-
篇一<
/p>
:
《
《母子情深》观后感》
《母子情深》观后感
长庆小学
四三班
王海涛
今天，我看了一部的电影—《母子情深》
。使我深受教育。
这部影片主要讲一位妈妈得了癌症，把儿子小宇托付给别人，
自己进医院治疗，小宇懂
得体贴母亲，为她煮粥，并给母亲鼓励，最终，母亲奇迹般的康
复了。
看完了电影，我感触颇深。心里有点酸酸的难受，自己从来没有这样爱过妈妈。记得又<
/p>
一次我和妈妈逛街，妈妈走进超市里，给我买了好多我爱吃的零食，买了吃的后，我在玩具
柜跟前寻找中意的玩具，突然，我眼一亮，发现一把
AK
突击步枪，看着它那黑黑的枪身、长
长的弹匣，我呆住了，妈妈叫我陪
她买件衣服去，我非要买枪，妈妈说“太贵了，不行。
”我
暴跳
如雷，非要买枪。就这时妈妈肚子疼，我以为她故意不想给我买，就一边哭一边闹，妈
妈
只好把我带回家，回到家，看着妈妈疼得脸色苍白，我心里暗暗高兴，谁让你不给我买枪
呢！就因为这样妈妈住院了，大夫说送来晚点没命了，就因为这次妈妈也烙下了病根，看着
妈妈难受自己感到很惭愧。
现在社会上不孝敬父母的人也很多，母亲用尽毕身心血养育儿
女，儿女长大不但不孝顺
还不抚养自己的父母。
我在网上浏览了
新闻，
吴大妈有五个子女，
都成了家，
不愿抚养老人，
经过邻居反复调解，子女们同意给母亲定期寄钱，其它的都不管，看着这
位含辛茹苦把儿女
拉扯大的母亲，真是令我们伤心！
看了影
片，我懂得了，母爱是伟大的，无私的，让我们用行动报答母亲，我今后一定要
孝顺我的
母亲。
指导老师赵雪琴
篇二
:<
/p>
《母子情深》
备课时间
3
月
2
日
母子情深
活动目标
欣赏画面或雕塑中角色的表情、动作、眼神。
体会母亲对孩子的疼爱和孩子对母亲的依恋之情。
活动准备
体现母子情深的图片或雕塑，
《母子情深》教学挂图。
师生用共同搜集的反映母子关系的小型雕塑，并布置成展台。
活动过程
请幼儿在展台前自由欣赏雕塑，说一说人物之间是什么关系，
怎么看出来的，可请个别
幼儿模仿雕塑的动作。
播放教
师教学资源《母与子》挂图，多角度欣赏作品，帮助幼儿感受妈妈对孩子的疼爱
之情。<
/p>
(1)
欣赏动物母子图片。请幼儿说一说动物妈妈和动物宝宝在做什么
，它们的神情怎样，
看到图片心里想到什么，引导幼儿从表情、动作、眼神等方面欣赏，
感受母子情深。
(2)
欣赏人物母子图片。
请幼儿说一说看到谁，
在做什么，
妈妈和孩子是
什么表情，
学一
学、说一说为什么会这样，猜一猜发生了什么事
情。请幼儿和同伴相互碰碰鼻头，说一说心
里的感受。欣赏时，还要突出画面的色彩、光
线，感受画面美感。
(3)
欣赏母子情深雕塑图片。
请幼儿说一说看到什么，
妈妈的造型是什么样的，
< br>头发怎样，
正在做什么，妈妈为什么会做这样的动作。
引导幼
儿感受妈妈对宝宝的爱，以及妈妈造型的夸张。介绍这种艺术形式叫做雕塑，是
一种造型
艺术，欣赏雕塑造型夸张、均衡的特点。
请幼儿自由两两结合，扮演母与子
，交流看到的作品中自己最喜欢、最让自己感动的动
作或表情，摆出一个造型，互相欣赏
。
活动延伸
请幼儿回家表达对妈妈的爱，和妈妈摆一个亲密造型，拍成照
片带回园里，布置到主题
墙上
篇三
:<
/p>
《老牛的母爱阅读理解及答案》
{
母子情
深是什么意思
}.
是不是超越生命的爱是一个真实的故事。发生在西部的一个极
度缺水的沙漠地区。这里
每人每天的用水量严格地限定为
3
斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常饮用、洗漱、
洗菜、洗衣
，包括喂牲口，全部依赖这
3
斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛
渴
极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水必经的公路。
终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲
上公路，军车一个急刹车
停了下来。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝（
h
è
h
ē）斥驱赶，不
肯挪动半步。
5
分钟
过去了，双方仍然
僵持着。运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形，但它们都不像这
头牛这般倔强。
人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚
至试图点火驱
赶，可老牛不为所动。
后来牛的主人找来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在
瘦骨嶙峋的牛背上，牛被
打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但老牛还是不肯让开。鲜血沁了出来
，染红了鞭子，老牛的凄厉
哞叫，和（
h
è
h
é）着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水
战士哭了，骂骂咧咧的
司机哭了，
最后运水的战士说
“就让我违反一次规定吧，
我愿意接受一次处分。
”
他从水车上
取出半盆水—一刚好
3<
/p>
斤左右，
放在牛面前。
出人意料的是，<
/p>
老牛没有喝以死抗争得来的水，
而是对着夕阳，仰天长哞，似（<
/p>
sh
ì
s
ì）
乎在呼唤什么。不远的沙漠背后跑来一头小牛，受
伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水
，伸出舌头舔舔小牛的
眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中
的泪水。没等主人吆喝，
在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……
< br>1
、给文中加点的字选择正确的读音。
（
3
分）
2
、根据短文内容填空
（
1
）老牛的两次哞叫，你能听懂吗？（
2<
/p>
分）
凄厉的哞叫是在
。
仰天长哞是
在
。
（
2
）
文中多次写到泪水，
运水战士和司机的泪水是为＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿而
流的，小牛的泪水是为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而流的，老牛的泪水
是为＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿而流的。
（
3
分）
3
、
“没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……”假如你在场，
看到此情此景，你会想些什么？（
3
分）
{
母子情深是什么意思
}.
短文的
最后一段就像一幅静默的油画，如果你要给这幅油画命名，你会给它起一个什么
样子的名
字呢？说说你的道理。
5
．
联系上
下文语境，
说说词语的意思。
{
母子情
深是什么意思
}.{
母子情深是什么意思
}.
贪婪
7
请从文中摘抄最使你感动并且最能
表现老牛母子情深的句子，用横线在文中划上。
8
．本文
对你有什么启迪？请你谈一点体会。
9
．假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗？为什么？
10
、文中叙述了
3
个感人的故事、分别是老牛
______________
，
强忍鞭打执意索水，护
犊饮水母子情深。
11<
/p>
、联系上下文的语境、说说下列词语的意思、并领会所蕴含的感情
（
1
）嘎然而止
_______________
______________________________
（
2
）揪心
___
______________________________________________
12<
/p>
，文中写了老牛三个感人的情节，请分别概括出来（
10
字以内）
A_________
B._________ C.__________
1
文
中
鲜
血
…
…
…
…
悲
壮
运
用
了
什
么
表
达
方
式
?
它
有
什
么
好
处
?
表
达
方
式
________
_____
< br>好处
__________________________________
_________
1
本
文
对
你
感
受
最
< br>深
的
是
什
么
,
请
联
系
自
己
的
经
历
谈
谈
.(30<
/p>
字
以
内
)
_________________________________________
__________
__________________________________________
_________
___________________________________________
________
1
请写出三个含
牛
子的成语
.
A.______
B.________ C.________
最佳答案
1
、给文中加点的字选择正确的读音。
喝（
h
è）斥
和（
h
è）着
似（
s
ì）乎
（
1
）老牛的两次哞叫，你能听懂吗？
凄厉的
哞叫是在（哭诉自己身上被鞭打的疼痛）
。
仰天长哞是在（呼唤自己的小牛）
。
（
2
）文中
多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为（牛的坚定意志力与求生的能力）
而流的，小
牛的泪水是为（母牛不顾惜自己而为自己找水）而流的，老牛的泪水是为（自己
的孩子能
够喝到水）而流的。
3
、
“没等
主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……”假如你在场，
看到此情此
景，你会想些什么？
答我会想，人和动物都有自己的思想，只是互相不理解罢。我
们要善待动物，因为动物
是我们的朋友。
4
取名为《超越生命的爱》
取这个
题目的理由是因为老牛不顾生命危险的向运水战士给小牛们要水喝，所以我取名
叫《超越
生命的爱》
答案
5
．突然停止
喝不够的样子
7
．
不远处沙堆背后跑来一头小牛，
受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝
完水，
伸出舌头
舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默
中，人们看到了母子眼中的泪水。
篇四
:
《母
子情深》
母子情深
每到“三八”妇女节，我便想起妈
妈的爱。说实在的，妈妈对我的爱总是一点一滴地倾
注在每时每刻，虽然我从未感受过妈
妈一次惊天动地的爱，但这些点点滴滴的爱，确时时温
暖着我的心。
妈妈很要强，工作上从不马虎的，虽然记得妈妈以前是一位普通工人，可她从不迟到早
退
。记得小时候，还没上幼儿园以前，我是被妈妈锁在家里的，每天我们小姐俩都在家里苦
苦的等待妈妈回家好把我们放出来。尤其是下午，行政单位是六点下班的，我和弟弟看到天
快黑的时候就会在大门口后面坐着小板凳等妈妈。那时我们住的胡同里有三户人家，我们家
在中间，左右邻居都是六点下班的，可他们就经常老早就到家的，只有妈妈是按点下班，从
< br>不会早到家。每每那时，我和弟弟只要听到邻居们都回来了，就会不停的问“阿姨现在几点
了？我妈妈怎么还不回来呀？”
邻居总是好心的告诉我们
“妈妈一会就回来了”
。
就这样在我
的脑海里，妈妈从没有早回家过一次，那时总怪妈妈太死板，现在才理解到妈妈工作的态度
是多么的认真，才懂得在妈妈身上有那么可贵的东西
。
篇五
:
《母
子情深》
俗语说
“闺女是娘的贴身小棉袄。<
/p>
”
这感觉我却从与儿子的朝夕相处中体会到。
儿子成了
自己的缩影。
成了自己名副其实的
“小棉袄”
。
儿子生活学习中的每一点进步，
都是对我最高
的奖
赏。儿子是妈妈的希望；是妈妈心中的“小太阳”
。但他想未来展翅飞翔的时候，妈妈的
人生之路也亮堂了。记得儿子出生不久，村内相处不错的邻里乡亲，嚷着喝喜酒。因当时
的
农村二胎生小子，大多都置办酒席以示祝贺。我跟丈夫商量咱家免了。不用想众星捧月
般的
为他举办出生喜酒、
满月酒、
百岁
酒、
生日酒等
~~~~~
不用这些气氛
渲染，
这农家小院有了儿
子娃娃的哭声，也就有了天籁之音；那
挂满庭院的尿布似彩绘般绚丽。三十多岁的我们有了
这么可爱的精灵。浓眉直鼻、黑亮的
眼睛会说话、红嘟嘟的小嘴会唱歌。现在常想那是为何
不抽出时间，将儿子咿呀学语至蹒
跚学步；从淘气只可爱。用笔将儿子成长的点滴记录至现
在。那文笔下的儿子会有多精彩
！有时又想，任何文字、词汇都无法形容、描述孩子在妈妈
心中的活泼可爱！
忘不了打开房门那甜脆一喊
“妈妈，
您回来了！<
/p>
”
忘不了身背书包回眸一笑
“妈妈，
再见！
”
忘不了农忙季节的劳累。
一身疲惫坐在沙发上，
往日温馨的灯光也萌生了倦
意。目光滞留在那箱啤酒上。三岁的儿子读懂了妈妈的目光。用稚嫩的小手开启酒瓶，倒满
杯子，送至嘴边。我一饮而尽。一股清凉掺入蜜意在身心游走，驱赶着劳累。看儿子的目光
< br>多了别样的神采。几杯下肚，将儿子拥入怀紧依偎。有儿子的陪伴多精彩！忘不了儿子自幼
害苗。常挂吊瓶。扎在儿身痛在娘心。自己身患疾病，脊背像压座小山般沉重。是儿子用小
手拼全力拧着那拔罐，
盛走了一身沉重。
是儿子用它
那灵动的双脚，
在妈妈的背上游走踩踏。
送来了一身轻松。有儿
子那阳光笑脸的陪伴，病魔也无颜纠缠。没用儿子同桌共餐，尽有山
珍海味，难以下咽。
没有儿子同游山川，秀丽的景色惨然暗淡。与儿子的朝夕相处，母子之
间浑然一体。儿子
的率真、活泼是妈妈的续接；儿子的思维言行是妈的缩影。今天与儿子交
谈。
将来初中是否住校的问题。
儿子问
“妈妈我若住校
几天回家一次？”
“连住五天，
星期六、
天在家”
“那免了吧！我还是去一天一次回家的学校读初中吧！
”我说“舍不得离开妈妈吧！
”
他灿烂一笑“那你舍得离开我
吗？”儿子怎知，母子情深意已形成一种依恋。这是妈在寻找
一条疏远彼此情感的途径。
让你慢慢学会独立。逐渐适应家庭以外的寄宿生活。就像小鸟不
能总在妈的羽翼下，应飞
向蓝天。因你是男儿！应志在四方！妈妈不愿我的依恋成为你人生
的羁绊！更不愿让你读
出父母对你的依赖，就一生走不出父母的视线！愿这情感是条长长的
线。这边是我那边是
你，扯也扯不开拽也拽不断。你用心执此线，在人生的道路上扬帆！
篇六<
/p>
:
《
2015
母
子情深观后感》
2015
电影《母子情深》观后感
【篇一】
昨天周六，去看了电影《母子情深》
。
电影中
的儿子小宇五年前父亲去世，
从此母子相依为命。
女主角妈妈刘
丽自己身患癌症，
但是一直将病情情隐藏在心里，可为了让小孩得到更好的教育，为了能
够让小孩以后能够独
立面对这一切，更是每天赶趟儿似的叫儿子小宇去参加各种补习班或
者培训机构。对此小宇
很是不能理解，天天上课也很犯困，班主任老师为此找家长好几次
。妈妈对小宇上课迟到和
睡觉也很生气，好几次情绪激动，追赶着去打小宇的屁股。
在一次小宇离家出走后，经过多人的寻找，小宇回家后，妈妈刘丽和小宇终于面对面，
敞开心扉相互交流。
小宇哭诉着说”
妈妈，
我真的好喜欢以前的你，
每天都期待着能看见你，
因为那时候，
在放学了之后，
你接我回家放学，
在路上给我讲各种故事，
还带我去游乐园玩。
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