春天语言教案中班

春天语言教案中班

春天语言教案中班

幼儿园中班的语言 课教案应该怎么去设计呢？以下是小编

整理的春天语言教案中班，欢迎参考阅读！

春天语言中班教案

1

设计思路

:

春天是一年当中最美丽的季节，孩子们喜欢在春天温暖的

阳光下玩耍、做游戏。春天是 小朋友最喜欢的季节，因为有小

花、小草和小树，有蜜蜂、蝴蝶和燕子。通过进行主题活 动

《春天来了》以后，小朋友们更加了解了春天的季节特征，更

加喜欢春天了。我班的孩子比较喜欢唱唱跳跳，表演的欲望较

强，他们很乐意用自己的歌 声和身体来表现春天的美丽事物，

因此，我设计了这一节音乐活动，让小朋友充分发挥自 己的想

象力，去感受春天的美，尽情地表现春天美好的事物，来表达

对美丽春天的感受。

活动名称：

春天来了

活动目标

:

1.

欣赏歌曲《春天来了》尝试学唱歌曲。

2.

学习用自己的肢体动作来表现春天美好的事物。

活动准备

:

第

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页

1.

已经了解了一些春天的主要特征，如：嫩绿的柳树枝条

在随风摇摆；燕子和蜜蜂

.

蝴蝶都飞来了； 小草发芽了；春雨

轻轻的下等等。

2.

《春天来了》的音乐录音。

活动过程

:

一、谈话

老师提问：现在是什么季节？

你看到的

春天是什么样的？

二、欣赏歌曲《春天来了》

1

、教

师播 放歌曲的录音，幼儿倾听一遍。

2

、 幼儿说说听到了歌中唱些什么？小鸟们聚在一起干什

么？（说说小鸟们的心情）小鸟们还 送给我们祝福呢，它们都

说了些什么呢？春天来了，你们开心吗？为什么？

3

、接

着再听一遍歌曲录音。

4

、老师带领幼儿朗读一遍歌词。

三、学唱歌曲

1

、幼儿再倾听歌曲《春天来了》录音

一遍，听后可以让幼 儿简单地讨论听歌曲后的感受。

2

、 让幼儿跟着歌曲录音数拍子，熟悉旋律。

3

、幼儿反复跟唱歌曲。

四、进行表演

1

、根据歌曲的内容自己自由地做表演

动作。

2

、请几位动作做得较好看的幼儿上来示范，大家 跟着

做。

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3

、 你还能用什么好看的动作来表现美丽的春天呢？（幼

儿在音乐的伴奏下进行表演，尽情地 抒发对春天美的感受。）

春天语言中班教案

2

活动目标

:

1.

< br>乐于与同伴交流关于春天的感受，丰富有关春天的经

验。

2.

初步学习诗歌，了解诗歌的句式结构。

3

、在绘画中体验学习儿童的乐趣。

活动准备

:

1.

标志图：问号三个，娃娃脸，跑、跳、飞的形象图各一

个。

2.

春天的景色图一副。