-
第一章第一节：长度和时间的测量
1
、长度的基本单位：
______
。
成人走两步的距离大约为
________
。
课桌的高度大约是
_______
。
Pm2.5
颗粒物直径小于
________
。长城长
________
。
2
、长度的其他单
位以及换算关系：
_______________________________
__________________
。
3
、刻度尺的使用：
（
1
）使用刻度尺测量物体的长度首先要看清刻度尺的
________
、
________
_
和
________
。
（
2
）如何正确放置刻度
尺：
___________
（注意有没有从
< br>0
开始、
厚刻度尺如何放置）
。
（
3
）读书
时，
视线要
_____
刻度线，
读数时读到
________
的
__________
（至少读三遍）
。
即刻度尺读数时需要估读，除刻度尺
外其他测量工具不需要估读。
4
、特
殊的测量方法：累积法（测一张纸的厚度）
，化曲为直法（测曲线长度）
。
5
、时间的基本单位：<
/p>
______________
。
时间的
其他单位以及换算关系：
_________________
。
6
、误差：测量值和真实值之间存
在的差异。误差
_____
消除，只能
_______
。减小误差的主
要方式为
_________
、
_________
< br>、
______
。测量导体电阻的大小应用的方法是其中
的
______________
。错误
_________
消除。
7
、多次测量求平均值时，错误的数据要先删除，剩下的数据求平均值。平均值要与题目中
所给数据位数一致（四舍五入）
。
第一章第二节：运动的描述
1
、两种题型：
（
1
）告诉研究物和参照物，根据所选参照物判断研究物的
运动状态。
两者位置发生改变：研究物是运动的
两者位置没有发生改变：研究物是静止的
（
2
）告诉研究物以及运动状态，根据研究物的状态选择合
适的参照物。
研究物是运动的：选和研究物位置发生变化的。
研究物是静止的：选和研究物位置不发生变化的。
2
、研究物的选择标准：
（
1
）研究物可以任意选择，但不能是研究物本身
。即不是所有物体都能做参照物。
（
2
）无论是运动的还是静止的，都认为参照物是静止的。
（
3
）一般选大地为参照物。
3
、相对静止应满足的条件：
___________
，
___________
。
4
、课本
18
页三幅图片，课后题
1
< br>、
2
第一章第三节：运动的快慢
1
、
比较物体运动快慢的两种方法
a
、
裁判：
相同
___
___
比
_________
。
b
、
观众：
相同
________
比
_______
。物理学上应用的是
_______
的方法。
2
、速度：路程和时间之比。速度的
计算公式
_______
，变形式
__
____
，
_______
。速度的单
位
_______
，
< br>________
。两者之间的换算关系是
______
___
。
速度用大小
来修饰。
3
、
人
步
行
的
速
< br>度
大
约
是
____
。
小
轿
车
到
的
速
度
大
约
是
__
___
。
它
的
物
理
意
义
是<
/p>
________________________________
< br>。
4
、匀速直线运动
< br>（
1
）特点：速度大小和方向不变。在任意相同的时间内
通过的路程
_________
。
<
/p>
（
2
）速度是
_
___
值，与路程和时间
____
（有
无关系）
，速度不与路程成正比，不与
时间成反比。类似无关的
还有：比热容、热值、密度、电阻、
（
3
）
（
4
）
比较速度的大小采用画线法
（
5
）
（
6
）
S-t
图像中晚出发应如何表示
5
、课后题
2
、
3
S-t
图像中两条线相交表示物体相遇。
第一章第四节：测量平均速度
1
、测量物体平均速度实验
a
、原理是
_______
。
b
< br>、需要的测量工具是
___________
。
C
、斜面要保持
_____
的坡度，便于测量
______
。
d
、小车从斜面顶端滑到斜面低端速度越来越
____
。
E
、
V
下半程
< V
全程
<
V
上半程
第二章第一节：声音的产生和传播
1
、声音是由物体的
_____
产生的（
注意书写）
。一切发声的物体都在
________
，振动停止，
发声也
_______
，但声音不一定消失。有些振动不明显，可以采用转化法来体现。
2
、真空中的闹铃实验说明：
①
真空不能传声（月球上宇航员中电磁波传递信息）
。
②
声
音的传播需要介质。
3
、
声音的传播需要
_________
，
声音在介质中以
____
的形式传播。
传声的介质可以是<
/p>
_______
，
________
，
________
。声音在介质中传播速
度的大小关系是
________________________
< br>。
4
、
声速的大小跟介质的
_______
有关，
< br>还跟介质的
________
有关。
________
空气中的声速是
_________
。
贝多芬听到声音利用的是
_______
_
。
骨传导说明
__________
________________
。
5
、区分回声和原生的时间间隔为
_________
，离障碍物的距离为
____________
。
6
、课后题
3
、
4
、
5
第二章第二节：声音的特性
1<
/p>
、声音的三种特性分别为
___________
,_____________
,____________
。
2
、音调：声音的高低
高：尖、细（女生）
< br>、女高音、海豚音、蚊子、曲高和寡
低：低沉（男生）
、男低音、老牛、低音炮
3
、音调的决定因素：
____
___
。频率的物理意义是
________________
。物体振动的快慢、
频
率跟音调的关系
是
______________________________________
________________________
。
4
、大
多
数
人
能
够
听
到
的
频
率
范
围
是
_________<
/p>
。
_________________
叫
超
声
波
，<
/p>
_____________________
叫次声波。不能听
到蝴蝶翅膀振动的声音是因为蝴蝶翅膀振动的频
率小于
20HZ
。
蝙蝠、海豚发出的是
____________,
大象发出的是
___
_________,
地震海啸
发出的是
___________
。真空
_________
传递超声波，真空
_________
传递次声
波。
5
、响度：声音的强弱
/
大小
（音量）
大：高声喧哗、振聋发聩、震耳欲聋、引吭高歌
小：低声细语、悄悄话
6
、声音响度越大时，振幅
_____
，反之
振幅越小时，
声音的响度
< br>______
，
也就是声音的响
度与
_______
有关。
除振幅外声
音的响度还与
__________________,______________
____
有关。
喇叭、听诊器的作用是
___________,
增大响度。
7
、音色：声音的品质
闻其声知其人、打电话、挑西瓜、辨别乐
器、机器检修、铁轨检修、模仿秀
8
、音色与发声体的
_______
、
_
_________
有关。
9
、下列词语分别指代声音的什么特性？
曲高和寡
闻其声知其人
高声喧哗
挑西瓜
引吭高歌
海豚音
机器检修
男低音
女高音
低声细语
震耳欲聋
接电话
模仿秀
10
、如何从波形图中看音调、响度、音色
音调<
/p>
:
数最高峰的个数。
响度：测量相邻最高峰和最低峰之间的竖直距离。
音色：整体的形状。
10
、弦乐器：发生振动的是
________
，
越长越粗越松的弦发出的音调
_______
。越短越细越
紧的弦发出的音调
__________
。
打击乐器：发生振动的是
____________
，鼓皮绷的越紧，音调
__
_____
。击鼓力量越大，响
度
__
_________
。
管乐器：发生
振动的是
________
，
越长的空
气柱发出的音调
_______
。越短的空气柱发出的
音调
_________
。
水瓶琴敲的时候为
__________
振动发出声音，吹的时候是
_________
振动发
出声音。
11
、用大小不同的力击鼓：响度不同
上弦：改变音调
用手摁琴弦：改变音调
用手堵住不同的出气孔：改变音调。
第二章第三、四节：声的利用和噪声防治
1
、
声
的
两
个
利
用
：<
/p>
__________________________
（
告
诉
我
们
某
个
事
件
或
某
个
信
< br>息）
,___________________________
（做了某件事情）
。
（<
/p>
1
）远处隆隆的雷声预示
着一场可能的大
雨，这说明声能够传递
__________
。
（
2
）地震、火山爆发、台
风、海啸等发生时都伴有
__________
产生、
（
3
）医生利用听诊
器捕获人体内的声音信息，这是利用可闻声传递
_______
。
（
4
）
蝙蝠能发出
________,
这种方法叫做
________
。
根据这一原理，
科学家研制了很多
装备，例如
< br>_________
、
_________
、
____________
。
（
5
）生病体检时用的“
B
超”就是利用仪器向人体发射
_______
。另外，超声波还可
用于
_______
技术，如检测锅炉有无裂纹。
（
6
）
在医学上超声波振动可以除去人体内的
___________
，
利用了声可以传递
______
< br>。
（
7
）超声波清洗机、
超声波清洗牙垢、
清洗钟表、
声控开关
都是利用了声可以传递
_____
。
2
、课后题
1
、
2
3
、噪
声监测仪器
______________
减弱噪声。
4
、控制噪声的方法有
_________________
、
_________
_______
、
_____________
。
5
、
在摩托车上安装消声器是在
__________
处控制噪
声；
高速公路两旁建隔音墙是在
________
中控制噪声；戴上防噪声耳塞是在
_____________
处来控制噪声。
第三章第一节：温度
1
、
温度计的原理：
液体的
_
_______
（注意字的写法）
。
电
子体温计没有利用，
利用温敏电阻。
2
、
摄氏温度如何规定
0
℃和
100
℃：
_____
___________________________________________
。
3
、
人体的正常体温
_______
、
人感觉舒适的环境温度
__________
、
热水澡的温度
__________
。
4
、常用温度计的使用方法：
（
1
）使用前：观察
_____
和
________
。
（
2
）
使用时：
①放：
温度计的玻璃泡
________
被测液体中，
不要碰到
_______
或
_______
< br>；
②等：
温度计玻璃泡浸入被
测液体中稍候一会儿，
待温度计的示数稳定后再读数；
③读：读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的
_
______
。
如果仰视读出的数<
/p>
_______,
俯视读出的数
____
____
（
偏大还是偏小）
（
俯大仰小）
。
5
、怎么区分零上和零下（有零的时候怎么区分，没有零的时候怎么区分）
。
有零刻度线时：零刻度线以上为零上，零刻度线以下为零下。
没有零刻度线时：越往上数值越大时为零上，越往上
数值越小时为零下。
6
、体温计量程
:________
分度值
:______
特殊构造：
_______
特点
______________
使用前应
________
。如果不甩，体温低于示数时，示数
_______
下来（能还是不能）
。
体
温高于示数时，示数
________
上去（能还是不能）
。体温计用酒精擦拭消毒。
7
、课后题第
1
题
第三章第二节：熔化和凝固
1
、熔化：
___________________
< br>，凝固：
________________________
< br>。
（互为逆过程）
2
、
实验器材组装顺序和记忆顺序：
______
____________________________________
、
火柴、
秒表
（由下往上安装，由下往上记忆
）
。
熔化实验中用酒精灯
_______
加热
,
原
因：
__________
。
石棉网的作用：
_____________
水浴加热法的作用
:___________
搅拌器的作用：<
/p>
__________
。
3
、根据固体熔化时
有无固定的熔化温度（有没有熔
点）
，分为以下两类：
晶体：冰、海波、各种金属、石英、萘、水晶、食盐、黄金
非晶体：石蜡、松香、玻璃、沥青、塑料
熔化
有无熔点
熔化条件
⑵
___________________
熔化过程中特点
_______________________
吸热，温度升高
晶体
_________________
⑴
____________________
吸热
非晶体
_________________
图像
4<
/p>
、晶体熔化图像中
各点
的状态，吸热还是
放热，温度如何变化。
A
点、
AB
段、
B
点、
BC
段、
C
点、
CD
段、
D
点
5
、同
种物质的熔点、凝固点
______
（相同还是不相同）
。
海波的熔点：
_______
、冰的熔点：
_______
、固态水银的熔点：
___
___
（不能用水银温度
计测量温度较低的物质）
。固态酒精的熔点：
________
（可以用酒精
温度计测量温度较低的
物质）
。
6
、熔化
______
：下雪不冷化雪冷、喝饮料加冰块、吃冰棒感到凉快、
凝
固
______
：北方冬天菜窖内放桶水，防止蔬菜冻伤。
7
、课后题
3
第三章第三节：汽化和液化
1
、汽化：
______________________
、液化
:_________________________
（互为逆过程）
。
汽化的汽怎么写，气体的气怎么写
,
汽化的两种方式：
________
、
___________
。
气态的水蒸气是看不到的，看到的都是液体的小水珠。
2
、水沸腾实验：
< br>实验器材组装顺序和记忆顺序：
______________________
_____________________
、火柴、
秒表<
/p>
（由下往上安装，由下往上记忆）
。
<
/p>
熔化实验中用酒精灯
_______
加热
，原因：
__________
。
<
/p>
硬纸板的作用：
_____________
沸腾实验缩小实验时间的方法还有：
①
________<
/p>
②
________
。
< br>
3
、
液体沸腾的条件：
_________ _________
。
液体沸腾的特点：
____________
__________
。
4
、
沸腾前
出现的现象：
_________________________________
_____________
、
沸腾
时出现的现象：
________________________________
_____________
。
5<
/p>
、液体沸腾时，固定的温度叫做
_____
，影响因素为
______
和
___
____
。
气压越大，液体的沸点<
/p>
________
（高压锅）
，气压越低
，沸点
_______
。
水银的沸点：
_____________
（可以
用水银温度计测量温度较高的物质）酒精的沸点：
___________
（不能用酒精温度计测量温度较高的物质）
。
6
、蒸发影响因素：⑴
________<
/p>
⑵
_________
⑶
__________
。蒸发时时刻刻都在发生。
<
/p>
7
、液化的两种方式：
_______<
/p>
、
__________
。
8
、
< br>汽化吸热：酒精擦在手背上感觉比较凉、夏天地面洒水，感觉凉爽、人游泳刚出来感觉
凉、夏天狗伸舌头、人在高温时大汗淋漓、
液化放热
：冬天户外呼出“白气”
、
冬天戴眼镜的同学、
露珠
、
雾
的形成、
冬天汽
车的内侧车窗上有水珠、
烧水时的
“白气”
、
吃雪糕时的白气、
啤酒瓶
“出
汗”
、
9
、冰箱利用的是
_______
，即容易
______
又容易
________
。在冷冻室内发生的是
______,<
/p>
在
冷凝器内发生的是
________<
/p>
。
10
、课后题
1
、
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
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