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2019
年牛津小学英语六年级课文翻译
Unit1
今
天是星期六。本和他的
表兄弟，杰克，在公园里。杰克只有四岁，
但是他总是有很多问题。
他在公园里看见一些公共标志。
他正在问本
一些关于这些标
志的问题。
杰克：那儿有很多标志，本。
本：是的。那是公共标志。他们有不同的意思。
杰克：墙上有一个标志。那是什么意思？
本：是“危险”的意思。
杰克：我可以进去吗？
本：不，你不能。你必须远离那座大楼。
杰克：草地上有一个标志。它是什么意思？
本：是“远离草地”的意思。
杰克：那是什么意思呢？
本：意思是我们不应该在草地上走。
杰克：那个鸟笼子上的标志很有趣。是什么意思呢？
本：是“保持安静”的意思。我们不应该在这里大声喧哗。
杰克：现在我知道了很多关于公共标志的知识了。谢谢你，本。
Unit2
吉姆是本班里的一个新学生。
他住在本附近。
本和吉姆经常放学后一
起回家。今天，本在
拜访吉姆。他们在吉姆的房间里。他们在讨论关
于本的生日的事情。
本：今天几月几号，吉姆。
吉
姆：今天
10
月
16
< br>号。
本：
10
月
16
号？噢，我的生日快到了。
吉姆：是吗？你的生日是什么时候？
< br>本：在
10
月
18
号。你愿意来我的生日聚会吗？
吉姆：当然。
杰克：太好了。你的生日是什么时候，吉姆？
吉姆：我的生日是
8
月
6
号。
本：你通常会举行生日聚会吗？
吉姆：是的，我会。
吉姆：你想要什么生日礼物，本？
本：我想要一个溜溜球。
吉姆：好的
。你也想要一张日本卡通片的
VCD
吗？
本：日本卡通片？是的，我喜欢他们。
吉姆：你喜欢看“阿拉丁”吗？
本：是的，我喜欢。我们什么时候可以看呢？
吉姆：让我们等等看。
Unit3
今天是运动日。所有同学都很激动。苏海和苏阳在
看跑步比赛。苏海
想拍一些相片。她在找照相机。苏阳在帮助她。
苏海：
看，
苏阳。
男同学在赛跑。
非常激动。
让我拍一些相片。
苏阳，
我的照相机在哪里？
苏阳：它在你的包里。
苏海：让我看看。不！它不在这。
苏阳：刚刚还在那。现在在哪里？
苏海：它在你的包里吗？
苏阳：让我看看。哦，是的，它在。
苏海：胶卷在哪里？
苏阳：它们在我包里。
苏海：请给我吧。
苏阳：哦，不！它
们不在我包里。刚才还在这里的。在你包里吗？
苏海：不，它们不在。
苏阳：现在它们在哪里呢？
苏海：看，它们在地上。请你把它们捡起来给我好吗？
苏阳：当然！
Unit5
上星期是国庆节假期。
今
天后假期后的第一天。
海伦很早就去学校了。
她上课前在学校的
操场上遇到了南希。
海伦：你上星期做了什么？
南希：星期三我和我的父母看了一部电影。
海伦：你喜欢那部电影吗？
南希：是
的。是一部有趣的卡通片。我们都很喜欢。你做了什么呢？
海伦：我星期一和星期二和我的家人拜访了一个农场。
南希：你们在农场里做了什么？
海伦：星期一，我们浇树拔萝卜。
南希：你们星期二做了什么呢？
海伦：我们挤牛奶，那很有趣。
南希：真的吗？你们还做了什么呢？
海伦：我们收鸡蛋。
南希：农场里有一些水果树吗？
海伦
：是的，有。有苹果树、橘子树和梨树。我们摘了很多橘子并且
品尝了它们。
南希：太棒了！我也想去农场。
Unit6
今天是十二月十八号，圣诞节即将来临。老师和同
学们都很兴奋。今
天，格林先生和他的学生们谈论有关节日的话题
格林先生：圣诞节是十二月二十五号，圣诞节过后是什么节日？
苏海：元旦和春节。
格林先生：元旦人们通常做什么呢？
大卫：他们参加聚会，我去年没有参加聚会，我和家人一起吃了一顿
大餐。
格林先生：苏海，春节人们通常做什么？
苏海：他们拜访亲朋好友，吃很多的好吃的。
麦克：你去年拜访你的亲朋好友了吗？
苏海：当然拜访了。
本：我最喜欢的节日是万圣节。
苏海：什么时候过万圣节？
本：它在
十月。
人们穿上服装参加聚会。去年的万圣节我参加了一个
聚会
，非常好玩。
格林先生：杨凌，你最喜欢的节日是什么？
< br>杨凌：
中秋节。
它在九月或者十月。
我们通常吃月饼，
玩花灯和赏月。
格林先生：去年的中秋节你看月亮了吗？
杨凌：是的，我看了。它非常美丽。
Unit7
在圣诞节这一天，吉姆
的家人在他的祖父母家。午餐以后，他们在圣
诞树下打开他们的礼物。每个人都很兴奋。
爸爸：有这么多礼物在圣诞树下。这个是给奶奶的。这个是你
的，吉
姆。
吉姆：不，这不是我的，这是他的。
爸爸：是的，这是爷爷的。
爷爷：请帮我打开它，这是什么？
吉姆：是一个漂亮的钱包。
爷爷：谢谢。我非常喜欢这个颜色。
奶奶：不客气。
吉姆：看看这个礼物，爸爸。这个来自爷爷，这个好大啊！
爸爸：是给妈妈的吗？
吉姆：不，不是给她的。是给奶奶的。
奶奶：让我打开它。哦，是一个茶壶和一些茶。谢谢你，亲爱的。我
喜欢喝茶，茶壶也
很漂亮。
吉姆：哇唔，我从爸爸妈妈那得到了两个礼物。我可
以打开它们吗？
爸爸：是的，你可以。
吉姆：一个计算器和一个滑板。谢谢，妈妈。谢谢，爸爸。
爸爸：我们的礼物呢？
吉姆：在这呢。
妈妈：是谁给的？
吉姆：是爷爷奶奶给的。
爸爸：帮我打开我的，吉姆。
吉姆：哦，是一块手表，爸爸。
妈妈：你能也打开我的吗？
吉姆：当然。哦，是一个电吹风，妈妈。
妈妈：这很漂亮。非常感谢你。
<
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附送：
2019
年牛津版六年级英语下册
知识点整理
一、
语音：
ir
字母组合在单词中的发音
/
??
/
二、单词和习惯用语
:
(
共
21
个
)
四会单词和习惯用语（
9
个）
：
young
年轻的
go
for
a
walk
去散步
glad
高兴的，乐意的
as
…
as
和
……
一样
tall
高的
than
比
short
短的、
< br>矮的
strong
强壮的
heavy
重
的
三会单
词
(10
个
):
chat
聊天
light
轻的
sit(sat)
坐
meet(met)
遇见、
见面
twin (
双胞胎
)
之一
as
作为
minute
分钟
only
惟一的、仅有的
child
孩子
(children
孩
子们
)
centimeter
厘米
二会单词
(2
个
):
height
身高
weight
体重
三、
词组
:
Sunday morning
在星期天早晨
for a walk
去散步
3. look the
same
看起来一样
tall as
与…
..
一样高
as fat as
与…
..
一样胖
as long as
与…
.
一样长
5. shorter than
比…
.
矮
bi
gger than
比
大
heavier
than
比
重
6.
twenty minutes younger
小二十分钟
year
older
大一岁
glad to do
非常高兴做某事
10.a twin sister
双胞胎姐妹
old
多大
only child
仅有的一个孩子
13.a tall boy
一个高个子的男孩
14.a young teacher
一位年轻的教师
heavy
boxes
一些重的盒子
old
friend(s)
你的老朋友
17.a strong goalkeeper
一个强壮的守门员
girl in
red
穿红衣服的女孩
or mine
你的还是我的
young
看起来年轻
a
chat
聊天、闲谈
四、
形容词比较级
:
A.
直接加
er/r
tall---_taller
light----________young--_________old---
________strong--___