见表


1


。从表


1


的比例,可以发现期刊



58%



成为教育技术专业学生完成毕业论文的主要参考文献的来源;


著作占


32%



为 第二大研究资料来源。


值得一提的是随着网络越来越普及,


信息 获取变得更加


容易,电子文献成为第三种主要参考文献。另外,对学术论文、论文集、报 纸、


报告、标准等不同类型的文献资料都有引用,但引用量较小,合计仅占


5.1%




3


、参考文献的时效



一般来说,参考文献的新旧程度可间接反映研究者所拥有知识的新旧程度,


从而 可以看出他是否了解本学科本领域最新的研究动向,


据此可从一个侧面来判


断该论文学术水平的高低。


[4]


从图


2


可以看出,学生毕业论文文后参考文献


3


年内文献的


'


引用数量从


2007


届的


53%


下降到


2009


届的


41%



学生完成论文对近


期文献的引用数量不升反降,值得关注。



4


、参考文献的质量



引用参考文献提倡著录权威的、


高水平的、


前沿性的文 献,


这不仅说明作者


的眼界、水平和科学态度,也反映出论文的 起点和深度,增加文中论点、论据的


可靠性。



3


显示学生引用参考文献中核心期刊从


2007


届的


16%



200 9


届的


18%



比例虽然略有上升,但都不足


20%


,总体比例还是不高。< /p>



5


、参考文献著录的规范程度



正确著录参考文献表明对他人劳动的尊重,


避免抄袭、


剽窃的嫌疑,


体现作


者科学的作风和严谨的治学态度。 从图


4


可以看出,


2008

< p>
届的论文参考文献著


录的规范程度最高达到


70%


,这与当年学院进行的本科教学合格评估,加强毕业


论文监管不 无关系,


2009


届的参考文献著录的规范程度较低,只有


57%


,高达


43%


的参考文献著录不规范。



二、存在的主要问题



1


、参考文献数量偏少



毕业论文反映学生对专业知识的应用能力和学生对学科发展方向的把握,


是< /p>


学生综合能力和科研能力的体现。


统计结果显示,


学生毕业论文的参考文献数量


总体偏低,


46%


的论文的参考文献仅为


5~8


篇,篇均参考文 献数为


9


篇,数量偏


少的参考文献说明 学生信息检索能力低,


令人怀疑其对所选的研究课题的认识是


否 全面而深入,必定影响论文的学术水平。



2


、参考文献类型相对集中



研究结果显示,


毕业论文的参考文献类型主要集中在期刊和著作,


当然期刊


的知识更新速度快、一次发表数量多、知识覆盖面广、影响广 泛,并能反映专业


科研新动向,


而著作的知识稳定、

< p>
内容深、


研究的问题成熟、


知识结构体系系统,< /p>


成为主要参考资料未可厚非。但是毕业论文的写作具有明确的专业性和目的性,

< p>
参考文献类型越是多样化,


越是广泛而全面,


越能 说明作者研究视野的开阔性和


对特定课题进行深入研究,越能反映出该文的研究水平所处 的位置。



3


、参考文献时效相对较长



学生毕业论文的引用参考文献的时效性较长,



53%


以上的文献资料是


3



前出版的。教育技术专业是发展中学科,新技术、新理论、新观点、新设计、新

< br>工艺、


新方法层出不穷,


处在不断的发展变化之中,


如果一篇论文的参考文献全


部来自多年以前,很难让人信服它反映了 最新的科研成果。



4


、参考文献质量不高



高水平、


高质量的参考文献能反映该学科领域最新的、


最前沿的科学技术水


平和发展动向,


越具有新的观点、


新的分析材料和新的数据或结论,


越有利于显


示论文的研究起点、深度和广度。但数据显示,毕业论文中高达


83%

< br>的参考文献


来自一般的刊物,权威的、有影响的文献只占


17%




5


、参考文献著录不规范


< p>
参考文献著录格式的规范、


严谨,


可以提升毕业论 文的科学性和可信度


[5]



统计显示 ,有


34%


参考文献著录格式不统一、不规范、不准确,这从一 个侧面反


映学生对待科研的严谨态度。



三、正确引用和标注参考文献的对策建议



1


、对学生进行相关培训


< p>
在毕业论文写作过程中,


无论是学生还是指导教师都应充分认识到参考文献


的数量、类型、时效和质量直接关系到论文的品质。应端正科研态度,意识到参


考文献的重要性,使参考文献引用达到规范化。


[7]

< br>在美国,早在


20


世纪


40



代,


学术论文写作就被列为高等院校的应 用写作教学内容,


日本也把学术性论文


写作作为应用文体来教授


[8]


。根据国外经验,开设学术性文章规范课程,有利


于学生养成良好的遵守相关规范的素养,培养学生形成严谨的学术态度和习惯,


规范引用参考文献,


减少抄袭和侵权现象。


如开课条件 不成熟,


可邀请校内外一


些论文写作水平高的教师或专家,


开展学术论文写作规范讲座或咨询活动,


有针


对性地指出论文写作中常出现的问题和提供解决问题的方法,


让学生掌握论文写


作的规范和技巧。


[9]


此外,学校的学报编 辑部网站或校园宣传栏,也可定期开


设学术性论文写作规范专栏,


通过电子留言板、


电子邮箱来回答学生提出的写作


规范问题或 遇到的种种疑问,


帮助学生提高论文写作水平,


顺利完成毕业论 文的


撰写。



2


、发挥指导教师的把关作用



在毕业论文的写作过程中,


指导教师直接面对学生的种种疑问和问题,


指导


教师的专业素质直接影响学生论文的完善和质量的提升,< /p>


因此,


指导教师也要不


断学习,


形成严格按标准指导论文的主动性和善于识别错误的敏锐性。


对参考文< /p>


献的获得、取舍、引用,给予专业的指导;对于规范的引用,应多一份耐心和细

< p>
致,不厌其烦、认真把关,指导学生不断修改,一步步规范完善论文,为提高学

-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-02-28 01:34,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/677596.html

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