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的文档必须是这样的。
09
财一
09
财一计算机等级考试经验交流会策
划
一：活动背景
转眼间同学们进入大学已近七个月。在生活方面同学们
还能很快适应大学的生活方式，
但是在大学学习中，尤其是英语学习，很多同学感到力不
从心，对于学习的方法很难明确，
这将影响到同学们大学英语的考级。所以，为了响应全
院开展的“经验分享”活动，也为了
更好地发挥同学们自主性，
提高同学们自我教育能力，
营造良好的学习氛围，
做到互相学习
、
共同进步。我班特别开展了“携手共进”大学英语经验交流会。具体内容如下：
二：活动的目的
进一步提高同学们对大学英语的学习积极性，
引导帮助同学们更好更快的掌握正确的英<
/p>
语学习方法；在班级里形成良好的学习氛围，培养同学们良好的学习习惯，提搞学习效率，
让同学们对英语等级考试有所准备，提高英语考级通过率。
三：活动内容
计算机等级考试经验交流会
班级之间
（
1
）部分同学介绍对计算机等级考试的理解看法
（
2
）分小组交流讨论
<
/p>
（
3
）总结分析
活动时间：
2010
年
4
月
21
日（周三）晚五点<
/p>
活动地点：
4#101
活动对象：
09
财一
活动规模：约
40
左右
活动时长：约
2<
/p>
小时
四：活动准备
1
、
由学习委员将活动策划上交老师，争取老师的鼓励与支持。
2
、
确定主持人（班长：宋楚楚）
3
、
活动前申请好教室，并准好嘉宾饮用水。
4
、
布置黑板报和签到工作
5
、
做好与
嘉宾的交流工作，收集资料制作现场宣传
PPT
文件
五：活动流程
1
、
相关负
责人提前
40
分钟到会场准备好多媒体及黑板报工作
2
、
晚
16:55
签到
（
1
）
晚
17:00
主持人宣布经验分享流会开始
并介绍本次交流会主题和到场嘉宾。
（
2
）
晚
17:20
班级代表发言
（
3
）
晚
17:40
外班级优秀同学介绍英语学习
经验
（
4
）
晚
18:20
本班优秀同学英语学习经验介
绍
（
5
）
晚
18:40
交流讨论
（
6
）
晚
18:50
现场同学发问，疑难解答
。
（
7
）
晚
19:10
总结。主持人致结束词，感谢
到长嘉宾。
（
8
）
交流会约在
19:20
结束，然后相关人员
清理现场。
六：注意事项
1
、
嘉宾可
以留下自己的联系方式（手机号或者
QQ
、邮箱地址）
2
、
交流会过程中注意照片拍摄并将照片上传校园网站，并记录班级日志
3
、
作为第一排留给嘉宾
4
、
交流会结束后本班同学写一篇心得体会
5
、
主持人可在现场发问
6
、
相关人员做好应急预案以防冷场
09
财一计算机二级考试经验交流会
通讯稿
2010
年
< br>4
月
21
日晚五点我办举行了计
算机二级考试经验交流会。交流会从考试分析、
注意事项、考试经验三个角度展开。四位
成绩优异的同学介绍了自己对二级考试备考经验、
重点知识和题型及考试中应注意的问题
看法。
首先，
刘亚同学作了上机题型总计报告，
他将
题型做了归纳总结，
一一说明了难点问题，
在他的指导下，
大家的脑海中的迷雾被渐渐拨开。
接着是姚珺同学，
他主要讲述了笔试部分，
告诉大家应该着
重复习的知识点，
点明了复习要
点及应试技巧，
使大家对二级考试有了系统的认识。
随后，
刘子钦同学
，
他用与众不同的方
式讲述了自己的经验。
最后，
姚力同学强调以平常的心态去看待考试，
考试中心态
起着至关
重要的作用，让大家在心理上不再惧怕计算机二级考试。
最后蒋昆峰同学向大家指出应认真研究考试大纲，
抓住重点
，
多做历年真题和模拟题，
善于总结和联系，强化记忆，同时强
调平时要认真听课，打下坚实的基础。
最终，会议在学生们的积极提问中结束。
09
财一计算机经验交流会记录表
主办
单位
主持人
管理学院
09
管
21
宋楚楚
活动
时间
2010.4.21
40
活动
地点
参与教师数
云龙校区
4#101
参与学生数
0
进一步提高同学们对计算机的学习积极性，
引导帮助同学们更好更快的掌握
目的
正确的计算机学习方法；
在班级里形成良好的学习氛围，
培养同学们良好的学习
习惯，提搞学习效率，让同学们对计算机等级考试有所准备，提高通过率。
（
1
）部分同学介绍对计算机等级考试的理解看法
内容
（<
/p>
2
）分小组交流讨论
< br>（
3
）总结分析
形式
1.
小组讨论
2.
自由问答
3.
总结
经
验
成
果
归
纳
备注
本次交
流会从考试分析、注意事项、考试经验三个角度展开。四位计算机二
级考试成绩优异者向
09
级学生介绍了自己二级考试备考经验、重点知识和题型
及考试中应注意的问题。首先，刘亚同学作了上机题型总计报告，他将题型做了
归纳总结，一一说明了难点问题，在他的指导下，大家的脑海中的迷雾被渐渐拨
开。
接着是姚珺同学，
他主要讲述了笔试部分，
告诉大家应该着重复习的知识点，
点明了复习要点及应试技巧，使大家对二级
考试有了系统的认识。随后，宋楚楚
同学，他用与众不同的方式讲述了自己的经验。最后
，李元磊同学强调以平常的
心态去看待考试，
考试中心态起着至
关重要的作用，
让大家在心理上不再惧怕计
算机二级考试。
最后同学向大家指出应认真研究考试大纲，抓住重点，多做历年真
题和模
拟题，
善于总结和联系，
强化记
忆，
同时强调平时要认真听课，
打下坚实的基础。
最终，会议在学生们的积极提问中结束。
09
财一英语等级考试经验交流会策划
一：活动背景
转眼间同学们进入大学已近七个月。
在生活方面同学们还能很快适应大学的生
活方式，
但是在大学学习中，尤其是英语学习，很多同学感到力不从心，对于学习的方法
很难明确，
这将影响到同学们大学英语的考级。所以，为了响应全院开展的“经验分享”
活动，也为了
更好地发挥同学们自主性，
提高同学们自我教育能
力，
营造良好的学习氛围，
做到互相学习、
共同进步。我班特别开展了“携手共进”大学英语经验交流会。具体内容如下：
二：活动的目的
进一步提高同学们对
大学英语的学习积极性，
引导帮助同学们更好更快的掌握正确的英
语学习方法；在班级里形成良好的学习氛围，培养同学们良好的学习习惯，提搞学习效率，
让同学们对英语等级考试有所准备，提高英语考级通过率。
三：活动内容
英语等级考试经验交流
1
、宿舍之间
（
1
）同宿舍同学介绍对英语学习的理解看法
（
2
）总结分析
活动地点：宿舍楼
活动对象：
09
财一各个宿舍
四：活动准备
6
、
由学习委员将活动策划上交老师，争取老师的鼓励与支持。
7
、
确定主持人（班长：宋楚楚）
8
、
活动前申请好教室，并准好嘉宾饮用水。
9
、
布置黑板报和签到工作
10
、
做好与嘉宾的交流工作，收集资料制作现场宣传
PPT
文件
09
财一英语四六级经验交流会通讯稿
2010
年
4
月
16
日晚
8:00
< br>我班全体同学以及大二的学长学姐在管理学院
2
号楼以讨
论
交流的形式举行了英语四六级交流学习研讨会。
交流会的现场氛围很好，
大家畅所欲言，
各抒己见
，
我们同学积极踊跃发言，
把各自在
学
习中的困惑都一一向学长们请教，
大家谈笑风生，
非常成功
!
同学们在这次活动中收获颇
丰，
很多同学都学习到了很多切实有效的学习方法。
很多困扰同学的问题也
迎刃而解。
增强
了同学们的自信心，对大家以后的学习起了很大
作用。
09
财一四六级经验交流会记录表
主办
单位
主持人
管理学院
09
管
21
宋楚楚
活动
时间
2010.4.16
50
活动
地点
参与教师数
云龙校区
2#101
参与学生数
0
进一步提高同学们对大学英语的学习积极性，
引导帮助同学们更好更快的掌
目的
握正确的英语学习方法；
在班级里形成良好的学习氛围，
培养同学们良好的学习
习惯，
提搞学习效率，
让同学们对英语等级考试有所准备，
提高英语考级通过率。
（
1
）
部分学长介绍英语四六级的重要性
（
2
）
07
< br>、
08
级学长学姐介绍英语考级经
验，介绍考前复习技巧。
（
3
）交流
讨论，疑难解答（
4
）总结
1.
请学长学姐介绍经验
2.
自由问答
内容
形式
经
验
成
果
归
纳
备注
预期目的：通过交流学习，让那些优秀的学哥学姐们讲授学习经验，从而提高我
班同学的英语学习能力。
实际成效：基本达到了预
期目标，同学们在这次活动中收获颇丰，很多同学都学
习到了很多切实有效的学习方法。
很多困扰同学的问题也迎刃而解。
增强了同学
< br>们的自信心，对大家以后的学习起到了非常积极的帮助！
这次活动还是很成功的，大家都是高兴着来，满意的走。对于这样的活动，也许
以后可
以搞得更多些，让更多的人参与。当然，作为组织者，这次活动中有些做
的不好的我们要
好好改进，
不断学习！
这样的交流会对我们的影响其实真的很大
，
我们也希望大家都能好好把握，错过了留下遗憾真的很不值！
09
财一专业学习交流会策划
一：活动背景
转眼间同学们进入大学已近七个月。在生活方面同学们还能很快适应大学的生活方式，
但是在大学学习中，尤其是英语学习，很多同学感到力不从心，对于学习的方法很难明确，
这将影响到同学们大学英语的考级。所以，为了响应全院开展的“经验分享”活动，也为了
更好地发挥同学们自主性，
提高同学们自我教育能力，
营造良好的学习氛围，
做到互相学习、
共同进步。我班特别
开展了“携手共进”大学英语经验交流会。具体内容如下：
二：活动的目的
进一步提高同学们对
大学英语的学习积极性，
引导帮助同学们更好更快的掌握正确的英
语学习方法；在班级里形成良好的学习氛围，培养同学们良好的学习习惯，提搞学习效率，
让同学们对英语等级考试有所准备，提高英语考级通过率。
三：活动内容
班级间
（
1
）部分同学介绍对专业学习的理解看法
（
2
）分小组交流讨论
（
3
）总结分析
活动时间：
2010
年
4
月
28
日晚五点
< br>
活动地点：
4#101
活动
对象：
09
财一
活动规模：约
40
左右
活动时长：约
1
小时
四：活动准备
11
、
12
、
13
、
14
、
15
、
由学习委员将活动策划上交老师，争取老师的鼓励与支持。
确定主持人（班长：宋楚楚）
活动前申请好教室，并准好嘉宾饮用水。
布置黑板报和签到工作
做好与嘉宾的
交流工作，收集资料制作现场宣传
PPT
文件
< br>
五：活动流程
3
、
相关负
责人提前
40
分钟到会场准备好多媒体及黑板报工作
4
、
晚
16:55
签到
（
9
）
晚
17:00
主持人宣布经验分享流会开始
并介绍本次交流会主题和到场嘉宾。
（
10
）
<
/p>
晚
17:20
班级代表发言
（
11
）
<
/p>
晚
17:40
外班级优秀同学介绍英语学
习经验
（
12
）
<
/p>
晚
18:20
本班优秀同学英语学习经验
介绍
（
13
）
<
/p>
晚
18:40
交流讨论
< br>
（
14
）
<
/p>
晚
18:50
现场同学发问，疑难解答。
（
15
）
<
/p>
晚
19:10
总结。主持人致结束词，感
谢到长嘉宾。
（
16
）
<
/p>
交流会约在
19:20
结束，然后相关人
员清理现场。
六：注意事项
7
、
嘉宾可
以留下自己的联系方式（手机号或者
QQ
、邮箱地址）
8
、
交流会过程中注意照片拍摄并将照片上传校园网站，并记录班级日志
9
、
作为第一排留给嘉宾
10
、
11
、
12
、
交流会结束后本班同学写一篇心得体会
主持人可在现场发问
相关人员做好应急预案以防冷场
09
财一专业学习经验交流会通讯稿
“良好的开端是成功的一半”，
为了让同学们能够在专业课的学
习中就能够养成学习和
工作的良好态度，汲取经验取其补短以便同学们运用到工作和学习
中去，
2010
年
4
< br>月
28
日
晚五点，我
09
财管一班在
4
号楼<
/p>
101
成功的举办了专业学习工作经验交流会。
< br>
首先由班长宋楚楚同学主持宣布活动开始，并且由班长简单介绍专业的相关事项
。我们
的专业学习主要是会计专业学习。
会计是以货币为主要计
量单位，
以提高经济效益为主要目
标，运用专门方法对企业，机
关，事业单位和其他组织打经济活动进行全面，综合，连续，
系统地核算和监督，提供会
计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开著预测、决策、控
制和分析的一种经济管理
活动，是经济管理活动的重要组成部分。
会计是
对一个单位的经
济活动进行确
认、计量和报告
，作出预
测，参与决策
，实行监督，旨
在实现最佳经济
< br>效益的一种管
理活动。
然后由
孙向博同学介绍会计的重要性。
会计重要性是表使用者对会计信息的一种需求特
征，其含义表现在两个方面：
1
．表使用者只需
要重要的会计信息。
2
企业治理当局按表中
是否存在重要的遗漏或错误承担法律责任。会计学科分为有《基础会计》，《财务会计》，
< br>《成本会计》
，
除此之外我们还要学习与税务相关的东西
，
还有经济学之类的相关内容。
我
们会
计专业的学生首先应该考会计证，
也就是从业资格证，
这是最基
本的，
然后就可以考职
称，有初级，中级，高级，有能力的话，
可以试着考注册会计师。
同学们听过之后都对会
计的重要性有了更深的理解。
之后由宣传委员李尚
同学将整个班级分
8
个小组讨论对于学习专业的学习要求。然后
由班级学习委员总结。然后由王飞同学总结，总结如下：
（
1
）要有确定的目标
重点要放在课本上，
并不是将视野局限于课本，
仍应有大量课外阅读和实践，
在课外阅
读和实
践中巩固，贯通课本知识，培养能力。对学习过的内容要能够融会贯通。
（
2
）知己
作战讲究“知己知彼，
百战不殆”。
学
习也是一样。
所以要制定出符合自己实际情况的
学习计划，
必须要“知己”。
“知己”包括三层含义：
明确学习奋斗的目标，
了解自己的学
习情况，明确地估计自己的
能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
（
3
）要求
学习时首先要预习好下次上课的内容，
按时完成作业；
上课专心听讲，
有问题及时问候老
师；课后及时
复习，注重理解；最后要求自己要多做练习，有机会就实践。
王飞同学对会计学习提的要求得到了大家的肯定，
大家纷纷在记录本上写下了自己的会<
/p>
计学习计划。
这次活动主要督促同学们在专业学习中要有目标，<
/p>
要做好学习计划。
学习时要
认真细致，<
/p>
注意积累。
总的来说，
这次活动实现了既
定目标。
让同学们对专业课的学习有了
更深的了解，
也找到了自己在专业课学习中的不足之处，
对于自己会计专业的下一步学习
有
了正确的方向。
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