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公共管理学院
本科毕业论文写作格式规范
以下是本
科毕业论文写作格式示例及要求,
务必请本院所有写作
毕业论文
的学生严格遵守。
本规范主要目的在于调整毕业论文的各项格
式,
以达到整体统一
美观的效果,
论文
中有关内容方面的规范请参照教务处
《本科毕业论
文写作指导手
册》中相关要求,或者遵从导师的建议。
如学院对本规范有任
何调整或新增要求,
本院办公室将及时在公
共管理学院网站上发
出通知。
对本规范有任何疑问,请咨询学院办公室。
p>
除下面示例中的论文格式要求外,
提醒学生应该特别注意的
几点:
一、
论文和开题报告都严禁使用页眉;
二、
英文部分严格使用英文输入法状
态下标点符号,中文部分严格
使用中文输入法状态下标点符号;
三、
论文和开题报告中将在多处涉及
论文题目,所有地方出现的论
文题目必须严格一致,不能出现任何一字之差。
四、
页码的插入:<
/p>
开题报告和论文的封面、
目录都不需要插入页码,
摘要的页码格式与正文也不相同,如果要在一个文档中实现这
些要求,需使用相
应的分隔符进行操作,如果学生不会进行此
项操作,请分成几个
WORD
文档来完成。
五、
整篇文档必须去掉网格线。
六、
除封面外,其余使用黑体格式的文字均不能加粗。
七、
为标注的需要,以下格式示例中
分两部分,第一部分为论文的
格式规范,标注非常详细;第二部分为开题报告格式规范。
做论文之前,请确认你的电脑默认的
是下图和右图中所示的页面设置。通
常,如果没有自行更改过电脑页面设
置,电脑默认的设置即与此相同。
下面是“段落”中应注意的格式:
无
左
缩
进
即
p>
选
择
所
示
0
字符,通常论文
中也无右缩进。
所谓使用“段落”操作,段前或
段后
(空)
1
行,即指在点击这
选择
“
1
两个方框右边向上箭头,
。
行”
“首行缩进”
可
以
在
特
殊
格
式
行
距<
/p>
(
如
单
下调整。
倍、
1.
25
倍、
1.5
倍)都在
此调整。
整编论文或开题报告文档
必须去除网格线,即在此
点击左边方框,使之达到
如图所示的空白状态。
第一部分
:
论文格式要求及示例
对于论文封面,建议学生直接下载此封面,然
后替换题目和相关信息即可。<
/p>
但封面外的其他部分格式请学生按照要求逐一
进行调整。
论文编号
____________
对外经济贸易大学
University of International Business
and Economics
毕业论文
居中
(首行无缩进的居
中,以后同)
,
小初,黑
体,
加粗,
单倍行距,
前
面使用回车键空两行,
后
< br>面空一行。
大学教育作为公共品的效率分析
——以对外经济贸易大学为例
p>
题目应十分简练,切忌拖沓冗
长,一般不应超过
20
个字(不
计副标题字数在内)
,居中,黑
p>
体二号加粗,
整个题目之间必须
使用单倍行
距,
段前段后都不空
行,副标题前使用所示破折号。
学号
2002210
х
х
姓名
王
翔
三号字,宋体加粗。此部分
整体使用
1
.5
倍行距,上下
对齐,整体居中,
横
线长短
适中,上面内容居横线中
,
如果
名字为两个汉字的,
中
间空两个英文字符
,三个或
三个以上的中间不空字符
,
时间一栏后面与页面底端
之间空一行
学院
公共管理学院
专业
行政管理
导师
徐
晨
时间
2006
年
6
月
26
日
No.__________
对外经济贸易大学
University of International Business
and Economics
居中,
times
new
roman
字体,
36
号
加粗
,单倍
行距,前后回车各空
p>
2
行和
1
行。
p>
Graduation Thesis
Analysis of the Efficiency of Higher
Education as a Kind of Public Goods
——
Taking UIBE for Example
TNR16
号字,整体居于页面中<
/p>
间,
横线内容居于横线中间,
1.5
p>
倍行距,
整部分中间不空行,
与
居中,
times new
roman
字体,
页面底端空一行<
/p>
,姓名之间空
1
22
号加粗,
整个题目间单倍行
个字符,姓和名首字母都大写<
/p>
,
距,题目首字母应大写。
日期格式严格按照示例格式书
写。
Student ID No.
2002210
ⅹⅹ
Student Name
Wang Xiang
School
School of Public Administration
Major Field
Public Administration
Advisor
Xu Chen
Date
June 22, 2007
居中,
小
三黑体加粗;
中
间空两个英文字符
,<
/p>
单倍
行距,
使用
“段落”
操作
,
目
录
段前
0
行,段后
1
行。
中文摘要
...................
........................................
Ⅰ
Abstract.......
..................................................
..
Ⅱ
一、前言
< br>............................................... ............
х
二、
大学教育对应与公共品的分类
..........................
...........
х
(一)公共产品的一般概念
(二)公共产品需求供给的一般理论
(三)大学教育所对应的分类
二、中国大学总体情况介绍
三、应用
公共品的效率分析方法对大学教育进行分析
....................
.
х
(一)作为准公共品的大学教育的效率缺失
(二)大学教育存在的外在性问题和搭便车问题以及解决
(三)大学教育费用的有效分担
(四)学生,政府,潜在受益者三方的博弈
< br>四、分析结论并运用于总体的情况
.....................
................
х
参考文献
.................................
..........................
х
附录一
大学教育作为公共品的效率分
析文献综述
........................
х
附录二
外文译文两篇
......................
..........................
х
志谢
..........................
.....................................
х
“附录
х
”后空
1
个
英文
字符;
二级标题应缩进
2
个中文字符。
字体为
宋体小四;整体使用
1.5
倍行距,
A
b
stract
后、
参
考文献前后,
致谢前使用
“段
落”操作,空一行
;整体上
下前后对齐。如上所示。
大学教育作为公共品的效率分析
——以对外经贸大学为例
“姓名”<
/p>
和“摘要”居中,
单倍
行距,
段前段后使用
“段落”操
作,
各空一行,
前者适用宋体四
号字,后者黑体小三不加粗。<
/p>
居中,小三,黑体,不
加粗,
整个题目之间必
须使用单倍行距,
段前
段后都不空行,
副标题
前使用所示破折号。
王翔
摘要
在中国,大学招生人数每年都在
上升,而大学毕业生待业人数也逐年增加。
大学的供不应求以及大学效率的缺失问题严重
。本文以对外经济贸易大学为例,
认为作为准公共产品的大学教育,
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹ本研究
结果对正在积极进行的大学教育改革也应该有一定的参考价值。
关键词:大学教育
公共产品
效率分析
使用“段落”操作
,段前
1
行,
首行缩进
2
个
中文字符
,
p>
后面用冒号,其余
不使用标点符号,关键
词之间
空
2
个
英
文字符;关键词要
求控制在
3-5
个之间,最
好选用
3
个。
关键词是为了
文献标引
工作从论文中
直接选取
出来用以表
示
全文
主
题内容
信息款
目的单<
/p>
词或术
语。
摘要正文部分宋体小四,
1.25<
/p>
倍行距,
首行缩进
2
个中文字符。
中文摘要需充分
概括,文字十分简练,对于本科生毕业论文来说,一般不超过
300
字,主要应该包括以下内容:
1
.对文章内容和结构的概括,使读
者看完摘要能清楚了解论文的主要研究内容
和主体结构。
2
.获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解,以及结论或结果的意义
3
.对论文研究方法的概括说明。
另外,
为使摘要整体流畅,
作者经常在这部分对论文的研究背景和研究目的有所
< br>提及,
但对研究背景和目的较详细的介绍应该是前言需要解决的问题,
所以,
在
摘要中,如果对此也有所涉及的话,应该力求简练。
自摘要起插入页码,摘要页码使<
/p>
用所示罗马序号,正文以后页码
使用阿拉伯数字序号重新编号
p>
,
封面严禁使用页码
。
I
Analysis of
the Efficiency of Higher Education
as a
Kind of Public Goods
——
T
aking UIBE for
Example
“姓名”和“
ABSTRACT
”居中;单倍
行
距,
段前段
后使用
“
段落”
操作,
各空
一
行,前
者适用
TNR14
号字
不加粗
,姓
和
名首字
母大写;
后者
TNR16
号
字
加粗
。
并
且大写
。
Wang
Xiang
居中,
TNR
字体
16
号
加粗
,
整个题目之间必
须使用单倍行距,
段前
段后都不空行,
副标题
前使用所示破折号。<
/p>
ABSTRACT
In
China, while the number of students recruited by
universities is rising
year by year;
the number of
university graduates who
can
’
t find jobs is
rising
too.
The
problems
of
higher
education
’
s
supply
falling
short
of
demand
and
its
lack
of
efficiency
are
getting
serious.
This
thesis,
by
taking
UIBE
for
example,
holds
that
as
a
kind
of
quasi
public
goods,
higher education inevitably lacks
efficiency because it is provided by the
government. For greater efficiency, the
government must charge for what
it
provides. However, due to the problems of
externality and the free-rider
tendency
existing
in
higher
education,
the
inappropriate
expense
split
lowers the efficiency instead.
Therefore, the student, the government, and
the potential beneficiary
play go
for the
split of
the
expenses.
But their
choices
based
on
their
own
interests
will
lead
to
the
non-cooperation
equilibrium,
thus the prisoners
’
dilemma
of the game theory will appear.
In such a situation, the private sector
should provide higher education as a
compliment
to
the
one provided by the
government. And by
efficiently
splitting
the
expenses
of
higher
education
and
improving
its
efficiency,
the
prisoner
’
s dilemma should be
solved. It
’
s expected that
the findings of
this thesis can be of
some value for the current dynamic reform of
higher
education.
Keywords:
higher education
public
goods
efficiency analysis
使用“段落”操作,段前
空
1
行,首行不缩进,也
无左缩进,
“
Keywords
”
为<
/p>
一整体单词,
后使用冒号,
空
1
个英文字符,关键词
之间空
2
个英文字符。
正文
TNR14
号字,
无首
行缩进和左缩
进,
1.25
倍行距,<
/p>
两
端对齐。
II
一级标题,力求精炼,原则上不超过
20
字,一
级标题不提倡使用副标题,如确实需要,副标<
/p>
一、前言
题字数不超过
15
字。
整个标题居中,小
三黑体加粗;使用“段落”
操作,段前段后
1
< br>行,但应为单倍行距,
如标
题顶页,则段前不空行,
p>
段后一行,如所示。
所谓公共品是指在消
费上具有非竞争性和非排他性的这样一类物品或服
务。
ⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。
< br>
标题居于中间的,
二、大学教育对应于公共品的分类<
/p>
使用
“段落”
操作,
段前段后
1
行,其
余同上。
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。
二级标题,黑体小四不加粗,行距与正文一样,
1
.25
倍
(一)公共产品的基本定义
段前段后不空,首行与正文一样缩进两个中文字符。
根据公共产品的不同特点,
又可以细分为三大类:
完全满足非竞争性和非排
它性的叫做纯公共品;
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
1
.两种不同观点
公共产品的特征是:
首先该种物品或服务一经提供,
那么再新增一个消费者
的边际费用为零,因而价格亦为零,
正文
1.25
倍行距,首行
3
级标题,数字后面使用点号而非顿
号,
缩进
2
个中文字符,
字体
首行缩进两个中文字符,与正文同,
1.25
为宋体小四。
行距。
正文中标题序号使用规范:
1
.
原则上
一级标题用“一、
”标注,二级标题用“
(一)
”标示,三级用
阿拉伯数字如“
1
.
”标注,四级使用“
(
1
)
”标注,标题原则上应控制在
四级之内,
前三级标题格式按照上面规范使用,
四级标题格式与正文同。
三四级标题
一般不需加粗,但如果作者希望加以强调,可以使用宋体小
四加粗格式。
2
.
各级标题都应概括精炼,一二级标题都不使用句号。<
/p>
3
.
使用中,
如果序号不能按照以上要求执行,
请
同学按照实际情况在指
导老师的意见下完成。
4
.必须注意的是:一二级标题必须在目录中列出来。
1
二、中国大学总体情况介绍
p>
随着九年义务教育的深化以及人民生活水平的提高,
大学教育发展迅
速。
ⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹ
当我们用这样的观点看待大学教育的时候,我们应该遵循一定的判定步骤
①
:
近年来,
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
①
高培勇、崔军编著:
《公共部门经济学》
,北京:中国人民大学出版社
2
002
年版,第
43-44
页。
2
插入的脚注中,
“编号
格式”
统一选用带圆圈
的阿拉
伯数字序号,
“编号方式”统一为
“每页重新编号”
。
脚注的作用主要在于三个方面:
1<
/p>
.原文引用他人的话或者文字,需要用脚注注明出
处。
2
.在必要情况下,
对文章中的字、词、句作进一步
的解释说明,而这种解释说明如果在正文中将影响
文章的结构或者流畅性,所以作者需要把其放置在
脚注中。
3
.数字引用一般都需要用脚注注明来源。
p>
正文脚注总数为
10
个以上。
序号恢复到正常位置,
另
外插入符号中的“①”此种格式序号,序号后面空
1
个英文字符
,每页重新编号,字体为宋体小五,句末
都须加上句号。脚注内容的格式在后面的“参考
文献
与脚注格式”中有详细的说明,如果实际中遇到的情
况不在
说明之列,请在指导老师的意见下完成。
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹ,如表
1
所示:
表
1
:中国高等教育发展情况统计表
年份
项目
高等学校(所)
高考招生
(万人)
在校生(万人)
平均人数(人)
毕业生(万人)
教职工(万人)
教师(万人)
师生比
毛入学率(
< br>%
)
2003
320.50
903.36
6471
133.73
130.36
70.73
19:1
16%
2110
382.17
1108.56
7143
187.75
145.26
72.47
17:1
17%
2236
447.34
1333.50
7704
239.12
161.07
85.84
16.22:1
19%
2002
年
2003
年
2004
年
资料来源:中华人民共和国教育部:
2002
、
2003
、
2004
年度《全
国教育事
业发展统计公报》
,
/edo
as/website18.
从以上表格中可以看出,
ⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。
表格格式:
1
.表格标题和关于资料来源等注释整体用宋体小四,
1.2
5
倍行距,与正文同。
2
.正文中每个表格都应该有标题,标题放置在表格上面,居中,标题序号
按顺序连
续排列,如“表
1
、表
2
、??”
,
“表<
/p>
х
”后用冒号。
3
.表格中内容如果引用他人的东西
,应在表格下注明详细的资料来源,网上的
应注明详细的网址,书写格式如上,一般既应
该有网名和子目录,也需要附上
具体网址,
< br>如果来自图书杂志应注明读者,书名,版次,页数,报纸注明日期
和版次(参照脚
注著录规范)
,
这部分格式同正文。
4
.表格的宽度和行高应注意整体美
观协调效果,整个表格应该居中,
表格内文
< br>字、数字对齐方式应统一
,表格中如有数字通常应该注明单位,单位的注示可
p>
参照上表,
如果整个表格内容只使用一种单位,
也可在标题后用
“
(单位:
万元)
”
这种格式标注。
由此,
不难得出这样的结论:
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。
三、应用公共品的效率分析方法对大学教育进行分析
3
如果一级标题顶页面底端,
则应放
置其到下一页中,
本例中,
此标题
p>
应放置到第
4
页。
衡量一个大学教育水平,
或者说教育效率的重要指标就是该校大
学生的就业
情况,但是总体来说,毕业生就业形势严峻。如图
1
所示:
2004年大学本科毕业生情况
单位:万人
出国留
学,11.4,5%
待业,69,29%
其他,5.8,2%
正常就业人
数,1
26.5,53
%
硕士研究
生,27.
3,11%
正常就业人数
硕士研究生
待
业
出国留学
其他
图
1
:
2004
< br>年大学毕业生流向
资
料
来
源
:
《
2006
年
就
业
形
势
简
析
》
,
CHR
可
锐
职
业
顾
< br>问
,
.
从上表的比较可以看出,
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
图格式:
1
.图标题和关于资料来源等注释整体用宋体小四,
1.25
倍行距。
2<
/p>
.
正文中每个图都应该有标题,
标题序号
按顺序连续排列,
如
“图
1
、图
2
、??”
,
“表
х
”后用冒号
;
标题放置在图下方居中
,为便于编
辑,放置在图所在的文本框
之外。
3
.表格中内容如果引用他人的东西,应在表格下注明详细的资料来源,网上的
应注明详细的网址,书写格式如上,一般既应该有网名和子目录,也需要
在括
号中附上具体网址,如果来自图书杂志应注明版次,页数,报纸注明日期和版
次(除格式外,参照脚注的著录规范)
;格式与正文同。
4
.应注意整体协调效果,整个图应居中。
200
4
年全国大学本科生共毕业
240
万人
,其中待业人数达到
69
万,占总人
数
的
29%
,
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
4
正文中的数字,除序号数
字或其他
习惯用法用汉字
外,
其他均用阿拉伯数字
。