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关联理论指导下幽默语言的翻译
一提到幽默语言的翻译，安玛丽
?<
/p>
劳里安（
Anne-Marie
Lau
rian
）曾对这种特殊语言形式的翻译有过如下解读，她认为
“尽管是在同一语言环境内，
仍然有一些因素阻碍了对幽默的理
解，更不用说对翻译版本的欣赏”[1]。毛荣贵对幽默语言翻译
的贡献则是将幽默分为
情景幽默和非情景幽默，
并提出注释和补
偿可以作为翻译幽默有
效的方法。
[2]
随着越来越多的美国情景
喜剧被引进到中国市场，
其字幕翻译五花八门。
有学者对字
幕翻
译的局限作出了归类，最有代表性的包括哥特李伯（
Hen
rik
Gottlieb
）
，
他的主要贡献是为字幕分类并给出对字幕翻译特点
和局限性的解释。<
/p>
由于文化差异，
幽默语言的翻译已经对译者来
说是一个挑战，
再加上字幕的特点，
无疑使幽默在字幕中的
翻译
难上加难。
本文以追求原文和译文间的最佳关联为指导原则
，
尝
试为此类翻译提出相应的翻译策略，即讨论在幽默字幕翻译
中，
格特提出的关联理论中直译和意译两种策略的取舍。
一、美式幽默的特点及翻译困境
美式幽默总体指的是在美国地区与幽默紧密相连的习俗和
线索，常常用来和其他国家的幽默（如英式幽默和加式幽默）作
对比
，进而对其做出定义。然而，人们很难说清楚是什么让美式
幽默有了自己本身独特的风格
。
幽默通常涉及美国文化的方方面
面，
并且取决于该国家历史和文化的发展。
一个人觉得某件事是
否有
趣
?
然是与一些绝对和相对变体的载体有关，
< br>包括地理位置、
文化、成熟度、教育程度、语境等。因此，让一个国家的人觉得<
/p>
有趣的情景对其他国家的人来说很有可能并不好笑。
正由于美国<
/p>
文化各个方面和其他国家有诸多不同之处，
这些文化差异就增加<
/p>
了将幽默通过翻译传达给其他国家读者或观众的难度。
1931
年，康斯坦斯
?
洛克（
Constan
ce Rourke
）在《美式幽
默：民族性格研究》一书中指
出“洋基”――一个痞气十足的、
狡猾的、纯真的、爱讲故事和笑话的旅行者，是第一个
被广为接
受的美式喜剧的典型人物，
人们可以在他身上找到乐趣
、
取笑他
并将这份乐趣传递到世界各地。
她称美式喜剧是从美国独立战争
之后开始的，
以口头和书面方
式传播开来，
其表达方式则随着时
代一直不断发展。
那个时期，
当人们终于从无法自保的担心中解
脱时
，
他们开始将自己视为“艺术品”。
[3]
美式幽默更加直接、
开放，
而不是通过夸张的方式讽刺社会
制度。
它更倾向挖掘美国
文化和社会话语深层的元素，并同时强
调放大它们的滑稽性。
二、字幕翻译的局限性
哥特李伯将字幕的局限分为两种主要类别：正式限制
（
formal
constraints
）和文本限制（
textual co
nstraint
）。
前者包括时间和空间的制约，后者指人物
对话与画面的匹配程
度。
[4]
1.
空间上的局限性
一般情况下，就双语字幕而言，上
一行是源语字幕，下一行
是译语字幕。
在电视屏幕中，
标准的做法是一到两行的开放型字
幕，
这样做的
目的是尽可能少占画面空间。
字幕位置通常置于画
面的下半部分
。
考虑到观众可能是有听力障碍的人，
设置字幕的
规范做法是字幕位置不能覆盖画面中讲话人的嘴。
2.
时间上的局限性
一般来说，
字幕的显示时间应该和画面中人物的讲话速度同
步。讲话速度越快，字幕显示的时间越
短。
鉴于以上限制，字幕翻译就被赋予了瞬时性和通俗性的特
点。字幕一闪而过，因此翻译力
求简洁；而影视作品作为一门大
众艺术，更要求字幕翻译语言通俗易懂，使受众容易理解
。
三、关联理论对喜剧字幕中各类幽默的解释力及翻译对策
幽默语言的翻译实质上是一个推理
的过程，格特（
Gutt
）的
关联理论
也提出对话语的理解是一个明示―推理的过程。
在电视
剧中，<
/p>
幽默被用来传达人们特殊的交际意图，
这种不直接的表达
方式将原作者明确的意图转化为含蓄的语言表述，
这就要求接收
者付出更多的推理努力、
搜寻相关的知识储备来理解并感受到幽
默所带来的效果。
而当涉及在不同语言间翻译的过程，
< br>译者是可
以通过抓住语间最佳关联性而减少观众的部分处理努力的。
人的
认知是在最大关联――以最少的处理努力换取最大的交际效果
的基础上实现的。
最佳关联的达成可以分为两种情况：
“当话语
可以使读者不付出不必要的努力就能理解交流者的意图；
< br>当意图
值得读者付出努力理解，即该话语给读者带来了足够的好
< br>处。”[5]显然，由于国家文化的差异，最大关联几乎无法实现，
因此交际双方
能够成功明白对方话语的含义是基于一种最佳关
联。
因此交际行
为中双方的话语都应具备关联性。
译者需要对源
语言和目的语有
充足的了解，
并在保证幽默效果能被传递的前提
下，找到目的语
受众更加熟悉的相关表达。因此，可以说关联理
论为幽默语言的翻译提供了可行的理论指
导。
同时格特还给出了两种翻译策略：
直接翻译和间接翻译。
[4]
直接翻译旨在提供能够引导接收者理解交际者意图的交际线索，
其方法主要包括对等转换、注释、和修辞手法的运用；间接翻译
则使翻译向目的语读者的
语境靠拢，
因此通常采取同义转换、
补
偿、代替、和再创作等方法。
下面就以美国情景喜剧《生活大爆炸》的字幕翻译为例，按
照威
斯特
?
拉弗森（
West
Raphaelson
）对幽默的分类，即幽默分
为言语幽默、普遍幽默和文化幽默
[6]
，对其字幕翻译做出分
析
并归纳出翻译此类文本的策略。
1.
语言幽默
在这类幽默中，
< br>语言不仅是幽默的载体，
还是幽默的创造者，
也可以被称
为文字游戏，实际上是通过对语言语音、词汇、修辞
和语法特征的巧妙运用来实现的。<
/p>
例
1
：在第五季第
19
集中，谢尔顿正在漫
画书店里为他女朋友的姑姑找礼物失败了，
对话情景如下：
Leonard
：I’d make fun of
Sheldon for having girl
problems if I
wasn’t in shock that Sheldon has girl
problems.
Sheldon
：
No
，
Leonard
，
go
ahead
and
me
daddy
always
said
，“Shelly，women
aren’t
anything
but
flipping
pains in the bottom.”
莱纳德：
要不是他搞得到女人太让我震惊，
我早就开始取笑
他连女人都搞
不到了。
谢尔顿：
莱纳德尽管嘲笑我吧，
就像我爸爸常说的“唯女子
与小人难养也”。
“Have
girl
problems”在一句话中出现了两次，显然其意
思发生了改变，这句
话的幽默之处也就在于同一词组的多重释
义。假设将此句直接翻译为“要不是他有女人问
题太让我震惊，
我早就开始取笑他有女人问题了”，
这样做的优
点是保留了形式
上的统一，
并且细细理解“女人问题”在中文中
也可以有两种解
读，
但其缺陷是观众要付出相当的处理努力来理
解两次“女人问
题”是带有各自不同含义的，
即第一处原意展开
应为：
他是否能
找到女朋友是问题，而第二处应为：他有关于女
朋友的问题。若
观众想要从采取直接翻译的句子中理解到这一层面，
这一处理努
力的时间有可能大于此处字幕闪现的时间。
鉴于
字幕翻译的时间
局限性，译者选择在翻译过程中，在保留语义关联的前提下，翻
译为“搞得到”“搞不到”这一通俗易懂且形式上十分对称的
说法，
也准确无误地传递出了语言本身带给观众的娱乐效果，
更
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