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难点71 扩展语句而不牵强-备战2020年高考语文之难点突破90讲(解析版)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-13 13:30
tags:

-

2021年2月13日发(作者:ick)


难点


71







扩展语句而不牵强




考生扩展语句时要关注“四要四法”




“四要”


指:


1



要保持原句意思。


扩展语句不能丢开原句、


另起炉灶,


要在原句的基础上扩展。


2


.要合乎相关情境。要根据题干要求,写符合扩展情境的语句。


3


.要把握扩展重点。写出符合题


干要求的句子。


4< /p>


.要清楚表达意思。扩展语句要思路清晰,表达准确。



“四法”指:


1


.丰富法。即“添枝加叶法”< /p>


,指在关键词语或句子主干上添加修饰、限制成


分,让句子更具体 、丰富、生动。


2


.想象法。根据一定的情境,扣住题干要求的 重点,通过合


理的想象,扩写出符合要求的语句。


3

< p>
.嵌入法。在要扩写的语句中嵌入相关内容。


4


. 描述法。


对语句进行描述来扩写相关内容。




1


.使用下面的词语写一段文字,可 以描写、议论、抒情,要求运用


排比、比喻的修辞手法。



80


字左右)



江南





长发



旗帜



【答案】


示例




借江南最温润的风,梳理你的长发,就像春风梳理鲜


嫩的草;借大西北雄性的风,吹起你的长发,如同烈风鼓起一面翻飞



扩展语句常考题型



1



词语串联式扩展。


要求


将几 个词语扩展成一段意蕴丰


的旗帜;借山间最亮的溪,漂洗你的长发,如同西施浣洗素白的 纱。



富的文字。


< br>【解析】


这是词语串联式扩写,


要注重思考四个词语能够 体现的


2



句子繁衍式扩展。


提供


一句内容简洁的话,


要求根据这

< p>
一中心句扩展内容。



3



话题阐述式扩展。


给定


情境或画面, 然后按要求写出相关内容。解答词语串联式扩展题的关


键是对给出的词语作出“合理安排 ”


,既要准确把握给出的词语之间


的关系,又要按照所给词语之 间的内在逻辑关系以及题目的具体要求


要求根据这


进行合理组合 。概括起来,也就是采用“点



线


—< /p>


面”的扩展思路。


扩展的主题或内容,


题 干要求使用排比、


比喻的修辞手法,


可以把

“江南”


“长发”


“旗帜”


一主题 或内容进行扩展。



分别作为三句话描述的主体,使用比喻的修 辞手法,然后使三句话形


4



语境演绎 式扩展。根


成排比。



2


.阅读下面这首诗,扩写诗歌的一二句。要求:不少于


80

< br>字。



宿石邑山中








浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷。



晓月暂飞高树里,秋河隔在数峰西。



【答案】


示例




石邑山山势逶迤、群峰错列、峻峭插天,那高空飘忽



题干要求的语言环境,补写


出一段对话。



5



情境再现式 扩展。


设定情境,


要求根据这一情


境< /p>


运用各


种表达



式和修


辞手法进行扩展。



浮动的白云 也飞升不到山的顶端,


不敢与它比个高低;


山峦连绵不断,



飘荡的晚霞忽淡忽浓、


忽明忽暗,


给重峦叠嶂的山增添了迷人的色彩。




【解析】


注重分析整首诗体现的景物特点,


然后把诗歌一二句描





体现了怎样的情景等。



3

< p>



2017


年高考浙江 卷】


根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①


运用第三人称, 有心理描写;②语言连贯、准确、生动;③不少



100


个字。



小路上,有十八台阶


/


我坐在最上面


/


借一束月光


/


数台阶上的蚂


/


我要把蚂蚁,数回一个童年



□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□


□□□□□□□□□□□□< /p>



【答案】


示例




沿着小路,他拾级而上。坐在十八级台阶上,四顾茫


然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。月


色溶 溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着


这些负重前行的“勇士”


,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多


梦的童年。



【解析】


本题要求根据现成的诗句描写一个场 景,


使句意更丰富


1



把握情境中心,


确定扩


展方向。



2



展开合理想象,


适当添


枝加叶。




解答情境再现式扩展题


的技巧




写的内容写出来即可。在扩写诗句内容时,注重体现景物的特 征,比



“此山”


有何特点、


“浮云”


有什么状态、


“山霭”


有什么特点、


“迷”


更具体,诗句中出现的意象有:小 路、十八台阶、月光、蚂蚁。这些


在描写场景时必须出现。另外,要将“我”换成“他”


,描写中要有


“他”的心理活动。最后中心是“他”回到了童年 。





(< /p>


2019


年高考天津卷)


下面这首诗曾获 某杂志主办的征文大赛一等奖,


请品读该诗,


说明获奖理由。< /p>



要求:不少于


3


点理由,


100


字左右。



你还在我身旁







瀑布的水逆流成上



蒲公英的种子成远处飘回,聚成伞的模样


!


太阳从西方升起,落向东方


!



子弹退回枪膛



运动员回到起跑线上



我交回录取通知书,忘了十年寒窗


!



厨房里飘来饭菜的香


!


你把我的卷子签好名字



关掉电视,帮我把书包背上。




你还在我身旁


!


< br>1



【河南省八市重点高中联盟(郸城一高、漯河高中、 扶沟高中、鹤壁高中、长垣一中


)


2019


2020


学年高三


12


月联考


(领军考试


)


语 文试题】


请使用下面的词语写一段描写性文字,


要求运用两种< /p>


修辞手法。


(不超过


80


字)



村庄






野草






夏天



2< /p>



(江西省临川第一中学


2018



2019


学年高一


12


月月考语文试题)


下面一句诗出自北宋词人秦观

< p>
的《满庭芳》


。请根据诗句描写的对象和营造的意境(可参考图片画面)将 其扩写成一段文字,


至少运用一种修辞手法,不少于


40


字。


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