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福建农林大学东方学院
ORIENT
COLLEGE, FUJIAN AGRICULTURE AND FORESTRY
UNIVERSITY
本
科
毕
业
论
文
任
务
< br>书
题
目：
The Influences of Chinese
Environment
on The Learning of English
__
专
业：
____
英
语
_ _ __
学
号：
______ 071905010 _ _
__
姓
名：
___
洪辉龙
__ __
指导教师：
___ _
李在铭教授
___ __
制定时间：
2010
年
11
月
第
1
页
东
方
学
院
本科生毕业论文任务书
2010
年
10
月
10
日至
2011
年
__6_
月
__10__
日
题
目：
汉语语言环境对英语学习的影响
__
姓
名：
洪辉龙
学
院：
_____
福建农林大学东方学院
专
业：
英语
年
级：
_________
_
07
___
_____________
指导教
师：
_____________________________________
_______(
签名
)
系主任
（或教研室主任）
：
________________________________(
签章
)
第
2
页
目录
论文
任务
……………………………………………………
4
主要内容
…………………………………………………
..5
更改记录
……………………………………………<
/p>
......6
主要参考文献
…………
…………………………………
..7
文献综述
…………………………………………………
. 8
外
文翻译（译文）
………………………………………
.11
外文翻译（原文）
………………………………………
.12
第
3
页
论
文
任
务
（包括原始数据、技术要求、工作要求）
论文设计：
结合大学专业学习
,
以及个人的特点、兴趣、专长，和指导老师
研究讨论之后定下《
The
Influences
of
Chinese
Environment
on
The
Learning
of
English
》这个论文题目。
搜
集资料：
根据论文题目和内容查阅资料进行资料搜集
,
从相关的学报、期刊和
书籍、网络中进行有关资料的搜集。
写作提纲：
和指导老师交流，征求同学意见后拟定论文提纲，并
于
2010
年
10
月上交。
论文进度
：第一阶段：论文开题
第二阶段：论文写作
第三阶段：论文答辩
工作要求：
1.
东方学院本科生毕业论文（包括
翻译类选题）必须用外文撰写，正文长度要
求
5000
字以上。并完成一份原文为
6000
字符的外文
文献翻译。
2.
< br>参考文献必须
15
篇以上，包括中外文文献，要求至少<
/p>
10
篇为外文参考文献
（其中翻译类选题
要求至少
5
篇为外文参考文献）
。
引用网上参考文献时，
应
注明该文献的准确
网页地址和上网检索时间，网上参考文献不包括在上述规
定的文献数量之内。
3.
毕业论文的撰写
严格依照教务处制定的《福建农林大学东方学院本科毕业设
计（论文）撰写规范》
、
《东方学院
2008
届本科毕业论文撰写规范》
（见东方
学院网站）的要求进行。
4.
毕业
论文要求在教师指导下独立完成。严禁任何抄袭或复制他人论文的不道
德行为，
违者按不及格处理。
有以下现象者认定为剽窃或抄袭行为：
全文
1/3
（含
1/3
）以上与他人研究成果雷同者；论文中有一个自然段（含）以上与
他
人成果相同者，或有一个自然段（含）以上与他人成果雷同，但有个别词
句改变者；完整
或部分引用他人的观点，不注明出处者。
时间安排：
1.
提交开题报告，完成文献综述（
约
1500
汉字）
：
< br>2010
年
12
月
8
日～
12
月
30
日
2.
提交初稿：
2011
年
3
月
< br>25
日～
4
月
< br>10
日
3.
2011
年
4
月
15
日左右完成毕业论文中期检查表
4.
提交二稿：
2011
年
4
月
25
日～
5
月
5
日
5.
提交三稿、
定稿
（包括完成文献翻译
6000
< br>字符，
内容要尽量结合课题）
：
2011
年
5
月
15
日～
6
月初
6.
答辩：
< br>（
1
）小组答辩：
6
月初
（
2
）优秀论文和不及格论文答辩（二次答辩）
：
6
月初
第
4
页
毕业论文的主要内容
鉴于对中国改革
开放等一系列的与国际接洽的措施政策
,
英语作为中国国际交流
的首选语言
,
使国际交流更加日益频
繁
,
熟练将英语掌握变得日趋重要。目前，
学生们接触英语的机会很多，而且我们国家也花了大量的人力、物力，着重培养
英语
人才。
然而，
学生们英语学习的进展却不尽人意，
许多人花了大力气学英语，
最后却发现它既费时，又费力。本文主要分析了影
响英语学习的重要因素：社会
环境、两种语言间的差异，学习英语的目的与动机。根据斯
波尔斯基的《第二语
言学习条件》理论可知
,
< br>中国学生在学习英语过程中受汉语环境的影响颇深，缺
乏英语语言环境。
要克服这种影响，
学习者首先要注意语言的迁移作用和跨文化
的交流，其次要端正学习的态度，树立可达到的目标，最后尽可能利用现有的的
资源创造适合学习英语的条件。，中国学生必须很好地掌握英语这门语言。而汉
语作
为我们的母语
,
其语言环境对我们学习及掌握英语影响颇深。正
确认识到这
种影响将对我们的英语学习有进一步的帮助。
本论文主要从中国英语学习的现实状况、
中英文间差异、
影响英语学习的因
素、
英语习的环境、
如何创造英语学习环境等方面探讨中国人学习英语的问题并
在中英文单词、
句子、
发音乃至语法及中西方文化背景等细微之处分析汉语语言
及英语语言差别
,
从中得出汉语语言环
境对英语学习的影响在哪且该如何改变，
以及如何克服这些不良影响，更快更好的学习掌
握英语。
第
5
页
毕业论文任务更改记录
更
改
原
因
选题范围太宽
更
改
内
容
选题变更（
2010
年
10
月
30
日）
< br>
开题报告中的参考文献及综述报告
,
< br>论文正文格式不规范
,
内容纠正
（
2010
年
11
月
7
日）
不符
合规格
,
内容错误太多
内容错误
改正开题报告及论文内容上
的错误
(2010
年
12
月
7
日
)
第
6
页
主要参考文献
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上海：外教社，
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2002.
第
7
页
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