八年级英语上册第六单元

soon

和它们连用。

四、达标练习

用所给动词的适当形式填空

and Li Lei __________

（

）

the football match this evening

．

2.__________ she __________

（

have

）

a Chinese lesson tomorrow

？

3.

—

What __________ you __________

（

do

）

tomorrow morning

？

—

I __________

（

see

）

my grandparents

．

4.__________ they__________

（

go

）

fishing this Friday afternoon

？

__________

（

be

）

a birthday party this evening

．

主备：李晓芳

修订：冯敏

审核

1

：冯敏

审核

2

：冯敏

1

Unit 6 I’m

going to study computer science.

第

2

课时

学习内容：

section A 2a--Grammar focus.

学习目标：

1.

掌握本 课时单词、短语及重点词的用法。

2.

能听懂用

be

going

to

结构谈论自己及他人 理想职业的对话，并能用这种结构

进行相关话题的会话。

学习过程：

一、自主预习

（一）背会本课时单词。

（二）预习课文后补全句子。

I grow up, I want to be an e _____________.

uncle is a computer p_________________, he is good at computer.

er s_________________ is Jake's favorite subject.

's father is an airline p____________.

5.I hope your d will come true.

二、合作探究

1.

< br>检查预习情况，解决存在的问题。

（小组汇报）

。

n A , 2a ,

完成

2a

听力训练。

n A , 2b.

完成听力

,

能听懂用

be going to

结构 谈论自己及他人理想职业的

对话，并能用这种结构进行相关话题的会话。

n A 2c.

两人一组仿照示例，编写对话谈论未来。

5.2d.

同学演示对话。

三、精讲释疑

“be going to”结构的用法。

going to

经常与表示将来的时间状语连用，译作“将要

”。

going to

结构还可以表示根据某种迹象，主观上判断将于发生某事。

going to

后接

，其中

be

要根据主语的不同变换成相应的

。

going to

结构也可以用于

there be

句型中，其结构为：

there be going to+be+

其他。

四、达标练习

用所给动词的适当形式填空

_______________(go) fishing with her mother next week.

2.I ___________(meet) a famous actor last Sunday.

3.I'm going to _____ __________

（

take

）< /p>

some acting lessons in ShangHai.

started ___________________

（

ride

）

a bike when he was six years old.

brother ________ __________

（

take

）< /p>

these photos two days ago.

2.

句型转换。

Na is going to be an actress when she grows up. (

对划线部分提问

)

________

________Wang

Na

_________ ___________ _________

when

she

grow

up?

2.

I’m going to be an engineer when I grow up. (改为一般疑问句

)

________ you _______ ___________ _________ an engineer when you grow up?

2

八年级上册

Unit6

I’m going to study computer science.

Unit

6 I’m

going to study computer science.

第

3

课时

学习内容：

Section A 3a --3c

学习目标：

1.

2.< /p>

学习运用

(

一般将来时

< br>)

描绘自己的人生理想和表达奋斗的想法。

学习过程：

一、自主预习

（一）背会本课时单词。

（二）

翻译。

1.

上表演课

__________ __________2.

专业的篮球运动员

3.

学习计算机科学

______________4.

练习打篮球

5.

真的努力学习数学

_______ ______6.

移动到，搬到

7.

药；医学

___________ _________8.

我长大后将成为一名演员

______ ______

二、合作探究

1.< /p>

检查预习情况，解决存在的问题。

（小组汇报）

< br>。

n A ,3a,

学生完成题目要求，然后练习。

n A ,3b.

学生自主练习。

n A ,3c.

三、精讲释疑

< /p>

1.

在时间状语从句和条件状语从句中，

主句如果是一般将来时时，

从句应用一般现在时。

eg.

When I grow up, I’m going to be an actor.

When he grows up,he’s going to be an actor.

ere adv.

在否定句和疑问句中要变成

anywhere.

形容词与其连用时要后置，

eg. somewhere interesting

四、达标练习

单项选择

need to take notes at the meeting, so make sure _______ a pen and some

paper with you.

A. bring

B. bringing

C. to bring

D. not bring

2.---How are you going to become a write?

---

I’m going to keep on _______stories.

A. writing

B. write

C. to write

D. to writing

3.---There is a new movie

Let Bullets Fly

. Let’s watch it.

---That _______ a good movie.

A. sounds

B. sounds like

C. looks

D. looks like

4.I want to be an engineer. So I am going ________ than before.

A. work hard

B. to work hard

C. work harder

work

harder

is going to be a teacher. She is going to ________.

A. take acting lessons

B. study computer science

C. study education

D. practice basketball

主备：李晓芳

修订：冯敏

审核

1

：冯敏

审核

2

：冯敏

3