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《高中三年规划》
高中三
年规划（
1
）：
高中三年规划
经历了紧张的初三以后，我有幸进
入了这所学校。我期望能够靠自我的勤奋努力，在三年
后能够进入自我理想的大学，让自
我不后悔。
我了解到高中的学习与初中会有很大差别，因此我务必要完善
一些以前错误的学习方法，
使我在高中学习中得到事半功倍的效果，并能取得好成绩来告
慰家长与老师。
第一：我务必要做到专心听课，课后认真，仔细完成老师布置
的回家作业，常作练习，要
争取做到每个单元结束时，做一份自我分析。
第二：改变以往的学习方法，一但有一点不懂得问题就要立刻去问老师。我还要激发出学
习兴趣，改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。除此之外我还要注意锻炼身体，每一天
坚持锻炼，每一天的睡眠时光必须要保证。
第三：就应客观评价自我，及时补
漏补缺。一旦发现各科目的成绩下滑，立刻在不影响其
他科目的时光，利用课余时光补救
，务必在
2
个星期内有所提高，又以
2
个星期的时光内逐
步提高，创新新的学习方法，化被动为主动，
以到达事半功倍的效果。
第四：持续乐观自信的心态，就应学会及时归类，对原有知识
的强化、深化、拓展、应用。
第五：我绝对不会乱用零花钱，帮忙父母节约好每一分钱，尽
自我的微薄之力来减轻父母
对我们的操心。
在接下
来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。尽自我所能为班级、学校服务，做
我自我
力所能及的事情。并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。用心参与学校组织的活动
与
竞赛。
期望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。
高中三
年规划（
2
）：
我的高中三年规划
属于我的中学时代已经结束，属于
我的欢乐笑语已成为过去，属于我曾今的梦想已经实现，
成为了历史而此刻，我要张开双
臂，去迎接属于我将来的梦。我的梦源于高中，也将在高中实
现，属于我的高中时代已经
在向我挥手。向它致以谢意
!
我也要向它敬礼，它是我心中冉冉
升
起的五星红旗一样，只但是多了一份喜悦和激动
为了激
励自我，鞭策自我，并提醒自我珍惜这三年高中的完美时光，我将展开想象的翅膀，
为我
自我的高中三年规划起一个雏形，以此来理清自我的生活，坚定自我的信念，寻找属于自
我远航的方向：
一、关于各个学科的规划：
语文是
最美妙的，最有好处的，它能让你流连忘返，也能让你迷途知返
;
你能沉醉在它那
唯美的意境中，领略奇观的壮美然而我的语文程度并不是很好。我想成
为一位文学大师，受人
敬仰，但我曾一度荒废了一段完美时光。所以，从此刻起我要努力
奔跑，如百米冲刺那样尽我
最大的努力去学习语文，我有信心有勇气也有文学大师那样的
毅力我要培养语文兴趣，有方法
的学习语文：多读文章且大声朗读
;
摘抄一些优美的词句，段落，增加自我的语言储备，提高
自
我的写作水平，使自我能文采飞扬。务必学好语文因为这是我的梦，学好语文不也是爱过吗
?
学习英语必须要有兴趣，否则就
gameover
了
!
我一向很喜欢英语我喜欢学英语的过程，
那是一
种享受。高中的英语必须很搞笑，我必须要努力，用它来充实我的头脑让我学以致用。
我
想学好英语就是
read
，
liste
n
，
writeandpriatce
我要靠此畅游世界。
俗话说：学好数理化，走遍天下都不怕
!
而这些是我的强项。这三科都是理解性的学科，
只要灵活应
用就能以不变应万变，除此之外还要有超多的练习我定要持续自我的强项，谁若赶
超我，
我就把他比下去
!
政史地都是死知识只要努力掌握就
O
K
了。
二、学文还是学理
我很清
楚自我的状况，我肯定要学理。所以，我必须要打下坚实的基础，为将来做准备。
三、每年的规划
高中三年，高一是基础。因此在高
一的一年中，我要打下地震震不垮的基础，只有学好基
础，将来的知识就好学了。
我认为高二时一个过渡期，有呈上启下的作用，也因此我不能松懈，要脚踏实地的学习。< p>
高三是最重要的。它是收获的季节是改变自我命运的时候。所以，不能放松。成败在此一
举，胜利是属于我的
!
四、德智体美全面发展。
这是务必的，我定会践行。
五、师生关系
与老师处理好关系是很重要的。我
必须会理解老师，多与老师沟通，善于提问，勤于提问，
和他们成为朋友。
六、娱乐
高中不能只学习，要不然太无聊了。肯定要有适当的娱乐，这
能够增进与同学们之间的友
谊。要玩呦
我的规划我做主我的规划我做到。
高中三年规划（
< br>3
）：
高中三年，我的规划炎炎夏日，我
即将跨进高等学府的门槛。度过又一个可能充满汗水与
泪水的三年，结识又一群或可爱或
感性的同学们。在这生机勃勃的季节里，我也就应为我个人
素养的提高与知识思想的学习
做一个完美而合理的计划！
1
、先成人，后成才。
大家都
说高中学校是一个小社会，有各形各样的人，有离奇怪异的事。所以我们在这三年
中能够
使自我如孔明般足智多谋；似黛玉样多愁善感；像林冲重情重义。我期望我能够一改以
往
处事烦躁的性格，不像张爱玲只看到袍子上的虱子，却忽略了袍子本身的华美！要学会以乐
观的心态应对生活中的遭遇，凡事都有两面性，不要只注意到那阴暗的一面。宰相肚里能撑船
< br>这句夸张的谚语让我明白，宽容也是一种美德。岛屿的存在是因为海的宽容。人与人之间也需
要宽容来化解矛盾。三年的相处中，难免有摩擦，但是往往生气时会冲昏了头脑，哪里还能想
到退一步海阔天空？所以，平日里就要怀揣这宽容的心，这样就能是人与人之间更加和善友爱！<
/p>
我就要尝试着如此，使我与同学，老师能够开心地相处。
2
、师父领进门，修行在个人。
学习上
，我们需要一个好老师。进入了外国语相当于到达了这个要求，接下来的就是律己。
《送
东阳马生序》中，宋濂因为家里贫困，向有书的人家借书抄录。然而总有疑惑的地方，需
要请教老师。便尝趋百里外，从乡之先达执经叩问若宋濂是一位不求甚解的人，便不会有如此
好的学问。陶渊明的不求甚解与其不慕名利的性格有关，只求精神上的享受。可我是学生，就
是要研究学问，要在一字一句上下功夫，图得到更深的知识！知之为知之，不知为不知，是知
也！也是学习的一种好方法，从前我总不爱请教，就算不懂也要装懂，因为觉得那样很不好意
思。尽管和老师的关系处的像朋友一样，可还是不敢问。文科自学还能过得去，可理科便混不<
/p>
了了，看到数理就头痛，化学初中还不是很深奥，所以觉得很简单的。此刻到了高中，可不
能
再滥竽充数了，要请教老师将不懂的弄懂，不清楚的搞清楚。明日复明日，明日何其多
？这天
事这天做！
3
、过程做好了，结果不会差。
仲永生
五年自是指物作诗立就，其文理皆有可观者可最终却是泯然众人矣。就是因为他的
父亲贪
图小利，目光短浅，尽管仲永天资聪颖，可没有理解后天教育。学习的过程没有做好，
所
以结果会比通常得到的差。我们的学习亦是如此，每一天的学习过后，老师都会布置复习预
习，但是我通常都不予理会。直接忽略掉，因我觉得做不做这一项作业都一样反正老师会讲。
< br>但是此刻我才真正明白，复习是对旧知识的巩固，预习则是对新知识的熟悉。这样基础就牢固。
< p>像做房子一样，要把地基打稳，不然上方的建得再好，也有瞬间倒塌的危险。又或者因为天资
聪颖，而自我满足，忽视了后天教育的重要。那么，就算再怎样聪明，到嘴的桃子也会被别人<
/p>
抢走。笨鸟先飞的人也有可能超过你！
4
、学而不思则罔，思而不学则殆。
学习注
重的是思考，用呆板的老式方法学习，一头栽进背书做题中，人也会变得一尘不变。
题海
战术的长期实行，会让我一个头两个大。所以我赞同孔先生的这个观点，学习的同时要思
考，不然就会无所收获。只是思考而没有与学习结合起来，也会没有大用途。我期望，我能够
发现学习的乐趣，不将学习当作一种负担，任务。我想那样的话，就应能够简单学习，快乐成
长！也能够和几个有兴趣的同学组成探究小组，进行探究学习，互相帮忙，共同进步。这是一
个互惠双赢的好买卖。学习需要思考与探究，不要只停留在肤浅的知识上，要深入的挖掘，提
炼出精华。这样才能真正好处上的提升自我的思维潜力。高中是人生重要的三年，如今就业的<
/p>
困难让很多名校的大学生心急如焚，可见竞争之激烈。而我只有在拼搏进好大学的条件下，
才
能不输在起跑线上！
不要在吃苦的时候，选取了安逸！
后记
高中三
年规划（
4
）：
高一主
要打好基础，高二拿到英语一级证书、电算化一级证书和会计证，高三为以后迟来
工作做
准备
中期计划
顺利毕业并找到工作
学习为主，实习为辅
第一年以学习为主，强化基础，第
二年开始能够在校外兼职，锻炼自我的潜力，增加社会
经验。第三年，争取考到英语一级
，
我的潜力劣势
1
。做事
过于急躁，思考事情不够全面周到，易忽略细节问题。
2
。有时
会由于近期目标而忽略长期需要，难以看到长远的影响
4
。惰性较大，没有危机感
5
。团队意识不够
6
。缺乏个人主见，会因他人而动摇。
7
。缺乏工作经验和社会经验
就业方面的准备
1
。认真
学习专业基本知识并加强巩固。。
2
。认真学习三笔字、教师语言技能
等基本功。
3
。每一天早晚读并另抽一小时专门
准备英语一级。
4
。广泛阅读书籍，比如现当代文学
作品，教育类杂志书籍，并每周做摘抄，试着做读书
笔记。
评估的
时光：一般状况下，我会定期半年检验自我是否做到如规划说上的安排，半年比较
容易及
时发现自我的缺陷和规划书的不足，能够及时改善一些错误，从而使得规划书与时俱进，
更能反映自我的需要和要求。
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