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Demonstration Class
Teaching Process
（课前准备）
1.
能唱出歌谣
Hello Good
Morning!
和歌曲
Big circle small
circle
等
2.
能认出
Teddy, Kitty, Nicky, Pupp
y,
和
Ruby,T-shirt,shorts,cap,d
ress
会
用
Good
Morning!
打招呼，听到自己的名字能有所反应。
3.
当听到
Stand up! Sit down! Come
here!
和
Follow
me!
时能迅速的做
出正确的动作。
4.
能听懂故事
Follow me! Knock,knock,
knock!
并能在教师的组织下表
演出来。
< br>
教学目标
1.
New words:
新单词
Teddy, Kitty,
Nicky, Puppy, T-shirt,shorts,cap,dress
2.
New sentence:
新句子
Stand up! Sit
down!
I’
m
here
come here
Good Morning!
Oh,a wolf !
follow me
Teddy goes to school
1.
教学光盘：电脑
投影
白板笔
板擦
锤子
吸铁
2.
辅助教具：主人公手偶
,
教师及学生姓名卡片，单词卡，
nicky
衣物<
/p>
教具
图片两套
人物图片一套
盒子
实物水果等
头饰（
wolf nicky teddy
nicky kitty
）
出场及课前发言
1
．
老师唱
hello
，
hello
出场
(unit 1 warm up)
2
．
进行<
/p>
DEMO
课前发言（英文）
1.
?
Greeting
2.
Hello boys and girls, Let me see,
what
’
s the time
？<
/p>
it
’
s ------
（板书）。
It
’
s
time for our class
，
let
’
s begin
。
Hello
everybody
！
Good morning
。
(
总体打招呼
)
Hello
A
（
good
morning
，
yes very
good
，
give me
five
）
.Hello
B, C.
（注意方式
,
鼓励）
3.
?
Roll
—
call
Now let
’
s move to
the next part roll
—
call
（板书）
1.
I will see if everybody is
here
？
So let me call your
names
。
If you
hear
your name
，
your should stand
up and say
“
Yes,
I’
m here
”
< br>(
语气
动作
)
2.
let
’
s
begin
。
Jenny! (
here)
，将名字写在黑板上，加星星。
Where is XX?
Not
here!
（引导学生练习该句型，动作）。
（
老
师
要
注
意
夸
奖
学
生
，
you
are
a
good
girl/boy
，
handsome
/pretty/lovely,
把名字写在黑板上）
because you came here on
time
，
so
you can
get one star and
（加星星
,
图形可以变换心型等）。
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