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昌邑区六年级语文毕业学业水平考试试卷
A
卷<
/p>
一、
积累与
运用Ⅰ(
20
分)
(
共
6
题;共
20
分
)
1.
(
8
分)
课文《花的学校》整体梳理。
花儿们
每天在
________
学校里
___
_____
做功课,当
________
一来,他们便放假了。他们穿着各色的衣服
________
,在
________
上跳舞、狂欢。他们的家在
________
,在
________
所住的地方,他们的妈妈在家里着急地等
着他们。
2.
(
1
分)
(2019·余庆
)
下面的几组词,划线字读音完全一样的一组是(
)
A .
牵强
勉强
强迫
强词夺理
强人所难
B .
功臣
丞相
继承
行程
一成不变
C .
嘹亮
辽阔
聊天
治疗
一目了然
3.
(
1
分)
(2019·余庆
)
下面的几组词,字形完全正确的一组是(
)
A .
唾骂
偏颇
鲁莽
竣工
走头无路
突出其来
B .
簇拥
供品
花絮
愚昧
以身作责
饱经风霜
C .
荼毒
承诺
煎熬
投掷
推崇备至
迫不及待
4.
(
1
分)
(2019·余庆
)
下列词语使用正确的一组是(
)
A .
一部手机
一摊水
一盏明灯
一记耳光
一缕阳光
B .
窃窃私语
勃勃生机
咄咄逼人
栩栩如声
丝丝入扣
C .
人生辉煌
山路崎岖
态度坚强
高山巍峨
月光皎皎
5.
(
1
分)
(2019·余庆
)
辨别下列各组词语中划线字、词的注音,全对的是(
)
A .
执著(zhuò)
精湛(zhàn)
萦(yíng)绕
缄(xián)默不语
B .
惩(chěng)罚
鲜花儿(huār)
葫芦(
lu
)
千丝万缕(lǚ)
C .
包庇(bì)
妨碍(fáng’ài)
吮(shǔn)吸
泛滥(làn)成灾
第
1
页
共
10
页
D
.
椭(tuǒ)圆
璀(cǔi)璨
锲(qiè)而不舍
汗流浃(jiá)背
6.
(
8
分)
(2019·余庆
)
按要求写词语。
(
1
)
找规律写词:
①弄假成真、惊天动地、
________
、
________
②风度翩翩、生机勃勃、
________
、
________
③虚虚实实、真真假假、
________
、
________
(
2
)
p>
把词语补充完整;再按要求填空(填序号)
。
①仗义
________
言
②惹
________
生非
③再接再
________
④________芳百世
以上词语
中,
________
含有否定批评的情感;遗臭万年的反义词
是
________
。
(
3
)
p>
写一个含有动物的成语:
________
;写一个心理活动的成语:
________
。
(
4
)
p>
请用一个成语说说你的语文老师给你的印象:
________
p>
;
请用一个成语说说课文中青花瓷艺给你的印象:
< br>________
。
二、
积累与运用Ⅱ(
25
分)
(
共
5
题;共
25
分
)
7.
(
5
分)
用下列词语造句
①海湾
②壮观
8.
(
2
分)
句子模仿秀。
例:幸福是句简单的问候,让人感到温暖,让人激荡起对生活的无尽追求。
幸福是
________
,
< br>________
,
________
< br>。
幸福是
________<
/p>
,
________
,
< br>________
。
9.
(
4
分)
(2019·余庆
)
选词填空,再选
择其中一个关联词写一句话来概括穷人桑娜的品质。
A
.所以……因为……
B
.虽然……但是……
C
.无论……都……
第
2
页
共
10
页
D
.不但……而且……
E
.宁可……也…
< br>①船长
________
牺牲了自己,
< br>________
他永远活在我们心中。
②陆羽
________
十分精通茶艺,
________
周游各地,推广茶艺。
③大卫
________
当上了国王,是
p>
________
他精明能干。
④________:
________
。
p>
10.
(
10
.0
分)
(2019·余庆
)
根据学过的课文或积累的知识,回答下面的问题。
(
1
)
p>
随风潜入夜,
________
。
(
2
)
p>
修身治国生死无惧,
________
。<
/p>
(
3
)
p>
写一句赞美青春的话:
________
。
(
4
)
p>
故人西辞黄鹤楼,
________
。诗中
的“故人”是指
________
,诗中描绘了诗人
________
(作者)在长江
边上的
________
(地点)送友人离去。
(
5
)
p>
春天是美丽的,
古人描写春天,
赞美春天的
诗作也不计其数。
请你选择最喜欢的默写在下面:
______
__
,
________
。
(
6
)
p>
《两小儿辩日》
中,
两小儿分别从不同角度
出发分析问题,
让“孔子不能决也”,
“决”的意思
________
,
于是,孔子受到了嘲笑:“_
_______?”这句话的意思是
________
?孔子的
实事求是体现了诚信,商鞅南门立木也
是因为诚信,读到这里,你想到了关于诚信的名言
:
________
。
(
7
)
p>
我们在求知的道路上,历来强调探索与实践,爱因斯坦也强调:
__
______
更为可贵。
(
8
)
下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者。
①孔明借箭《
________
p>
》
;
________
②西天取经《
________
》
;
________
11.
(
4
分)
(2019·余庆
)
判断下面的说法是否正确。
(
1
)
写信时,称呼要顶格;署名写在日期的下面。
(
2
)
p>
“乃”的第一笔画是横折折折钩;“迅”的第一笔画是横折斜钩;“泌”的第七画是撇。
p>
第
3
页
共
10
页
(
3
)
p>
“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”这句既用了修辞拟人,也用了排比
。
(
4
)
p>
不知道“鲁”的读音,查字典时可以查“鱼”部,也可以查“日”部。
三、
阅读与理解(
25
分)
(
共
4
题;共
25
分
)
12.
(
3
分)
解释下列词语。
①神气活现②半信半疑
13.
(
6
分)
(2019·余庆
)
阅读下文,回答问题。
①“你不知道
,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”
< br>
②“那怎么——”
③“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”
④_____碰壁
_____
我说
_____
您怎么会碰壁呢
_____
是不是您走路不小心
_____
⑤“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
⑥“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
< br>
⑦在座的人都哈哈大笑起来。
(
1
)
“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?
(
2
)
p>
概括一下选段的题目(不超过四个字)
。
(
3
)
p>
第④自然段的标点符号依次是:
________
< br>。
(
4
)
p>
文中有一个词语表示“一下子明白过来”,这个词语是
______
__
;另外,
________
,
p>
________
这两个四
字词语也有“一
下子明白过来”的意思。
14.
(
5.0
分)
(2019·余庆
)
下侧是一幅图书广告宣传画。观察画面后回答问题。
第
4
页
共
10
页
(
1
)
p>
这则广告介绍的书名是《
________
》
。
(
2
)
p>
出版社编写这套书的用意是:
________
。
(
3
)
p>
“100%精品”说明这套书
________
;“75%价格”说明这套书
________
;两个意思
用一个成语概括就是
________
。
15.
(
11.0
分)
(2019·余庆
)
阅读下文,回答问题。
无翼鸟的联想
①鸟有翼,这是常识。
但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚,将其
命
名为国鸟,倍加宠养之。
②据说,这生灵早先也曾能够遨游于
高空,啾啾于山林。后来被人类饲养着,无须再远走高飞了。久之,便消
失了双翼,失去
了飞翔的能力。
③这似乎是喜,因为她终于不必自己觅食了。
但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。
除供人赏玩外,她再不能
鸟翅云间了。人类宠了她,但又确实是害了她。宠她的人,倒是出于厚爱,谁知道适得其
反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人们的恩惠,无忧的生活。可我想,某日人们的审美观
念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?
④想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖,让它练着飞上
来,飞上来……终于练就
了一副健劲的翅膀。
⑤鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。
(
1
)
对无翼鸟,新西兰人“倍加宠养之”,其中“之”指的是(
)
第
5
页
共
10
页