西师版五年级上册《可能性》教案

可能性

执教者：

康居西城小学

谷英

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教学内容：

西师版小学数学五年级上册

1 19

页《可能性》

教学目标：

1.

通过活动，体会随机现象结果发生的可能性是有大小的；事件发生的可能

性的大小和 数量的多少有关；能列出简单的随机现象中的所有可能发生的结果。

< br>2.

通过观察、思考、讨论、交流等活动，提高分析能力，能对一些简单的随

机现象发生的可能性大小作出定性描述，并能交流。

3.

通过活动进一步体会可能性在现实生活中的作用，

形成喜爱数学的情感态

度。

教学重点：

体会事件发生的可能性是有大小的

教学难点：

正确理解事件发生的可能性的大小和数量的多少有关

教学过程

：

一、开门见山

揭示课题

四年级我们曾研究过可能性 现象，今天我们继续研究可能性大小。

二、自主提问

目标导向

关于可能性的大小，你想知道什么？

三、开放设计

感悟新知

1

、体会可能性大小与所占

面积

有关

有奖销售是商家常用的促销手段，

这不有一家超市准备开业，

也想进行购物

抽奖的活动。说明如下：（课件：凡购物满

100

元

，可凭小票参加“幸运转盘”

游戏

1

次，

1

张小票限参加

1

次）

奖品有：纸巾、香皂、洗发水、自行车。可

能会抽中什么呢？

转盘设计有两种方案，你认为哪种方案好？

< br>2

、体会可能性大小与

份数

有关 （例

1

）

（

1

）小组合作，设计转盘。

1