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部编版三年级上学期语文第七单元第
21
课《大
自然的声音》同步课时练习（
I
）
卷<
/p>
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
小朋友，
带上你一段时间的学习成果，
一起来做
个自我检测吧，
相信你一定是最棒的！
一、
基础运用
(
共
4
题；共
4
分
)
1.
（
1
分）
根据课文《大自然的声音》内容填空
（
1
）
不一样的树叶，有不一样的
________
；不一样的季节，有不一样的
________
。
（
2
）
小溪
________
地流向河流，
河流
________
地流向大海，
大海
________
地汹涌澎湃。
从一首
________
的山中小曲，唱到
________
的海洋大合唱。
2.
（
1
分）
在横线上填上恰当的词语。
________
的音乐会
________
的山中小曲
________
的乐曲
________
的声音
________
的呢喃细语
________
的鸟叫
3.
（
1
分）
选词填空。
威胁
威力
沉重
沉着
（
1
）
原子弹可怕的
1
，震惊了全世界。
（
2
）
洪水正
1
着整个村庄。
（
3
）
面对考试卷，他
1
冷静，毫不慌张。
（
4
）
黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来
1
。
4.
（
1
分）
按要求完成练习。
（
1
）
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
（仿写句子
）
第
1
页
共
4
页
1<
/p>
，是
2
，他会
3
。
（
2
）
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边
散步，听听蝈蝈的歌唱。
①这句话写了
1
、
2<
/p>
和
3
的叫声，表现了大自然中的动物发出
的声音的丰富。
②在大自然中你还会听到什么声音？写一写吧。
4
，听听
5
。
二、
阅读理解
(
共
2
题；共
8
分
)
5.
（
4
分）
课内阅读
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便
开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户
，
都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河
流潺潺地流向大海，
大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海
洋大合唱。
（
1
）
选段是围绕“
1
”这句话来写的。
（
2
）
画线的句子运用的修辞方法是
1
。句中的“
他”指的是
2
。
（
3
）
小雨滴敲敲打打时，发出的声音是“
1
”“
2
”；当他们汇聚起来，从一首轻快的
3
，唱到波澜壮
阔的
4
，水越来越
5
，发出的声音越来越
6
。
6.
（
4
分）
阅读下文，完成下列小题。
温暖旅店
“啊？这就是温暖旅店的入
口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前
,
形成
了一个隧
道
,
隧道里面黑乎乎的
,
什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮<
/p>
,
他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上
挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来
,
这
简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来
这就是温暖旅店啊！真漂亮！”
第
2
页
共
4
页