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人教版英语专项训练
七年级英语完形填空练习
题
(
含答案
)
一、七年级英语完形填空
1
．
阅读下面短文，从短文后所给的
A
、
B
、
C
三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选
项。
The
clever monkey
Once upon
a time, there was a clever monkey. He lived on a
beautiful island, in an apple tree.
One day, a
crocodile
（鳄鱼）
swam to the
island.
threw a red apple to the
crocodile. The crocodile ate it 2
.
The next day, the
crocodile came back.
and gave one to
his 3 .
The crocodile went to see the monkey every day. He
wanted to be 4 just like the
monkey. The crocodile's wife had an
idea.
clever, just like him!
The next day, he said to the
monkey, 'To thank you for the 6 ,
please come to my house
and have lunch
with me together. But when the monkey 7
, the crocodile said,
eat your heart,
so I can be as clever as you!
The clever monkey thought quickly
and said,
They all
9 to the island.
The monkey quickly 10 the tree and
sat at the top.
（贪婪地）
. Of
course, you can't have my heart. And now, you
can't have my apples!
clever monkey
laughed and laughed.
1. A.
surprised
B. free
2. A. angrily
3.
A. wife
4. A.
clever
5. A. hurt
6. A. time
8. A.
food
B. happily
B. son
B.
friendly
B.
protect
B. trees
B. tree
C.
hungry
C. sadly
C. daughter
C.
lovely
C. eat
C. apples
C.
left
C. heart
7. A. returned
B.
arrived
9. A. went
back
B. took a
trip
C. rode
bikes
10. A. picked
up
B. climbed up
C. grew up
【答案】
（
1
）
C
；（
2
）
B
；（
3<
/p>
）
A
；（
4
）
A
；（
5
）
C
；（
6
）
C
；（
7
）
B
；（
8
）
C
；（
9
）
A
；（
10
）
B
；
【解析】
【分析】大意：本文讲述聪
明的猴子和愚蠢且贪婪的鳄鱼。有一天鳄鱼饿了，遇
到的聪明的猴子，于是猴子给鳄鱼苹
果，但是鳄鱼想变成和猴子一样聪明，听他老婆的建
议，吃了猴子，他就可以变成和那只
聪明的猴子一样聪明，于是鳄鱼邀请猴子去他家做
客，当猴子一到他家时，他就表明他想
吃猴子的心，聪明的猴子说心没带来，于是他们去
岛上取心，结果猴子死里逃生的故事。
（
1
）句意：他说
“
我饿了
”
。
A.
感到惊讶的；
B.
自由的；
C.
饥饿的
。由于猴子扔苹果给鳄鱼
吃，可知鳄鱼应该是饿了，故选
C
。
（
2
）句意：鳄鱼高兴地吃着它。
A.
生气地；
B.
高兴地；
C
.
伤心地。鳄鱼饿了，这是猴子给
它吃的，它应该很高兴，故选
B
。
（
3
）句意：他吃一个并且给一个他妻子。
A.
妻子；
B.
儿子；
C.
女儿。根据下文的
The
crocodile's wife
，可知给一个他妻子，故选
A
。
（
4
）句意：他想和猴子一样聪明。
A.
聪明的；
B.
友
好的；
C.
可爱的。根据
Then
you'll
be
clever,
just like him!
可知，他想和猴子一样聪明，故选
A
。
（
5
）句意：你为什么不吃他的心？
A.
受伤；
B.
保护；
C.
吃。根据
I want to eat your h
eart
，
可知他老婆建议他吃猴子的心，故选
C
。
（
6
）句意：第二天，他对猴子说，为了感谢你的苹果，请
来我家一起吃晚餐。
A.
时间；
B.<
/p>
树；
C.
苹果。由上文可知猴子给鳄鱼苹
果，此处应是为苹果而感谢，故选
C
。
（
7
）句意
：但是当猴子到达时，鳄鱼说，
“
我想吃你的心，因此我可以和
你一样聪明！
”
A.
返回；
B.
到达；
C.
离开。由
于鳄鱼邀请猴子去他家做客，可知此处应是猴子一到就说想吃
他，故选
< br>B
。
（
8
）句意：聪明的猴子思维敏捷并且说，
< br>“
但是我的心不在这里。他在岛上
”
A.
食物；
B.
树；
C.
心。由于鳄鱼想吃猴子的心以变聪明，猴子灵机一动说心没带来，此处用
heart
，
心，故选
C
。
（
9
）句意：他们都返回去岛上。
A.
返回；
B.
旅游；
C.
骑自行车。由于没带心，因此要到岛
上去取，所以
此处用
went back
，返回，故选
A
。
（
10
）句意：猴子迅速爬上树并且坐在树梢上。
A.
摘，捡起；
B.
爬上；<
/p>
C.
长大。鳄鱼想吃
猴子的心，猴子应该
是尽快逃生，此处应选
climbed up
，爬上，故选
B
。
【点评】考查完型填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先跳过空格通读全文掌
握其大意。然后一一作答。注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查
验证答案。
2
．
完形填空
Look at the 1 . It's a
picture 2 a classroom. 3
can you see 4 the
classroom? I can see 5
desks and chairs in the classroom. Some books are
6 the
desks. What other things
can you see? I can see two 7 on the
wall. Where are the brooms?
They are
8 the door. There is a teacher's desk in the
front of the 9 . This is
10 classroom.
1. A. map
B.
picture
C.
student
D. girl
2. A. of
B.
in
C. or
D. at
3. A.
Where
B. What
4. A. on
6. A.
on
B. of
B. at
5. A.
some
B. much
C. How
C.
in
C. a
D. Who
D.
at
D. the
C. between
D.
behind
C. in
C. Lily
D.
behind
D. my
7. A. maps
B.
people
C.
teachers
D. CDs
8. A. under
B.
on
10. A. me
B. him
C
；（
10
）
D
；
【解析】
【分析】这篇短文主要是介绍了一张教室的照片，描述了教室里的物品摆放。
（
1
）考查名词辨析。句意：看这张照
片。
A.
map
地图；
B.
picture
图片，照片；
C.
student
学生；
D. girl
女孩。根据下文可知是说照片。故选
B
。
（
2
）考
查介词辨析。句意：它是一张教室的图片。
A.
of……
的；表示从属关系；
B. in
在
……
里面；
C.
or
或者；
D. at
在
……
上。
a picture of...
表示
……
的一张照片。故选
A
。
（
3
）考查特殊疑问词辨析。句意：在教室你能看见什么？
A.
Where
在哪；
B.
What
什么；
C.
How
怎样；
D. Who
谁。
see
缺宾语，因此要用
what
，什么。故选
B
。
（
4
）考查介词辨析。句意：在教室你能看
见什么？
A.
on
在
……
上；
B.
of……
的；
C.
< br>in
在
……
里面；
D. at
在
……
。在教室
用介词
in
。故选
C
< br>。
（
5
）考查形容词。句意：在教室里我能看见一些桌子和椅子。
A.
some
一些；
B.
much
许
多；
C.
a
一个；
D. the
那个。
some+
名词的复数，表示一些
……
。故选
A
。
（
6
）考查介词辨析。句意：一些书在桌子上。
A.
on
在
……
上；
B.
at
< br>在
……
；
C.
between
在
……
之间；
D. behind
在
……
后面。在
……
上面用介词
on
，故选
A
。
（
7
）考查名词辨析。句意：在墙
上我能看见两张地图。
A.
maps
地图；
B.
people
人们；
C.
teachers
老师们；
D. CD
s
。这里是说地图在墙上贴着，故选
A
。
（
8
）考
查介词。句意：它们在门的后面。
A.
under
在
……
下面；
B.
on
在
……
上；
C.
in
在
……
里面；
D. behind
在
……
后面；这里是说在
……
的后面。故选
D
。
（
9
）考查名词。句意
：在教室的前面有一张讲台桌。
A.
desks
桌子；
B.
students
学生；
C.
classroom
教室；
D. te
achers
老师。根据常理可知讲台一般教室的前面。故选
C
。
（
10<
/p>
）考查代词辨析。句意：这是我的教室。这里是介绍作者的教室。
A.
me
我；
B.
him
他；
C.
Lily
莉莉；
D. my
我的，故选
D
。
【点评
】考查完形填空，综合运用知识的能力。首先通读全文，掌握大意，然后根据上下
文，语
法知识，固定搭配等斟酌字句，选出正确选项，确保文章通顺、完整。
9. A. desks
B.
students
C.
classroom
D.
teachers
【答案】
（
1
）
B
；（
2
）
A
；（
3
）
B
；（
4
）
C
；（
5
）
A
；（
< br>6
）
A
；（
7
）
A
；（
8
）
D
；（
9
）
3
．
完形填空
Hello! I'm Jim. This is a 1
of my room. It is a 2 room. A bed, a
desk and a chair
are in it. There is a
3 on the bed. It is very nice. My schoolbag
is on the 4 . Is a
black
schoolbag. 5 are English books. They
6 on the desk. What
else
（其他的）
is
on
the desk? Two pens. They are blue and white.
7 my plant
（植物）
? It's
on the floor.
The chair is on the
8 , too. Oh. 9 ! What are
10 the chair? My brothers' CDs!
1. A. book
2. A. nice
3. A.
photo
5. A. Those
6. A. is
7. A.
How
8. A. desk
9. A. spell
10.
A. on
B. picture
C. name
D.
tape
B. OK
B. ball
C.
orange
D. girl
C. jacket
D.
map
D. desk
D. It
D.
aren't
D. sofa
D. know
D.
at
4. A. bookcase
B. chair
C.
bed
B. That
C. This
B.
isn't
C. are
B. What
C.
Where's
D.
Where're
B. floor
C. bed
B.
look
C. see
B. under
C.
in
【答案】
（
1
）
B
；（
2
）
A
；（
3
）
C
；（
4
）
D
；（
5<
/p>
）
A
；（
6
）
C
；（
7
）
C
；（
8
）
B
；（
9
）
B
；（
10
）
A
；
【解析】
【分析】这篇短文作者
Jim
给我们介绍了一张他的房间的照片，文中具体介绍了
房间里的东西以及他们所在的位置。
（
1
）考查名称辨析。句意：这是一张我房间的照片。
< br>book
书；
picture
图
片，照片；
name
名字；
tape<
/p>
磁带。根据句意以及全文的意思可知，这篇短文中
Jim
介绍了他自己的房间的
一张照片。
a
picture of…
，一张
……
的
照片。故选
B
。
（
2
）考查形容词。句意：这是一个漂亮的房间。
nice
好看的；
OK
好，行；
orange
橘色
的；<
/p>
girl
女孩。这个空后面是名词
roo
m
，因此这里应填形容词，作定语来修饰名词，故先
排除
B
和
D
；空前是不定
冠词
a
，故
C
不行，
orange
是元音开头，应用
an
。故选
A
。
（
3
）考查名词。句意：在床上有
一件夹克衫，它非常的漂亮。
photo
照片；
ball
球；
jacket
夹克衫；
map
地图。根据句意
on
the
bed
以及下句话
It'
s
very
nice
可知，在床上放着的东
西，而且还是非常漂亮的东西，因此在四个选项中
C
比较合适。故选
C
。
（
4
）
考查名词。句意：我的书包在桌子上。
bookcase
书架
；
chair
椅子；
bed
床；
desk
书
桌。根
据下文
What else is on the desk
可
知，这几句话
Jim
介绍的是书桌上的东西，由此可
知书包在书桌上，故选
D
。
（
5
）考查代词。句意：那些是英
语书。
Those
那些；
That
那个；
This
这个；
It
它。根据空
后的
are
English books
可知，这里的主语应该是复数的，故选
A
。
（
6
）考查系动词。句意：它们在课桌上。
is
是；
isn't
不是；单数的时候用
< br>is/isn't
；
are
是，
aren't
否定形式，用于主语是复数的时候。这句话的主语
是
They
，且下句话说
What
else in on the desk
，所以英语书在课桌
上，应填肯定形式，故选
C
。
（
7
）考查特殊疑问词。句意：我的植物在哪
里？
How
怎么样；
What
什么；
Where's
在哪
< br>里，是
where
is
的缩写
，主语应为单数；
Where're
是
Where
are
的缩写，主语为复数。根
< br>据下面的回答
It's on the floor
可知
，这里应问的是植物在哪里，
plant
是单数，故选
C
。
（
8
）考查名词。句意：椅子也在地板上。
desk<
/p>
课桌；
floor
地板；
bed
床；
sofa
沙发。
根据
上句话
It's on the floor
和这句话中的
too
可知，椅子在地板上，故选
B
。
（
9
）考查动词辨析。句意：哦，看！椅子上是什么？
spell
拼写；
look
看
；
see
看见；
know
知道。根据下面的问题
What
are….
可知，这里是让我们看椅子上的东西，强调动作要用
look
，并不是看见了
…
，
C
不对，故选
B
。
（
10
）考查介词。句意：哦，看
！椅子上是什么？
on
在
……
上面；
under
在
……
下面；
in
在
< br>……
里面；
at
在具体时刻或地
点。空后是
the
chair
，根据
常理可知，光盘应该放在椅子的
上面，故选
A
< br>。
【点评】考查综合运用知识的能力。首先通读全文，
掌握大意，然后根据上下文，语法知
识，固定搭配等斟酌字句，选出正确选项，确保文章
通顺、完整。
4
．
完形填空
Wang Hui and Daming are good 1 .
Daming is 2 Beijing and Wang
Hui 3 from Shanghai.
4 are twelve years old. Daming is 5
Class Two.
Wang Hui is in 6
, too. Their English teacher is Miss Li. 7
is a good teacher.
Daming 8 football and Wang Hui
likes basketball. Wang Hui can swim, but Daming
9 . Look ! Daming is 10
football. Wang Hui is playing basketball .
1. A. teachers
B. friends
C.
brothers
2. A.
from
3. A. come
4. A. they
5. A.
in
7. A. She
8. A. like
9. A.
can
10. A. plays
B. in
B.
comes
B. They
B. on
B.
Her
B. likes
B. don't
C.
to
C. is come
C. He
C.
at
C. It
C. liking
C.
can't
6. A. Class
Two
B. Class One
C. class one
B.
playing
C. play
<
/p>
【答案】
（
1
）
B
；（
2
）<
/p>
A
；（
3
）
B
；（
4
）
B
；（
5
）
A
；（
6
）
A
；（
7
）
A
；（
8
）
B
；（
9
）
< br>C
；（
10
）
< br>B
；
【解析】
【分析】王辉和大明是好朋友，介绍了他们的各自情况。
< br>
（
1
）句意：王辉和大明是好
朋友。
A.
teachers
老师；
B.
friends
朋友；
C.
brothers
兄弟。根
据后文大明来自北京
，王辉来自上海，他们
12
岁，可知他们是好朋友，故答案选<
/p>
B
。
（
2
）句意：大明来自北京。
be from<
/p>
来自，故答案选
A
。
（
3
）句意：王辉来自上海。<
/p>
come
from
来自，主语是单三，
谓语动词用单数形式
comes
，
故答
案选
B
。
（
4
）句意：他们
12
< br>岁。
are
后面用复数，
the
y
是复数，
he
是单数，句首第一个字
母要大
写。故答案选
B
。
（
5
）句意：大明在二班
。
be in+
班级
/
年级，故答案选
A
。
（
6
）句意：王辉也在二班。根据
too
也和上文大明在二班，注意
class
和基数词首字母都
大写，故答案选
A
。
（
7
）句意：她是一个好老师。
she
她，主格；
her
她的，形容词性物主代词；
it
它，主
格。句子缺少主语，根据
Their
English teacher is Miss Li.
可知老师是女的，所以用主
格
she
，
故答案选
< br>A
。
（
8
）句意：大明喜欢足球。
like
是实义动词，主语是单三，谓语动词用单数形式
likes
。故
答案选
B
。
（
9
）句意：王辉会游泳，但是大明不
会。
but
表示转折，即王辉会游泳，但是大明不会。
can
情态动词，能，会；否定形式
can't
不能，不会；故答案选
C
。
（
10
）句意：大明在
踢足球。根据
Look
!
可知时态是现在进行时态，结构是
be doing
，故答
案选
B
。
【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根
据上下文来判断所缺
单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。
5
．
完形填空
Hello! I'm Alice. I'm
an American girl. Now I'm in Beijing with 1
parents. Today is Sunday.
I 2
to Dongfang Clothes Store. Wow! I see lots of
3 clothes in it. They have
sweaters at very good 4
.They have some bags 5 sports. They
have hats in red,
black 6
yellow. The white 7 are on sale. They
8 only 15 dollars. I think they
are cheap, so I 9 a small
one for myself and a 10 one for my
mother.
1. A.
your
B. his
2. A. come
B.
sell
C. my
C. see
D.
their
D. help
3. A. long
B.
nice
C. small
D. short
4. A.
prices
B. colors
C. photos
D.
names
5. A. on
B. with
C.
of
D. for
6. A. but
B.
and
7. A. skirts
B. hat
8. A.
does
B. do
C. with
D.
at
C. wallet
D. sock
C.
is
D. are
D. sell
D.
black
9. A. bring
B. look at
C.
buy
10. A. red
B. large
C.
well
C
；（
10
）
B
；
【答案】
（
1
）
C
；（
2
）
A
；（
3
）
B
；（
4
）
A
；
（
5
）
D
；（
6
）
B
；（<
/p>
7
）
A
；（
8
）
D
；（
9
）
【解析】
【分析
】本文介绍了美国女孩
Alice
去东方服装店买衣服的情况。
（
1
）代词辨析。句意：现在我和我的父母待在北京。
your
你的；
his
他的；
m
y
我的；
their
他们的，根据主语
是
I
，其相应的形容词性物主代词是
m
y
。故选
C
。
（
2
）动词
辨析。句意：我来到东方衣服商店。
A
来，来到；
B
卖；
C
看见；
D
帮助。根
据
Wow! I see lots of
nice
clothes in
it.
可知我来到商店，故选
A
。
（
3
形容词辨析。句意：我在里面看到很多好看的衣服。
< br>A
长的；
B
好的，好看的；
C
小
的；
D
短的。根据
Wow!
可知表示惊讶，所以此处是指衣服好看，故选
B
。
（
4
< br>）名词辨析。句意：他们毛衫的价格很合理。
A
价格；<
/p>
B
颜色；
C
照片
；
D
名字。
at
a
good price
表示
“
以合理的价格
”
。
故选
A
。
（
5
）介词辨析。句意：他们有一些运
动包。
on
在
……
上；
with
和
……
一起；
of……
的；
for
为
了，
bags for
sports
意为
“
运动包
”
，
for
表示功能。
故选
D
。
（
6
）词义辨析。句意：他们有红色、
黑色和黄色的帽子。在肯定句中，几个并列名词，
并且往往放在最后两个之间用
and
连接。故选
B
。
（
7
）名词辨析。句意：这些白色裙子在促销。
skirts
裙子；
hat
帽子；
wa
llet
钱包；
sock
短
袜，根据系动词
are
可知主语用复数，四个选项
中只有
A
项是复数形式。故选
A
。
（
8
）动词辨析。句意：他们只要
15
元。句子是系表结构，主语
they
（他们），是复
数，
其后应用系动词
are
。故选
D
。
（
9
）动词辨析。句意：我买了一件小的。
A
带来；
B
看；<
/p>
C
买；
D
卖。根
据
I
think
they
are
cheap,
可知此处是我为自己买了一件。
故选
C
。
（
10
）形
容词辨析。句意：
red
红色；
lar
ge
大的；
well
好地；
black
黑色的，根据
so
I
buy
a small one for myself
，
我为自己买了一件小的，可知是说
为妈妈买了一件大的。故
选
B
。
【点评】此题考查完形填空。通读全文，了解大意。
仔细推敲，初定答案。再次通读全
文
，锁定最佳答案。
6
．
完型填空
Hey, friends! I'm Alice. I'm an
English 1 , but I'm in China now. My
2 is Xu Ruike.
These are two
3 of my family. My father Xu Yajun and I are
in the 4 photo. Xu
Yajun
is my 5 Chinese name. 6
English name is Mike. In the
second
（第二）
photo,
you can 7 three people.
They are my mother and my 8
sisters. Their names are
Dee, Elly
9 Lily. Dee is my mother. Elly and Lily
10 my sisters. They are nice.
1. A. name
3. A.
photos
4. A.
first
6. A. Her
7. A. say
8. A.
one
9. A. too
10. A. is
B.
school
C. girl
D. book
D.
friends
D. one
D. brother's
D.
My
D. see
D. four
D.
but
D. be
2. A. first name
B. last name
C.
family name
D. Chinese
name
B. numbers
C. dogs
B.
last
B. Your
B. have
B.
two
B. and
B. am
C.
second
C. His
C. meet
C.
three
C. well
C. are
5. A.
mother's
B.
father's
C.
sister's
【答案】
（
1
）
C
；（
2
）
D
；（
3
）
A
；（
4
）
A
< br>；（
5
）
B
；（
6
）
C
；（
7
）
D
；（
8
）
B
；
（
9
）
B
；（
10
）
C
；<
/p>
【解析】
【分析】本文是一篇记叙文，作者对自己和自己的两张全家福相片的介绍。介绍
了自己
及家人的名字等等基本信息。
（
1
）
考查名词。句意：我是一位英国女孩。
A.
< br>name“
名字
”
；
B.
school“
学校
”
；
C.
girl“
女
孩
”
；
< br>D. book“
书
”
。
“Alice”
是女孩名，故选
C
。
（
2
）考查名词短语。句意：我的中文名是徐瑞克。
A. first name“
名字
”
；
B.
last name
“
姓
”
；
C. family name“
姓
”
；
D. Chinese name“
中文名
”
。
“Xu R
uike”
是一个中文人名，故选
D
。
（
3
）考查
名词。句意：这是我的两张全家福。
A.
photos“
相片
”
；
B. <
/p>
numbers“
号码
”
；
C.
dogs“
狗
”
；
D. friends“
朋友
”
。下文介绍的是相片上的人物，故选
A
。
（
4
）考查数词。句意：我的父亲徐家军和我在第一张相片上。
< br>A.
first“
第一
”
；
B.
las
t“
最
后
”
；
C.
second“
第二
”
；
D.
one“
一
”
。在后面提到了
“In
the
second
p
hoto”
，可知这里描述的
是第一张相片，表示
“
第几
”
用序数词，故选<
/p>
A
。
（
5
）考查名词所有格。句意：徐家军是我父亲的中文名。
A.
mother's“
母亲的
< br>”
；
B.
father's“
父亲的
”
；
C
.
sister's“
姐妹的
”<
/p>
；
D.
brother's“
兄弟的
”
。由前句可知他的父亲叫徐家
军，故选
B
。
（
6
）考查代词。句意：他的英文名叫迈克。
A. Her“
她的
”
；
B. Your“
你的
”<
/p>
；
C. His“
他的
< br>”
；
D.
My“
我的
”
。这是在介绍父亲，用他的
< br>his
，故选
C
。（
7
）考查动词。句意：在第二张相片
上，你可以看
到三个人。
A.
say“
说，讲
”
；
B.
have
“
有
”
；
C.
meet“
遇见，相逢
”
；
D.
see“
看
见，看到
”
。在照片上可以看到，故选
D
。<
/p>
（
8
）考查数
词。句意：她们是我的妈妈和两个姐妹。
A.
one“
一
”
；
B.
two“
二
”
；
C.
three“
三
”
；
D.
four“
四
”
。由上文可知，照片上共三个人，除开妈妈外
，还有两个人，故选
B
。
（
9
）考查连词。句意：她们的名字是
Dee,
Elly
和
L
ily
。
A.
too“
也
”
；
< br>B.
and
“
和
”
；
C.
well“<
/p>
好
”
；
D. b
ut“
但是
”
。并列关系的词用
and
连接。故选
B
。
（
10
）
考查动词。句意：
Elly
和
Lily
是我的姐妹。
And
连接两个人作主语
，是复数形式，谓
语用复数：
are
。
故选
C
。
【
点评】本题考点涉及名词，名词短语，数词，名词所有格，代词，动词，连词等多个知
识
点的考查，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分
析
推理，从而选出正确答案。
7
．
完形填空
I'm Sherry, I'm a
（
n
）
1 and I'm from New York .I'm 2
. I'm 3 Class
7,Grade 7
.The girl is Mary. 4 is Chinese .She
is from Hangzhou, a beautiful 5
.She
is 6 years old, too.
She 7 in Class 8 are
friends. I like China 9 I like
Chinese food. My favorite 10
is green ,but Mary likes yellow .
1. A. Chinese
3.
A. on
4. A. He
5. A. city
6. A.
13
7. A. is
8. A. They
9. A.
but
10. A. sport
B
；（
10
）
C
；
【解析】
【分析】本文是一篇记叙文，雪莉介绍了她和她的朋友
玛丽的国籍、年龄、所在
班级以及各自喜欢的颜色等等。
B. China
B.
at
B. It
B. country
B.
14
B. are
B. These
B.
and
B. food
C. America
C.
in
C. She
C. school
C.
8
C. aren't
C. You
C.
or
C. color
D. American
D.
under
D. I
D. room
D.
9
D. isn't
D. We
D.
so
D. lesson
2. A. 13 years old
B. 13 year old
C.
13 years'old
D. 13-year-
old
【答案】
< br>（
1
）
D
；（
2
）
A
；（
3
）
C
；
（
4
）
C
；（
5
）
A
；（<
/p>
6
）
A
；（
7
）
A
；（
8
）
D
；（
9
）
（
1
）考查名词。句意：我是一个美国人。
Chinese“
中国人
”
；
China“
中国
”
；
Americ
a“
美
国
”
；
American“
美国人
”
。根据
“I'm from New York”
可知该选
D
。
（
2
）考查短语。句意：我是十三岁。表示年龄常用
“
基数词
+
years
+
old”
的形式，所以选
A
。
<
/p>
（
3
）
考
查
介
词
。
句
意
：
我
在
七
年
级
七
班
。
on“
在
……
上
”
；
a
t“
在
”
；
in“
在
……
里
”
；
u
nder“
在
……
下
< br>”
。表示在几年级几班习惯用介词
in
< br>，所以选
C
。
（
4
）考查人称代词。句意：她是中国人。
He“
他
”
；
It“
它
”
；
She“
她
”
；
I“
我
”
。根据上文<
/p>
“The
girl is Mary.”
可知该选
C
。
（
5
）考查名词。句意：她来自美丽的城市杭州。
city“
城市
”
；<
/p>
country“
国家
”
；
school“
学
校
”
；
room“
房间
”
。
根据<
/p>
Hangzhou
可知该选
A
。
（
6
）考查数词。句意：她也是十三岁。联系上文结合副词
too
< br>可知该选
A
。
（
7
）考查动词。句意：她在八班。
< br>is
是，适用于第三人称单数；
are“
是
”
，适用于第三人称
单数
以外的人称；
aren't“
不是
”<
/p>
，适用于第三人称单数以外的人称；
isn't“
不是
”
，适用于第
三人称单数
。该句主语
She
是第三人称单数可知该选
A
。
（
8
）考查人称代词。句意：我们是朋友。
They“
他们
”
；
These“<
/p>
这些
”
；
You
“
你，你们
”
；
We“
我们
”
。根据句意结合语境可
知该选
D
。
（
9
）考查连词。句意：我喜欢中国，喜欢中国食品。
but“
但是
”
；
and“
和
”<
/p>
；
or“
或者
”
；
so“
所以
”
。在肯定句中的并列成分通常用
and
连接，所以选
B
。
（
10
）考查名词。句意：我最喜欢的颜色是绿色的，
但玛丽喜欢黄色。
sport“
运动
”
；
food“
食品
”
；
color“
颜色
”
；
lesson“
课<
/p>
”
。根据
green
可知该选
C
。
< br>【点评】本题考点涉及名词，介词，代词，数词，连词等多个知识点的考查，要求考生在
< br>理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答
< br>案。
8
．
完形填空
Hello! Look here! There's 1
apple tree behind Dick's house. Dick is near the
tree. There
are some apples 2
the tree. Dick is looking 3 the
apples. They are big and red.
Dick is
hungry. He wants to 4 an apple.
Dick isn't tall. He is short. He can't
reach
（够到）
the
apples. He puts a
5
under the tree. Can he reach the apples on the box
now?
6
,
he
can't.
He
is
too
7
.
Here
comes
Paul.
He
is
Dick's
brother.
“Hello,
Dick,
8
do you want to do?”
“Please help
9 , Paul. I can't 10
the apples.”
“Here you are, Dick. One is for you,
and one is for me!”
“Thank you, Paul.”
1. A. a
2. A. in
3. A.
for
4. A. see
5. A. ball
B.
the
C. some
D. an
B.
on
C. over
D. under
D.
up
D. sell
B. after
C.
at
B. buy
C. get
B.
box
C. boy
D. bag
6. A.
Yes
B. OK
C. No
D.
Not
D. heavy
D. you
7. A.
long
B. short
C. big
9. A.
I
B. me
C. my
8. A.
what
B. when
C. where
D.
why
10. A. reach
B. see
C.
find
D. Lost
【答案】
（
1
）
D
；（
2
）
B
；（
3
）
C
；（
4
）
C
；（
5
）
B
；（
6
）
< br>C
；（
7
）
B
；（
8
）
A
；（
9
）
B
；（
10
）
A
；
【
解析】
【分析】本文是是一篇记叙文，
讲述的是在
Dick
家的后面有一棵苹果树，树上有
很多苹果，
Dick
想吃苹果，但是他够不到，
他站到了盒子上，仍然够不着。最后，他的哥
哥
Paul
帮助他够到了苹果。
（
1
）考查冠词及语境的理解。句意：在
Dick
的家后面有一棵苹果树。
a”
一个
“
，不定冠
词，修饰可数名词单数；
< br>the”
这个
“
，定冠词，表示
特指；
some”
一些
“
，修饰可数名词复
数；
an”
一个
“
，用于元音发音开头的单词前。根据句意可知，这里是
一棵苹果树，而且
apple
是元音发音开头的，故选
D
。
（
2
）考查介词及语境的理解。句意：在树上有一些苹果。
in
”
在
……
< br>里面
“
；或者指不是生
长在树上
的东西在树上；
on
指果实、树叶等树上生长出来的东西；
over
”
在上面
“
，与表面
不接触；
under”
在
......
下面
“
。根据句意可
知选
B
。
（
3
）考查介词及语境的理解。句意：
D
ick
正在看苹果。
for
”
为了，因为，
“look
for”
寻找
“
；
after”
在
……
之后
“
，
look
after
”
照顾
< br>“
；
at
在具体时刻或地点
,look
at<
/p>
看
……
；
up<
/p>
向上，
look up
向上看，查找
。根据句意可知选
C
。
（
4
）
考查动词辨析及语境的理解。句意：
Dick
饿了，他想得到一
个苹果。
see
看见
；
buy
< br>买
；
get
< br>
得到
；
sell
卖
。根据上文
”Dick
is
hungry“
< br>可知，
Dick
饿了，所以他想得到一个
苹果吃。故选
C
。
（
5
）考查名词及语境的理解。句意：他把一个
盒子放在树下。
ball”
球
“
；
box
”
盒子
“
；<
/p>
boy ”
男孩
“
；
bag”
书包
“
< br>。根据下文
”Can he reach the apples on the
box now?“
可知，
Dick
站
在
盒子上够苹果，由此可知选
B
。
（
6
）考查一般
疑问句的回答及语境的理解。句意：他站在盒子上能够到苹果了吗？不，他
不能。
Yes
”
是的
“<
/p>
；
OK
”
好的
“
；
No
”
不是
“
；
No
t”
不
“
，副词。根据下面
he
can't
可知，这里
的回答是否定的，故选
C
。
（
7
）考查形容词及语境的理解。句意：他
太矮了。
long ”
长的
“
；
short ”
短的，矮的
< br>“
；
big ”
大的
“
；
heavy”
重的<
/p>
“
。根据文意可知，
Dick
站在盒子上还是够不到苹果，所以他太矮了。
故选
B
。
（
8<
/p>
）考查疑问词及语境的理解。句意：你好，
Dick
，你想做什么？
what
”
什么
“
；
when
”
什
么时候
“
；
where”
在哪里
“
；
why”
为什么
“
。根据句意可知，
Paul
问
Dick
想做什么，故应选
A
。
（
9
）考查代词及语境的理解。句意：
Paul
，请帮助我。<
/p>
I
”
我
“
，主格形式；
me
”
我
“
，宾格
形式；
my
”
我的
“
，形容词性物主代词；
you”
你
< br>“
。根据文意可知，
Dick
想
够苹果，所以他
想让
Paul
帮助他。
这里作动词
help
的宾语，故应选
B
。
（
10<
/p>
）考查动词辨析及语境的理解。句意：我够不到苹果。
reach
”
到达，够到
“
；
see ”
看见
“
；
find ”
发现
“
；
lost”
失去，丢失
“
< br>。根据上文
”He can't reach the apples“
可知，
Dick
够不到苹
果，所以想让
Paul
帮助他，故应选
A
。
【分析】本题考点涉及冠词、
介词、名词、动词、疑问词以及代词等多个知识点的考查，
综合性强，要求考生在理解细
节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析
推理，选出正确答案。
9
．
完形填空
Look at the photo. It's my family.
The old man and the old woman are my 1
. This is my
father. He is next
to
（挨着）
his brother, my
2 . This woman is my mother. She is my
English teacher. You can 3
three children
（孩子）
in the
photo. These two girls are my
4
.The girl in a red dress is Nancy 5
the girl in a yellow dress is Susan. Do you know
the
boy? Yes, it's me.
My grandparents are in the USA. I
am in Beijing 6 my parents now. My
father is 7
teacher. He
works in Beijing No.28 Middle School. He often has
milk 8 breakfast. And he
likes to eat 9 . My mother
often 10 some eggs and a glass of
milk. I have a big
family.
1. A. uncle
B. aunt
C.
grandparents
D.
parents
2. A.
aunt
3. A. see
5. A. and
6. A.
and
7. A. the
8. A. for
B.
uncle
C. sister
B. say
B.
but
B. of
B. to
B.
to
C. do
C. same
C.
for
C. an
C. in
C.
eat
D. brother
D. spell
D.
children
D. so
D. with
D.
a
D. on
D. haves
4. A.
sister
B. girls
C. sisters
9. A.
a bread
B. breads
C. many bread
D.
bread
10. A. have
B. has
D
；（
10
）
B
；
【解析】
【分析】短文大意：这篇短文通过一张全家福照片介绍我的家人。
（
1
）名词辨析。句意：那个老人和老太太是我的
祖父母。我们知道在家人中老人不是爷爷
奶奶就是外祖父母。
u
ncle
叔叔；
aunt
阿姨；
grandparents
外祖父母；
par
ents
父母。故选
C
。
（
2
）名词辨析。句意：
他紧挨着他的弟弟，也就是我的叔叔。根据
This
is
my
father.
这是
我父亲。
He is next
to
（挨着）
his brother,
他挨着他弟弟，可知是叔叔，
aunt
姑姑，
uncle
叔
叔，
siste
r
妹妹，
brother
弟弟，故选<
/p>
B
。
（
3
）动词辨析。句意：在照片上你可以看见三个孩子。我们是在照片上
看到东西。
see
看
见；
say
说；
do
做；
spell
拼写。故选
A
。
（
4
）名词辨析。句意：这两个女孩是我的妹妹。根据
Do you know the
boy? Yes, it's me.
你
认识这个男孩吗？是
我。我还是个孩子，可知前面说的两个女孩是我的妹妹。所以此处是
【答案】
（
1
）
C
；（
2
）
B
< br>；（
3
）
A
；（
4
）
C
；（
5
）
A
；（
6
）
D
；
（
7
）
D
；（
8
）
A
；（<
/p>
9
）
名词
sis
ter
复数，
sister
妹妹，
girls
女孩，
sisters
妹妹，
children
孩子们，故选
C
。
（
5
）连词辨析。句意：穿红裙子的女孩是南希，穿黄裙子的女孩是苏珊。此处
是介绍两个
女孩，表示并列，
and
和
，两个成分是并列关系，
but
但是，两个成分之间是转折关系
，
so
因此，上下文之间是因果关系，
same
相同的，故用连词
and
，故
选
A
。
（<
/p>
6
）介词辨析。句意：我现在和父母在北京。此处表示和父母在一
起，
and
并且；
of……
的；
for
为了；
wit
h
和
……
一起。故选
< br>D
。
（
7
）冠词辨析。句意：我的父亲是一名教师。此处表示父亲的职业是老师，指一类人，
teacher
（教师）为可数名词单数形式并且是以辅音音素
开头，前面加不定冠词
a,
表示一类
人
，故选
D
。
（
8
）介词辨析。句意：他早餐经常喝牛奶。
< br>have
sth.
for+
三餐，指某餐吃什么东西，固定
短语，故选
A
< br>。
（
9
）不可数名词。句意：他还喜欢吃面包。
bread
（面包）
是不可数名词，没有复数形
式，不可以用
many
和
a/an
来修饰，故选
D
。
（
10<
/p>
）动词辨析。句意：我妈妈经常吃一些鸡蛋，喝一杯牛奶。
eat
吃，
have
吃，
has
吃，
第三人称单数，根据
M
y
mother
（我的妈妈）为第三人称单数形式，故谓语动
词也应该用
第三人称单数形式，
have
（吃）的第三人称单数形式为
has
，故选
< br>B
。
【点评】此题考查完形填
空。在答题之前要快速地将文章通读一遍，了解文章的大意。将
短文重新再读一遍，根据
句意和上下文选择合适的答案，并要多方位地检查所选的答案，
看看将所选答案填入后，
文章是否连贯。答案确定以后，我们最后将全文再读一遍，确定
答案。
< br>
10
．
通读下面短文，掌握其大意，然后从所给的
A
、
B
、
C
、
D
四个选项中选出最佳选项。
Hello, my name is Diana. I have a
brother, Steve. We grow up together, 1
we are very
different. For example, I'm
outgoing, but he is 2 . I love
English. I 3 studying English
when I was little and I'm studying
harder now. My brother didn't like it at first.
However, when I
learned some English
songs, I often sang to him. Now he not only loves
to listen to English songs,
but
4 likes to sing! My brother can swim very
well. I was not good 5 swimming in
the past. Last summer, he took me to
the 6 every day and helped me learn
7 to
swim. Now I can swim
8 than all my friends! I enjoy telling
jokes. My brother can never
remember a
9 , but he likes to listen to them. Every
day I make him 10 by telling
him jokes.
1. A. so
2. A.
sad
4. A. also
5. A. to
7. A.
how
B. or
B. silly
B.
only
B. at
C. but
D.
because
C.
strange
D. shy
C. either
D.
still
C. for
D. with
D.
hill
3. A.
finished
B.
minded
C. started
D. forgot
6. A.
library
B. cinema
C. pool
B.
what
C. where
D. when
8. A.
bigger
B. slower
C. better
D.
higher
9. A. name
B. joke
10. A.
cry
C. letter
D. chance
B.
shout
C. jump
D. laugh
【答案】
（
1
）
C
；（
2
）
D
；（
3
）
C
< br>；（
4
）
A
；（
5
）
B
；（
6
）
C
；（
7
）
A
；
（
8
）
C
；（
9
）
B
；（<
/p>
10
）
D
；
【解析】
【
分析】主要讲了
Diana
和
Stev
en
的不同。
（
1
）句意：我们一起长大，但是我们是非常不同的。前后表示转折关系，所以用
but
，故
选
C<
/p>
。
（
2
）句意：我是外向的，但是他是内向的。前后句表示转折对比，
out
going
的对应词是
shy
，意思是
内向的，故选
D
。
< br>（
3
）句意：当我很小时就开始学习英语。
ed
完成；
介意；
d
开
始；
忘记。根据前句可知作者喜欢英语，所以很小的时候就开始学习英语，故选
C
。
（
4
）句意：现在他不仅仅喜欢英语歌曲，也喜欢唱。
not
only...but
also
不但
......
而且
......
，
故选
A
。
（
5
）句意：过去我
不擅长游泳。
be good at
擅长，故选
B
。
（
6
）句意：去年夏天他每天带我去游泳池。
y
图书馆；
电影院；
游
泳池；
山。根据前文
可知
Diana
不会游泳，所以
Ste
ven
带她去游泳池学习游泳，故选
C
。
（
7
）句
意：帮助我学习怎样游泳。
how to do sth.
怎样
做某事，故选
A
。
< br>（
8
）句意：现在我能比我所有的朋友都游得好。
than
是比较级的标志词，所以用
well
的
比较级
better
，故选
C
。
（
9
）句意：我的哥哥永远记不住一个笑话。根据
I
enjoy
telling
jokes
我喜欢讲笑话，可知
哥哥不会讲笑
话，所以用笑话
joke
，故选
B
。
（
10
）句意：每天通过给他讲笑话我让他笑。
哭；
喊叫；
跳；<
/p>
笑。根据
he likes to
listen to them.
可知
Steven
喜欢听
Diana
讲笑话，因为笑话可以让他笑，
故选
D
。
<
/p>
【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺<
/p>
单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。
11
．
完形
填空
阅读下面的短文
,
掌握大意
,
从每题所给的四个选项中选出一个可以填
入空白处的最佳答案。
I'm Betty.
I'm from London and I'm 1 . I'm 13
years old. I'm in Class 5 Grade 7.
The girl 2 Zhang
Lin. She is Chinese. She is from Wenzhou, a
beautiful 3 in
Zhejiang.
She is 4 years old too. She
5 in Class 5. She is in Class 6.
We
（我们）
are
6 . I like China and I like Chinese food. My
favourite 7 is red, but Zhang Lin
likes white.
The boy is Tony Smith. He is my friend too. He is
from America. Tony is his first name and Smith
is his 8 name. He is in
Class 5 too. We often play basketball 9
Saturday. Ms Li is
our English teacher.
10 is a nice teacher. We like her very
much.
1. A.
English
B.
England
C.
America
D.
American
2. A. is
3. A. class
5. A.
is
B. isn't
C. are
D.
aren't
B. country
C. school
D.
city
B. isn't
C. are
D.
aren't
D. lesson
D. /
D.
with
D. Her
4. A. eleven
B.
twelve
C.
thirteen
D.
fourteen
6. A.
teacher
B.
teachers
C.
friend
D. friends
7. A. sport
B.
colour
C. food
8. A. first
9. A.
on
10. A. He
B. given
B.
in
B. His
C. last
C.
at
C. She
【答案】
（
1
）
A
；（
2
）
A
；（
3<
/p>
）
D
；（
4
）
C
；（
5
）
B
；（
6
）
D
；（
7
）
B
；（
8
）
C
；（
9
）
A
；（
10
）
C
；
【解析】
【分析】本文是一篇记叙文
，
Betty
对自己以及她的同学张琳和
Tony
Smith
的介
绍。
（
1
）考查名词
。
A.
English“
英语，英国
人
”
；
B.
England“
英国
”
；
C.
America“
美国
”
；
D.
American“
美国人
”
。句
意：我来自伦敦，我是英国人。根据句意及语境
Betty
来自
伦敦，所
以她是英国人，故选
A
。
（
2
）考查系动
词。
A. is“
是
”
；
B. isn't“
不是
”
；
C. are“
是
< br>”
；
D. aren't “
不
是
”
。句意：这个女孩
是张琳。句中主
语是
the girl
，是单数，所以根据句意应用单数
is
，故选
A
。
（
3
）考查名词
。
A. class“
班级
”
；
B. country“
国家
”
；
C. school“
学
校
”
；
D. city“
城市
”
。句意：
她来自温州
，浙江的一个美丽城市。根据语境可知温州是浙江的一个城市，故选
D
< br>。
（
4
）考查数词。
A.
eleven“11”
；
B.
twelve“12”
；
C. thirteen “13”<
/p>
；
en“14”
。句意：她
也是
13
岁。根据句中
to
o
可知张琳和
Betty
同岁，所以是
13
岁，故选
C
。
（
5
）
考查系动词。
A.
is“
是
”B
isn't“
不是
”
；
C.
are“
是
”
；
D.
aren't“
不是
”
。句意：
她不在<
/p>
5
班，她在
6
班
。根据语境是她不在
5
班，
she
是单数，所以要用
B
。
（
6
）考查名词。
A.
teacher“
老师
”
；
rs“
老师们
< br>”
；
C.
friend“
朋友
”
；
D. <
/p>
friends“
朋友
们
”
。句意：我们是朋友。根据句意及语境朋友应用复数，故选
< br>D
。
（
7
）考查名词。
A. sport“
运动
”
；
B. colour“
颜色
”
；
C.
food “
食物
”
；
“
课程
”
。句意：
我最喜欢的颜色是红色。根据句意及语境是喜欢的颜色，故选
B
。
（
8
）考查名字知识。
A.
first“
第一，首先
”
；
B.
given“
给的
”
；
C.
last“
最后
”
；
D.
/
。句意：
Tony
是他的名，史密斯是他的姓。根据
语境姓是
last name
，故选
C
。
（
9
）考查介词。
A.
on“
在上面
”
；
B.
in“
在里面
”
；
C.
at
“
在几
点
”
；
D.
with“
和，与
”
。句意：
我们经常在星期六打篮球。根据句意及题干分析具体到某一天应用介词
o
n
，故选
A
。
（
10
）考查代词。
< br>A. He“
他
”
；
B.
His“
他的
”
；
C. She“
她
”
；
D. Her“
她的
”
。
句意：她是一位好
老师。根据上文
“Ms Li is our
English teacher.”
可知他们的老师是女的，故选
C
。
【点评】本题考点涉及名词
，动词，数词，系动词，介词，代词等多个知识点的考查，要
求考生在理解细节信息的基
础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选
出正确答案。
12
．
完形填空
Good afternoon,
everyone! I'm Tom Smith. 1 is my
first name. Smith is my 2
name. I am 3 student. My
favorite
（最喜欢的）
4
is green. My telephone
number is are
5 numbers in it. This girl is my friend.
6 name is
Linda.
7
is
her
favorite
color.
Look!
Her
schoolbag
and
jacket
are
red!
What's
her
telephone number? 8 is
our
（我们的）
English teacher. We
like
（喜
欢）
her very
much. That 9 my classroom. 10
the number, please. F-I-V-E. Yes, I'm
in Class
（班级）
Five.
1. A. Tom
3. A.
／
4. A. map
5. A.
four
6. A. My
7. A. Blue
8. A.
It
9. A. is
B. Smith
C. Tom
Smith
D. Smith
Tom
D. middle
D. the
D.
school
D. seven
D. Her
D.
Yellow
D. They're
D. are
D.
Phone
B. a
C. an
2. A.
English
B. first
C. last
B.
cup
C. color
B. five
C.
six
B. Your
C. His
B.
White
C. Red
B. It's
B.
am
C. They
C. be
10. A.
Name
B. Spell
C. Meet
A
< br>；（
10
）
B
< br>；
【答案】
（
1
）
A
< br>；（
2
）
C
；（
3
）
B
；（
4
）
C
；（
5
）
D
；
（
6
）
D
；（
7
）
C
；（<
/p>
8
）
B
；（
9
）
【解析】
【分
析】短文大意：这篇短文介绍了汤姆史密斯和他的朋友琳达及他的老师。
（
1
）本题考查西方文化。句意：
< br>Tom
是我的第一名字。在西方国家名字放在前面，成为第
一名字，根据
Tom Smith
，可知汤姆是第一名字。故
选
A
。
（<
/p>
2
）本题考查西方文化。句意：史密斯是我的最后名字。在西方国
家名字放在前面，成为
第一名字，根据
Tom Smith
，姓是
Smith
，也是最后名字
last name
，故选
C
< br>。
（
3
）本题考查冠词。句意：我是一名学生。根据
student
可知前面缺少修饰词，不定冠词
a
加单数名词表示一类人，故选
B
。
（
4
）本题考查名词辨析。句意：我最喜欢的颜色是绿色。根据
green
是一种颜色，可知此
处是说颜色，
color
颜色，故选
C
。
（
5
< br>）本题考查数词辨析。句意：我的电话号码是
356-3967.
根据
My
telephone
number
is
356-396
7.
共有
7
个数字可知。故选
D
。
（
6
）本题考查物主代词。句意：她的名字叫
Lind
a
。根据
This girl is my friend.<
/p>
可知此处是说
这个女孩的名字叫
Lind
a
。
This girl
相应的物主
代词
her,
故选
D
< br>。
（
7
）本题考查形容词辨析。句意：红色是她最喜欢的颜色。根据
Look!
Her
schoolbag
and
jacket are red!
看！她的书包和夹克是红色的
。可知红色是她最喜欢的颜色，故选
C
。
（
8
）本题考查人称代词。句意：
是
990-4732
。根据
What'
s her telephone number?
特殊疑问
句
的主语是名词，在答语中用相应的人称代词替换，
her telephone num
ber
相应的人称代词
it
，句子是系
表结构，系动词用
is
，故选
B
。
（
9
）本题考查主谓一致。句意：那是我的教室。根据主语
that
那个，第三人称单数，系
动词用
is
。故选
A
。
（
10
）本题考查语境理解。句意：请拼写单词。根
据
F-I-V-E.
可知此处是让拼写单词，
< br>spell
拼写，故选
B
。
【点评】此题考查完形填空。在答题之前要快速地将文章通读一遍
，了解文章的大意。将
短文重新再读一遍，根据句意和上下文选择合适的答案，并要多方
位地检查所选的答案，
看看将所选答案填入后，文章是否连贯。
13
．
阅读
下面短文，从短文后所给的
A
、
B
、
C
三个选项中选出能填入相应空白处的最
佳选
项。
Many
schools have school clubs. They are a great way
for students with 1 hobbies to
meet and have fun together. You might
wonder where all these different school clubs come
from?
How can one 2 his
or her own school club? This simple step-by-step
3 will show
you how to do
it.
First, make sure the
club you want to start doesn't already exist.
Second, find out the school's
requirements for 4 a new
club. Most schools welcome clubs, so starting a
club would not
be too 5 .
Next, get an adviser for your club. Usually, a
6 or other school officials
will
do. After that, get people to join your club. You
can 7 notices to tell others about
your
new
club,
and
include
a
contact
person
for
students
who
are
interested.
Then,
hold
a
meeting to 8 what
activities your club will focus on. Make sure that
all the club members
are 9
about what exactly they are going to do. Finally,
make plans to raise any necessary
funds. Activities can be carried out
more easily if you get enough 10 .
Trying to contact a
local businessman
who might be interested in your club is one
possible way.
1. A.
bad
2. A. enjoy
3. A. guide
5. A.
high
6. A.
teacher
7. A.
sell
8. A.
discuss
9. A.
worried
10. A.
time
B
；（
10
）
B
；
【解析】
【分析】主要讲了怎
样建立自己的学校俱乐部？
（
1
）句意：对于有相似爱好的学生来说它们是一种好方式，他们见面并且一起玩耍。
坏的；
ent
不同的；<
/p>
r
相似的。根据常识可知俱乐部是相似爱好的学生
聚在一起，故选
C
。
（
2
）句意：一个人怎样建立自己的学校俱乐
部呢？
喜欢；
加入；
开
始，建立。根据
First, make sure the club you want to start
doesn't already
exist.
可知是建立俱
B.
different
C.
similar
B. join
B. report
B.
hard
B. parent
B. take
B.
talk
B. clear
B. money
C.
start
C.
information
C.
easy
C. student
C. post
C.
agree
C.
interested
C.
work
4. A. heading
out
B. setting up
C. handing in
【答案
】
（
1
）
C<
/p>
；（
2
）
C
；（
3
）
A
；（
4
）
B
；（
5
）
B
；（
6
）
A
；（
7
）
C
；（
8
）
A
< br>；（
9
）