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第二冊
第一課
私の部屋
私の部屋は2階にあります
。
小さい部屋です。
部屋の入り口に私の名前が書いてあります
。
窓のそばに机と椅子が一つずつあります。
机の右の引き出し
は小さいです。
左の引き出し
は大きくて、
かぎがついています。
鍵はいつもかけてあります。
大切な
ものが左の引き出
しの中に仕舞ってあります。
私は机の上にいつも花を飾ります。私は赤い花が好きです。
机のそばに本棚があります。
本棚には、
日本語の本や英語の本や字引などがたくさん並べ
てあります。日本の子供の絵本もあ
ります。
壁には、地図が貼ってあります。
部屋の隅には、洋服だんすと寝台が置いてあります。
寝台の上には布団や毛布や枕などが載せてあります。寝台のしたには、何もありません。
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勉強して、
頭が疲れた時、
私は窓から外を見ます。
広い庭が見えます。
庭には
木がたくさ
ん植えてあります。
花がたくさん咲いています。
会話
主婦:春子さん!
お手伝いさん:はい、何か御用ですか。
主婦:応接間は掃除してありますか。
お手伝いさん:はい、さっききれいに掃除しました。
主婦:窓も閉めてありますか。
お手伝いさん:いいえ、窓はまだ開けてあります。
主婦:じゃあ、すぐ窓を閉めてストーブに火をつけてください。
お手伝いさん:はい、お客様は何時頃いらっしゃいますか。
主婦:まもなくいらっしゃると思います。果物は何か用意してありますか。
お手伝いさん:いいえ、お菓子しか買ってありません。何か買ってきま
しょうか。
主婦:そうですね。それじゃ、みかんを買ってきてください。
お手伝いさん:どのぐらい買ってきましょうか。
主婦
:
1キロ150円のを3キロぐらいと、
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50円ぐらいのりんごを五つ買ってきてくだ
さい。
お手伝いさん:それでは、急いで行ってきます。
主婦:お願いします。
階
かい
1
入口
いりぐち
0
右
みぎ
0
引き出し
ひきだし
0
付く
つく
12
掛ける
かける
2
大切
たいせつ
0
仕舞う
しまう
0
飾る
かざる
0
字引
じびき
3
並べる
ならべる
0
絵本
えほん
2
貼る
はる
0
洋服箪笥
ようふくだんす
5
寝台
しんだい
0
置く
おく
0
枕
まくら
1
乗せる
のせる
0
植える
うえる
0
御用
ごよう
2
応接間
おうせつま0
閉める
しめる
2
ストーブ
2
開ける
あける
0
間も無く
まもなく
2
急ぐ
いそぐ
2
文型
一、
(動詞連用形)てください。
例:窓を開けてください。
この紙にあなたの名前を書いてください。
この文章を読んでください。
二、
(動詞連用形)ましょう。
p>
该句型表示意志或劝诱。
当表示意志时,
主
语一定是第一人称。
当表示劝诱时,
主语一定包
括说话人在内。
例:私が部屋の掃除をしましょう。
意志
明日は5時に起きましょう。
意志
<
/p>
王さん、教室の掃除をしましょう。
劝诱
10時からみんなでラジオを聴きましょう。
劝诱
文法
一、
存续体(态)
< br>某一动作已经完成而动作的结果仍在持续状态中,
这种状态叫做动作的
“存续体(态)
”
。
由<
/p>
于表示的是事物的状态,所以一般要把宾语改作主语,表示主语时用主格助词
「が」
,也可
用提示助词
「
は」
或
「も」
。
其构成形式如下:
1
(体言)<
/p>
が
【或
は、も
】
(他动词连用形)
てある。
(体言)
が
【或
は、も
】
(自动词连用形)
ている。
鍵がかけてある。
/
锁好了(上了锁)
鍵がかかっている。
/
锁着锁。
窓が開けてある。
p>
/
窗户开好了。
窓が開いている。
/
窗户开着。
部屋は掃除してある。<
/p>
/
房间打扫好(过)了。
リンゴは買ってある。
/
苹果买好了。
電話をかけて、行くと言ってあるから、待っているでしょう。
/
打电话说好了要去的,会
等着的吧。
【注】
「ている」
和<
/p>
「てある」
的区别:
< br>如何看事物的状态,用
「ている」
还是
< br>「てある」
,全凭说话人的想法、判断来决定。例如
看窗
户开着时的状态是说
「窓があいています」
还是说
「窓が開けてあります。
」
,
就看说话
人对窗户状态的感觉、认识而决定。用自动词加
「て
いる」
时主要强调现实的自然状态,用
他动词加
「てある」
时主要强调人为动作或作用的结果。
p>
窓が開いています。
/
窗户一直开着。
p>
窓が開けてあります。
/
有人将窗户开好了。
2
(
体言)
に「は
或
も」
< br>(体言)
が
(他动词连用形)
て
ある。
(体言)
に「は
或
も」
(体言)
が
(自动词连用形)
ている。
< br>コップの中にはお茶が入れてあります。
/
杯子里沏好了
茶。
コップの中にはお茶が入っています。
< br>/
杯子里盛有茶。
川に橋が掛
けてあります。
/
河上架了桥
川に橋がかかっています。
/
河上架着桥
p>
本棚に本や辞書などが並べてあります。
/
书架上摆好了书、字典等。
本棚に
は本や辞書などが並んでいます。
/
书架上摆着书、字典等。<
/p>
あの木にも花が咲いています。
/
p>
那一棵树上也开着花儿。
机の引き出しに
は鍵が掛けてあります。
/
桌子的抽屉上了锁。
あの人の顔には傷跡がついています。
/
他的脸上带有伤疤。
3
(体言)
が
【
は
或も】
(体言)
に
(他动词连用形)
てある。
(体言)
< br>が
【
は
或も】
< br>(体言)
に
(自动词连用形)
て
いる。
窓が開いています。
/
窗户一直开着。
大切なものが左の引き出し
の中に仕舞ってあります。
/
贵重东西放在左边抽屉里。
字は黒板に書いてあります。
/
字写在黑板上。
地図は壁に貼ってあります。<
/p>
/
地图贴在墙上。
その本はもうあなたの机に置いてあります。
/
那本书已经
搁在你桌子上了。
皆はもう講堂の前に並んでいます。
/
大家已经在礼堂前排好了队。
彼は日本に行っています。
/
他去日本了。
二、副助词
「ずつ」
接在表示数和量的词后面。
1
p>
表示等量的分配。相当于汉语的“每??各??”
;
“各??”
。
窓のそばに机
と椅子が一つずつあります。
/
窗子旁有桌子和椅子各一张。<
/p>
薄いノートと厚いノートを
2
冊ずつ買いました。
/
薄笔记本和厚笔记本各买
了两本。
10
人ぐらいずつ一固まり
になっています。
/
每
10
人左右聚成一团。
2
表示等量的反复。相当于汉语的“各??”
;
“一个一个地??
”
;
“一点一点地??”
。
毎日二時間ずつ勉強します。
/
每天学习两个小时。
この時計は一日に
5
分ずつ遅れます。
/
这块
表一天慢
5
分钟。