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学生个人简介范文
学生个人简介范文
性别
:
女
毕业院校
:
某市理工大学
出生年月
:197x
年
3
月
3
日
专业
:
工业企业管理
(
本科
)
通信地址
:
某某省某市某镇某街
邮政邮编
:123456
联系电话
:
电子邮件
:
技能总结
英语水平
:
能熟练的进行听、说、读、写
.
并通过国家英语四级考试
.
尤其
擅长撰写和回复英文商业信函
,
熟练运用网络查阅相关英文资料并能
及时予以翻译
.
计算机水平
:
国家计算机等级考试二级
,
熟悉网络和电子商务
.
精通办公自
动化
,
熟练操作
Windo
ws98/2k.
能独立操作并及时高效的完成日常办
公文档的
编辑工作
.
实习经历总结
200x
年
7
月某某化工网站电子商务实习
.
实习
期间主要职责是
1.
协助网站编辑在互联网查阅国内以及国外的
化工信息
.2.
搜集
,
整
理相关的中英文资料
.3.
整理和翻译英文资料
.
教育背景
199x
年
9
月
mm200x
年
< br>7
月
某某理工大学
199x
年
9
月
mm199x
年
< br>7
月
某某市第一中学
主修课程
:
高等数学、运筹学、预测与决
测、市场营销、西方经济学、国
际贸易、推销与谈判、计算机销售管理、电子商务
获奖情况
:
三次校二等奖学金
一次校单项奖学金
自我评价
做事塌实
,
自觉服从公司纪律
,
对公司忠诚
.
p>
善于与同事相处
.
大学生个人简历包装四忌
对大学毕业生来说
,
求职的头一件大事就是做好简历
.
随着求
职竞争压力越来越大
,
如何在个人简历中体现自己的才能
,
让自己的
个人简历在成百上千份简历中被选中
,
成了很多学生绞
尽脑汁思考
的”课题”.因而也就出现了让一些企业人力资源部门头疼的过度包
装、
”注水”简历等问题
.
对此
,
有关专家列出了大学生求职过程中最
容易把自己过度包装的几个方面
.
”熟练使用”英语、计算机
英语和计算机已经成了毕业生
必备的两项基本技能
,
学生在简
历中关
于这两项能力的表述几乎是清一色的”精通”或”熟悉”.北
京大学光华管理学院
EMBA
中心教授王亚菲告诉记者
,
尽管简历中都
说自己英语口语流利
,
但通常会发现学生并不能听懂提问的问题
.
这<
/p>
时
,
企业肯定会对学生的诚信产生质疑<
/p>
.
一家网站的招聘人员表示
,
简
历里大家都写着熟练使用计算机
,
但真正上机操作时
,
有的学生就显
< br>得”迟钝”了
,
很明显
,
对于计算机他只是掌握了简单的操作
,
与熟练
操作相差甚远
.
”很强”的团队合作能力
经常被过度包装的还有自己的
能力
,
学生对于自己的评价过高
,
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实际却相差甚远
.
北京一家外企人力资源部
的负责人说
,
对于简历中
学生介绍的信
息
,
企业也开始用心考察
.
大多数企业很看重团队合作
精神
,
所以很多学生介绍自己有很强的团队合作能力
,
曾带领
小组成
功完成某个项目等
.
这位负责人
说
,
企业面试时有个环节叫无领导小
组
讨论
,
让五六个学生针对某个问题进行讨论
,
例如推广公司产品如
何在本地上市
.
这个环节是让几个学生共同讨论出一个结果
,
观察求
职者在团队合作中担当什么角色
,
能否与别人配合
.
但经常有学生会
表现很突出
,
抢别人的话
,<
/p>
不给其他人发言的机会
.
这与简历里表述
的
很强的团队合作能力显然不符
.
”突击提拔”自己的职务
大多数的企业倾向于招聘在学
校里担任过一定职务的大学生
,
这促使很多学生在做大学生个人
简历时,”突击提拔”自己
.
学生会
的
干事可以改为主席
;
社会活动的参与者可以改为组织者
.
一家
IT
企
业人力资源部惊奇地发现
,
在收到的简历中
p>
,
一所学校里同时有
4
个
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