-
读《组织行为学》有感
<<<
/p>
组
织
行
为
学
>>
是
由
斯
蒂
芬
·P·罗
宾
斯
这
个
来
自
于
西
方
的
著
名
的
管
理
学
教
授
,
以
其<
/p>
西
方
人
特
有
的
思
维
习
惯
,
于
1979
年
，
编
撰
成
<<
组
织
行
为
学
>>
。
该
著
作
除
在
美
国
众
多
大
学
被
作
为
教
科
书
外
，
还
在
加
< br>拿
大
、
澳
大
利
亚
、
新
西
兰
、
新
加
坡
、
香
港
、
马
来
西
亚
、
菲
< br>律
宾
、
韩
国
、
墨
西
哥
、
荷
兰
、
斯
堪
的
纳
维
亚
拥
有
大
量
的
读
< br>者
。
组
织
行
为
学
是
一
个
研
究
领
域
，它
探
讨
个
体
、群
体
以
及
结
构
对
组
织
< br>内
部
行
为
的
影
响
，以
便
应
用
这
些<
/p>
知
识
来
改
善
组
织
的
有
效
性
。组
织
行
为
是
< br>一
个
具
有
大
量
普
通
知
识
的
独
立
的
技
能
领
域
。
它
研
究
什
么
呢
< br>？
它
研
究
组
织
中
行
为
的
决
定
因
素
：个
体
、群
体
和
结
构
。另
外
，组
织
行
为
学
把
研
究
个
体
< br>、群
体
和
结
构
对
行
为
的
影
响
所
获<
/p>
得
的
知
识
用
到
实
际
中
，使
组
织
的
运
作
更
< br>有
效
。
组
织
行
为
学
是
研
究
在
组
织
中
以
及
组
织
与
环
境
相
互
< br>作
用
中
，
人
们
从
事
工
作
的
心
理
活
动
和
行
为
的
反
应
规
律
性
的
< br>科
学
。
组
织
行
为
学
综
合
运
用
了
心
理
学
、社
会
学
、文
化
人
类
学
、生
理
学
、生
物
学
，还
有
经
济
学
、政
治
< br>学
等
学
科
有
关
人
的
行
为
的
知
识
与
理
论
，
来
研
究
一
定
组
织
中
< br>的
人
的
行
为
规
律
个
体
。
组
织
行
为
学
关
心
人
们
在
组
织
中
做
< br>什
么
，
这
种
行
为
如
何
影
响
组
织
的
绩
效
。因
为
组
织
行
为
学
特
别
关
注
与
就
业
有
关
的
情
境
，所
以
这
一
领
域
强
调
的
是
与
工
作
岗
位
、缺
勤
、员
工
流
动
、生
产
率
、绩
效
和
< br>管
理
有
关
的
行
为
。
人
们
对
于
构
成
组
织
行
为
学
主
题
领
域
的
成
< br>分
或
题
目
的
看
法
越
来
越
趋
于
一
致
。虽
然
还
有
孰
轻
孰
重
的
大
量
争
论
，但
人
< br>们
对
于
组
织
行
为
学
研
究
的
核
心
题
目
基
本
上
达
成
了
共
识
，
这
< br>些
题
目
包
括
激
励
、
领
导
行
为
和
权
威
、
人
际
沟
通
、群
体
结
构
与
过
程
、学
习
< br>、态
度
形
成
与
知
觉
、变
革
过
程
、冲
突
、
工
作
设<
/p>
计
、
工
作
压
力
。
在
读
罗
宾
斯
的
《
组
织
行
为
学
》
时
因
< br>为
其
体
例
独
特
。
全
书
分
五
篇
18<
/p>
章
，分
别
从
个
体
行
为
。群
体
行
为
、组
织
发
展
的
角
度
论
< br>述
了
组
织
管
理
中
人
的
行
为
问
题
。每
章
均
有
要
点
、学
习
目
标
、复
习
题
和
讨
论
题
。尤
其
新
< br>颖
的
是
在
每
章
的
末
尾
，
作
者
设
计
了
自
我
认
识
练
习
、
与
他
人
共
同<
/p>
练
习
用
于
读
者
自
我
评
价
；
< br>根
据
每
章
所
讨
论
的
主
题
，
独
具
匠
心
地
设
计
了
辩
论
题
，包
括
正
方
和
反
方
，让
读
者
在
争
论
中
自
己
总
结
答
案
；每
章
的
开
头
，都
用
范
例
引
入
，激
发
了
我
的
阅
读
兴
趣
；在
正
文
中
，罗
宾
斯
设
计
了
两
个
专<
/p>
栏
新
闻
中
的
组
织
行
为
学
和
从
概
念
到
技
能
，
帮
助
我
们
领
会
和
消
化
教
材
的
内
容
。且
其
观
点
新
颖
。书
中
含
有<
/p>
大
量
研
究
数
据
中
归
纳
出
许
多
新
颖
的
观
点
。如
关
于
整
体
冲
突
的
观
点
，传
统<
/p>
的
看
法
是
冲
突
不
利
于
组
织
的
运
作
，
而
罗
宾
斯
却
认
为
一
定
程<
/p>
度
的
冲
突
有
利
于
改
善
组
织
的
运
作
绩
效
。同
时
其
文
献
极
为
丰
富
。书
中
引
用<
/p>
了
大
量
第
一
手
的
参
考
文
献
，包
括
各
种
学
< br>术
刊
物
和
报
刊
上
引
用
文
献
上
万
篇
。
其
中
既
有
纯
粹
的
学
术
研
< br>究
报
告
，也
有
大
众
传
媒
的
新
闻
报<
/p>
道
和
流
行
故
事
。最
后
它
的
语
言
流
畅
。书
中
的
语
言
生
动
活
泼
，
不
像
是
传
统<
/p>
的
教
科
书
，
而
是
用
对
话
的
口
气
来
书
写
，
读
起
来
轻
松
愉
快
，<
/p>
有
时
我
甚
至
可
能
觉
得
在
与
作
者
对
话
。
对
于
初
涉
组
织
行
为<
/p>
学
领
域
的
我
而
言
，
不
必
担
心
自
己
的
知
识
背
景
，
作
者
深
入
浅<
/p>
出
、
通
俗
易
懂
的
笔
触
足
以
使
我
在
读
完
本
书
后
顿
感
掌
握
一
个<
/p>
全
新
的
人
类
行
为
世
界
整
本
书
的
内
容
都
相
当
精
辟
，
让
我<
/p>
对
组
织
行
为
学
产
生
了
极
大
的
兴
趣
，尤
其
< br>对
其
中
的
个
体
行
为
这
一
章
节
。这<
/p>
一
章
节
里
讲
述
了
个
体
行
为
的
基
础
、认
知
< br>与
情
感
、个
体
的
态
度
和
价
值
观
、个
体
的
需
要
和
激
励
等
。社
会
是
由
个
体
组
成
的
，反
之
个
< br>体
组
成
了
社
会
，两
者
是
相
互
作
用<
/p>
、相
互
影
响
、共
同
发
展
的
。时
代
不
同
了
，个
体
的
情
况
、表
现
、心
理
状
态
及
需
求
也
不
同
，
能
够
做
到
适<
/p>
时
了
解
社
会
及
个
体
的
发
展
状
况
是
做
好
人
力
资
源
的
第
一
步
。现
在
处
于
高
速
发
展
的
时
代
，社
会
面
貌
日
日
更
新
，个
体
< br>心
理
时
刻
变
化
并
因
人
而
异
，接
受<
/p>
科
学
知
识
的
指
导
，才
能
把
握
组
织
中
个
体
< br>行
为
的
走
向
。
如
果
把
一
个
组
织
比
喻
为
一
艘
船
，组
织
的
愿
景
就
是
船
头
，决
定
着
船
前
进
的
方
向
；
组
织
的
经
营
业
务
流
程
属
于
船
身
，
它
< br>贯
穿
整
个
操
作
过
程
；
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