《英语翻译》教学大纲

和语言综合素质。

本课程是大三年级开设的专 业课程，需要学生在基础阶段的课程（

《精读》和《听力》等）

学习中打下扎实的语言基本功以及一定的人文素养，从而为本课程的学习奠定坚实的基础。

（二）教学基本要求

本课程旨在 培养英语专业学生的翻译能力，特别是汉英翻译能力，提高学生语言综合素质；

并通过翻 译理论的学习和翻译技能的训练，达到以下教学目标：

1.

思想道德与职业素养目标：通过翻译技能训练，理解汉英两种语 言和文化的异同，并

能结合翻译理论和实践，提高翻译能力和语言综合素质。

2.

职业知识目标：了解翻译的性质 和翻译的标准；熟悉语言和文化的关系；理解词语翻

译、句子翻译以及篇章翻译的特点等 ，从而提高翻译水平。

3.

职业 技能目标：通过大量翻译实践，培养学生独立思考以及分析、推理、评价等思维

能力，< /p>

鼓励学生运用所学翻译理论知识指导翻译实践

,

培养独立分析问题和解决问题的能力，

从而打下扎实的语言和翻译基本功。

（三）课程的重点和难点

本课程的讲授一般安排在第六个学期，

本课程重点是翻译的性质和翻译与文化 的关系；

掌握

词语、句子和篇章翻译的基本技巧

,

培养翻译能力，提高学生语言综合素质；难点是如何通

过翻译实践提高学生翻译能力。重点章节是第一章、第二章。难点章节是第三章、第四章、

< br>第五章和第六章。

（四）课程教学方法与手段

《英语翻 译》

的教学主要采用教师课堂讲授，

学生讨论的教学方法，

教师结合翻译理论的讲

解开展学生翻译体验的教学活动。