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众成品质
巅峰体验
乐章方案
english
您有没有想过
,
一群没有音乐背景的人在不使用
任何乐器的前提下可以合奏出美丽的音乐
?
拓展
给了您一个满意的答案——《乐章》——拓展开发的新课程
.
在拓展培训师的指挥下
,
首先将全场参训学员分成若干组
(
从几十人到上千
人
),
然后每组成员
分别以击打大腿
,
< br>桌椅
,
手掌等部位
,
以不同的节拍与旋律整合出一曲节奏起伏有序
,
声
音高低
和谐的乐章
.
在培训期间
,
整个会场由嘈杂
,
不协调
,
通过每组成员之间
,
组与组之间反复磨合
,
最
后会
场中响起声势磅礴
,
余韵悠长的乐章
,
使所有参与者均回味无穷
.
《乐章》将独立
,
协作
,
倾听
,
团队合作体现的淋漓尽致
.
在这
个个性张扬的时代
,
我们必须要
打好自己的节奏
,
< br>做好本职工作
,
在各司其职
,<
/p>
各负其责的前提下
,
才有合作与被合作<
/p>
,
关注与被
关注的资格
< br>.
所谓高水平的独立才能带来高水平的协作
.
让每一个人都能感受到自己为团队的
贡献
,
团
队给自己的舞
台
,
当每个人真诚的为这个团队搭建舞台的时候
,
我们自己才有展现自我的舞台
,
因为心有多大舞台就有多大
.
乐章让每一个人在快乐中
,
彼此欣赏中感悟团队
,
< br>铸造团队
.
项目
名称
:
乐章
(Music Circle)
项目简介
:
用音乐的方式诠释团队合作
项目介绍
:
▲
将所有参加者按特定比例
,
特定要求为五个声部
▲
每个声
部将学习使用不同
乐器
发出不同音色
,
按要求打击不同节奏
< br>,
并作分声部练习
▲
各声部分声部练习熟练后
,
进行各声部合练
▲
指挥将对和声部配合进行适度调配
和协调
,
最终是演奏达到默契的
协奏
水平
▲
用团队
共奏乐章的形式
,
产生团队共鸣的结果
项目目标
:
▲
共同的
目标和跨部门的合作
,
建立双赢及多赢意识
(Common
goal
and
trans-department
co-
operation, set up consciousness of win-win and
more win)
▲
组织内部的工作专门化和专业化
(Organization
inside job specialization
and specialized)
▲
合理分配人力资源
▲
沟通与工作绩效
▲
学习型组织
乐章
一
,
时间
:
约
120
分钟
;
二
,
地点
:
大会议室
,
室内
,
有音响设备
;
三
,
人数
:90~500
人<
/p>
,
横排面对主席台
四
,
器材
:
可靠并效果良好的音响设备
,
空可乐筒为总人数的
1/4
个
,
桌子或座位为有椅背的
椅子
;
五
,
方式
:
全体人员同时参加
,
通过让大家找到共
同的节奏
,
敲响共同的乐章来调动团会议气氛
< br>,
并体现出团队工作中领导力
,
合作
,
分工等内容
;
六
,
培训
师
:
主带培训师一名
,
助理
1~3
名
;
七
,
活动过程
:
1.
主带培训师
(
随身戴无线麦克风
)
出场
,
先以
击掌
下雨
的形
式调动大家
,
找到一些基本的节
奏与配
合方式
(5
分钟
);
2.
分组
,
小组准备
:
每组一名小教员
,
队长
,
队名
,
队训
,
用大家身体最天
然的乐器创作并演奏
队
拍
,
一
~
五声部的分配比例
为
3:2:2:1:1(15
分钟
)
3.
小教员后台学节拍
,
声部布局为
,
外围为第一
声部
,
从左至右依次为二
,
五
,
四
,
三声部
,
第一声部
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巅峰体验
拍大腿
,
第
二声部空击掌
,
第三声部拍桌子
,
第四声部拍掌
,
第五声部拍掌
,
培训师教小教员各声
部节奏
,
并合奏
(
与分组活动同时
,30
分钟
);
4.
小教员归队后学会团队队训和队拍
,
分组展示
(3*10=30
分钟
);
5.
小教员教各组节拍并各自练习
,
培
训师和助理随机指导
(15
分钟
);
6.
开场白
,
讲解纪律
,
大家在培训师的指挥下合
练一遍
(3~5
分钟
),
提问并小结
(10~12
分钟
);
7.
各声部展示
,
大家都来学每个声部
,
培训师分声部讲解各声部在乐队中的角色
(15
分钟
);
8.
各声部再自己练习
(10
分钟
)
9
.
并逐渐引导大家进入更好的合作状态
,
并分声部加入
,
加快节奏
(15
分钟
):
10.
在培训师的指挥下成功演奏
,
嘿
结束
(10
分钟
);
11.
< br>小组讨论
:
发大白纸记录并准备发表
(15
分钟
);
12.
每小组派代表上台发表
(5*10=50
分钟
).
如时间不够以上两部分可减化
;
13.
最后演奏
(5
分钟
).
七
,
监控注意事项
:
1.
主带培训师主持整个活动
,
助理在下面学员中监控节拍
,
主要协助第三
,
四声部
;
2.
多鼓励第一声部
,
拍大腿难控时可以鼓励的形式发第一声部可乐筒
;
3.
尤其注意第三声部
,
最易快
;
尤其注意第三声部
,
最易快
;
难控时可让第三声部
停止敲桌子
改拍手
.
八
,
提问及讨论
(Ask question and
Discussion)
1.
提问
:(Ask
question)
什么感觉
,
乱不
乱
?
原因是什么
?
缺少什么
?(What is feeling, is it
disorder?
Why?)
一共有几个声部
?
哪个声部最重要
?(How many
parts are there in all? Which part is the
best?)
单独奏好听吗
?
怎样才能更好听
?
如果想达到最后的效果
,
大家应怎样做
?(Is the
solo
pleasant?
How
do
get
more
pleasant?)
倾
听对一个团队重要吗
?
最应该倾听哪个部门
?(Is
it
important to
listen for a team?)
如何才能和谐
?(How could be
harmonious?)
2.
讨论
:(Discussion)
一个和谐
,
优秀
,
成功的团队应具备哪些特点
?
(How many characteristics are there in the team of
harmonious,
outstanding,
successful?)
沟通对一个和谐团队的重要性有哪些
?
沟通
有哪些要素
?
你们是如何与其它部门沟通与合作的
?
他们
在你的成功当中起
到了什么作用
,
举例
.
你们准备
如何合作
?(Which
is
the
importance
of communication
to
a
harmonious
group?
Which
element
has communication?
How do you communicate and co-operate with other
department? What
function
have they made in your success? For example. How
will you co-operate?)
换位思考重
要
吗
?
应如何去做
?(Is it
important to think about others? What do it?)
团队成员如何分工
?
如何
找到自己的位置
?
如何发挥自己的特长
?(How do members divide? How do you find your
place?
How do your develop
your characteristic?)
领导如何整合团队
?(How does the
leader combine
the team?) <
/p>
大家认为如何调动员工的积极性
,
帮助团
队实现目标
?(What do you think of how to
arouse the enthusiasm of staff to help
the team to achieve the goal?)
大家从这个活动中
得到什
么样的启发
,
与自己的工作和生
活有哪些结合
?
九
,
回顾引导
:(Retrospection and
Guide)
1.
有的组织是无序
的自发的感性的
,
而高绩效的团队是理性的有序的
,
他们有英明的领导
,
有明
确的目标
,
有合理的分工和职责
,
有主动有效的
沟通
,
和谐和工作带来的是成功的绩效表现
.
(Some organizations are unordered,
spontaneous and perceptual, but the best team is
reasonable
and order. They have wise
leader, definite goal, rational division of labor,
voluntary and effective
communication. The work of
harmonization bring successful performance.)
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巅峰体验
2.
第一声部是这个团队的基础
,
他们是占大部分的基层员工
,
他们做的工作
是背景是基石
,
有时
他们的工作是枯燥乏味甚至痛苦的
,
有时他们的工作不被别人看到和理解
,
他们是组织中默默
无闻的奉献着自
己热情和能力
,
支持着其他部门的人
,
他们要能耐得住性子并需要激励
;(The
first part is basic of the team. They
are basic employees. They do background and basic
of work.
Sometimes
their
work
is
baldness
and
even
painful,
sometimes
their
work
wasn't
seen
and
understood
by
others.
The
unhonored(
默默无闻
)
devotion
ability
of
person
who
supports
other
departments
in
organization.
They
have
to
restrain
their
temper
and
they
need
great
encouragement.) 3.
第四
< br>,
五声部是团队中的英雄
,
他们
永远在最上面展示他们的出众表现
,
他们
能力超群
,
业绩
< br>辉煌
,
是活跃在一线的人或部门
.
但他们同时也承担着巨大的压力
,
有
时团队的
良好绩效就看
他们能否出彩
,
而且
,
他们
一旦脱离了支持
,
则无法发挥最大的贡献
,
甚至
,
如果
他们失控
,
将给组织带来不可估量的损失
< br>.
他们要能换位思考
,
要善于倾
听他人
,
在表现自己的
同时要兼
顾整个团队的利益
.
他们需要的是有效的指导
,
并不断提升能力
< br>.(The fourth and fifth
parts are
heroes in the team. They show their behaving
outstandingly on the top forever. The super
ability, brilliant achievement of
person or department who enlivens in the first
line. But they bear
stressed out at the
same time. Sometimes they could behave excellently
of the team. Then they
break
away
from
who
support,
so
they
couldn't
bring
the
greatest
contribution.
It
will
bringinestimable
losses
if
they
are
out
of
control.
They
have
to
think
about
others
and
to
listenothers' suggestion.
You must consider the interests of the team while
you display yourself.
They need
effective guide, and they promote their ability
constantly.)
4.
第
二
,
三声部是天与地之间的空气
,
他们使这个组织更加丰富多彩
,
没有他们<
/p>
,
企业无法展示
出最好的绩效表现
.
他们也可以理解为企业的中层管理者
,
他们起到沟通的
纽带
,
对信息上传
下达
,
他们
需要控制好自己的节奏
,
对上对下都给与支持
< br>.
当然
,
他们同样需要明确的指
导和
有
效的激励
.(The second
and third parts are the air between the sky and
the earth. They make more
rich and
colorful in this organization. There are no them
that the company couldn't show the best.
They are administrators in company.
They get the tie of communication for transmit
information. They have to
control rhythm by their selves to support to
everybody. Of course, they
need
effective guide and great encouragement as well.)
5.
给自己找到定位
,
做好自己的工作
,
有时对团队的最大贡献是把自己的工作做到最好
.
(You
find
your
place.
You
do
work
by
yourself.
You
finish
your
work
the
best
to
the
greatest
contribution
of
team.)
6.
在组织运作时
,
一定要能听到别人的声音
,
否则
,
自己表现得再好
,<
/p>
也无
法创造出和谐的团队
. (We
must hear others' voice when the organization
operates. Otherwise, it
behaves well
oneself, it is unable to create the harmonious
team.)
谁都能看到
SALES
的光辉
的地方
,
但谁能想到他们的酸辣以及付出
,
每个精彩表演的背后都有辛苦的付出
(Everybody
could see the glory of sales. But who
could have thought they spent times and energies.
Everyone
has
paid
hard
behind
show.)
MARKETING
创意
,
眼界
,
底蕴
(artistic,
outlook,
…
)
但早期变更
前没有体现出相应的回报
,(
这句话我不知道怎么翻
)
后面是
SALES
的业绩了
,
他们相当于
2~3
声部
(This is sales' score.
They are the second and third parts.)
7.
领导的教练艺术
.(The
leader's coach's art)
九
,
需要支持
:
8.
前提供会议方案
,
如日程安排
,
会议目标等
;
9.
提前一天看场地
,
落实摆台等要求
,
检查音响
设备
,
要齐全良好
,
< br>包括可靠的无线胸式或耳机
式麦克风
< br>,
无线话筒麦克风
,
效果良好的
功放
;
10.
< br>让酒店准备空可乐筒
(
有盖
)<
/p>
个
,
活动前交由助理培训师准备
;
11.
现场协助摆台的工作人员至少
2
人
;
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