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一知识梳理
本单
元我们学习了哪些知识？可能性的大小与什么有关，
判断的依据是什么？可能性大一定<
/p>
会抽取到吗？可能性小一定抽取不到吗？你还有哪些问题，
有什困
惑？敢不敢做一些题试一
试学的怎么样？
二练一练
1.
填空题
1.
口袋里有大小相同的
6
个球，<
/p>
1
个红球，
2
个
白球，
3
个黄球，从袋中任意摸出一个球。
（
1
）摸出什么颜色的球的
可能性最大，是多少？
（
2
）摸出什么颜色的球的可能性最小，
是多少？
（
3
）摸出不是红球的可能性是多少？
2
．盒子中装有
3
个红色的小正方体，
4
个黄
色小正方体。
从中任意摸出
1
个正方体。小芳和小豪约定，摸出红正方体，小芳赢。摸出黄正方体，小豪
赢，想一想，谁赢的可能性大些？
3
< br>、桌子有三张卡片，分别写着
7
、
8
、
9
。如果摆出的三位数是单数小
强赢，如果提出的三
位数是双数，小丽赢，想一想，谁赢的可能性大些？这样公平吗？<
/p>
4
、某商品举行促销活动，前<
/p>
100
名的购买者可以抽奖，一等奖
20
个，二等奖
30
个，三等
奖
50
个。
（
1
）这次抽奖活动，中奖的可能性是（
）
（
2
）第一个人抽奖中一等奖可能
性是（
）
，中二等奖的可能性是（
）
，中三等奖的可能性是（
）
。
（<
/p>
3
）抽奖到一半，已
经有
8
人中一等奖，
15
人中二等
奖，
24
人中三等奖。这里李明第
51
个抽奖，
中一等奖的可
能性是（
）
，中三等奖的可能性是（
）
，中三等奖的可能性是（
）
。
5<
/p>
、学校举行蓝球比赛，裁判员抛硬币来决定谁开球，出现正面的可能性与出现反面的可能<
/p>
是（
公平的
）
，都是（
1/2
）
。
6
、盒子里有
6
个白球，
4
个黄球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是（
）
，摸到黄球的
可能性是（
）
。
7
、小正方体的各面分别写着
1
、
2
、
3
< br>、
4
、
5
、
6
。掷出每个数的可能性都是（
）
，单数朝上
的可能性是
（
）
，
双数朝上的可能性是
（
）
。
如果掷
30
次，
“
3
”
朝上的次数大约是
（
）
。
8<
/p>
、口袋有大小相同的
6
个球，
3
个红球，
3
个白球，从
中任意摸出两个球。
（
1
）都摸到红球的可能性是（
）
。
（
2
）都摸到白球的
可能性是（
）
。
（
3
）摸到一个白球，
一个红
球的可能性是（
）
。
9
、桌上的十张卡片，分别写着
1~10
各数，甲摸让乙猜，如果乙猜对了，乙胜；如果错了，
甲胜。
（
1
）这个游戏规则公平吗？
（
2
）乙一定会输
吗？
（
3
）乙猜数用哪种方法对双方都公平？
（
< br>4
）请你设戏一个公平的游戏规则
10
、一个正方体的各个面上分别写着
1
，
2
，
3
，
4
，
5
，
6
，掷出落地以后，每个数朝上的可
能性是（
）
。
11
、
6
名
学生玩跳棋游戏，小名在一块长方形的六个面上分别写着
1
，<
/p>
2
，
3
，
4
，
5
，
6
，每
人选一个数，
然后
任意掷出长方体，
朝上数是几，
跳棋就前进几步，
这个游戏规则
（
）
。
12
、
一共
有
20
名同学坐成一圈击鼓传花，鼓声停，花在谁手里谁就表演
，花落到每个人的
手里的可能性是（
）
。如果有
10
名
男生，
10
名女生，分为男生组和女生组，它们两组
表演的可能性都是（
）
。
13
、桌子上摆着
7
< br>张卡片，分别写着
1~7
各数。如果摸到单数，小红赢；
如果摸到双数，小
话赢。游戏规则（
）
，小话（
）会输。
14
< br>、有四个红球放在口袋里，任意摸出一个（
）是红球，
（
）是绿球。
三：判
断题
1.
抛一枚硬币，落地时正面朝上和反面朝上的可能性相同。
（
）
2.
盒子里有
8
< br>枝红铅笔，
8
枝蓝铅笔，小苗摸出红色铅笔的可能性大<
/p>
（
）
3.
箱子里放着大小相同的
3
个红球，
2<
/p>
个黄球，
1
个绿球，
摸出红球的可能性是三分之一。
（
）
4.
把一个圆盘平均分成
8
份，其中有红白两种颜色，要使
指针落在白
色区域的可能性大，
至少涂
4
份白色（
）
5.
盒子里有
3
个红球
6
个白球，从盒子里任意摸出一个球，应摸到
9
种结果的球。
（
）
四
.
解决问题
1.
2.
口袋里有大小相同的
9
个球，
1
个红球，
2
个白球，
3
个黄球和
3
个篮球，现在让小朋友<
/p>
从中任意摸出一个球。
摸出什么球的可能性最小，是多少？
摸出什么球的可能性是一样多，是多少？
摸出不是白球的可能性是多少？
要开元旦联欢会了，
小明小华和小强都想上台表演节目，
你能设计一个公平的游戏规则，
确定他们三人的表演顺序吗？
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