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师旷制止亡国之音
（
《韩非子》
）
昔者卫灵公将之晋，至濮水之上，税车而放马，设舍以宿。夜分，而闻鼓新声者而说之。
他人问左右，尽报弗闻。乃召师涓而告之，曰：
“有鼓新声者，使人问左右，尽报弗
闻。其
状似鬼神，子为我听而写之。
”师涓曰：
“诺。
”因静坐抚琴而写之。师涓明日报曰：
“臣得之
矣，而未习也，请复一宿习之。
”灵公曰：
“诺。
”因复留宿。明日而习之，遂去之晋。晋平
公觞之于
施夷之台。酒酣，灵公起。
公曰：
“有新声，愿请以示。
”平公曰：
“善”
。
乃召师涓，
令坐师旷之旁，援琴鼓之。未终，师旷抚止之，
曰：
“此亡国之声，
不可遂也。
”平公曰：
“此
道奚出？”师旷曰：
“此师延之所
作，与纣为靡靡之也。及武王伐纣，师延东走，至于濮水
而自投。故闻此声者，必于水之
上。先闻此声者，其国必削，不可遂。
”平公曰：
“寡人所好<
/p>
者，音也，子其使遂之。
”师涓鼓动究之。平公问师旷曰：
“此所谓何声也？”师旷曰：
“此
所谓清商也
。
”公曰：
“清商固最悲乎？”师旷曰：
“不如清徵。
”公曰：
“清徵可得而闻乎？”
师旷曰：
“不可。古之听清徵者，皆有德义之君也。今吾君德薄，不足以听。<
/p>
”平公曰：
“寡
人之所好者，音也，愿试
听之。
”师旷不得已，援琴而鼓。一奏之，有玄鹤二八，道南方来，
集于郎门之垝；再奏之，而列。三奏之，延颈而鸣，舒翼而舞，音中宫商之声，声闻于天。
< br>平公大说，坐者皆喜。平公提觞而起为师旷寿，反坐而问曰：
“音莫悲于清徵乎？
”师旷曰：
“不如清角。
”平公曰：
“
清角可得而闻乎？”师旷曰：
“不可。昔者黄帝合鬼神于泰山之上，
驾象车而六蛟龙，毕方并鎋，蚩尤居前，风伯进扫，雨师洒道，虎狼在前，鬼神在后，腾蛇
< br>伏地，凤皇覆上，大合鬼神，作为清角。今吾君德薄，不足听之。听之，将恐有败。
”平公
曰：
“寡人老矣，
所好者音也
，
愿遂听之。
”
师旷不得已而鼓之。<
/p>
一奏之，
有玄云从西北方起；
再奏之，<
/p>
大风至，
大雨随之，
裂帷幕，
破俎豆，
隳廊瓦。
坐者散走，
平公恐惧伏于廊室之间。
晋国大旱，赤地三年。平公之身遂癃病。故曰：不务听治，
而好五音不已，则穷身之事也。
1
．下列
句子中加点词语的解释，不正确的一项是（
）
A
．清商固最悲乎
固：确实
B
．平公提觞而起为师旷寿
觞：酒杯
C
．师旷不得已，援琴而鼓
鼓：击鼓
D
．裂帷幕，破俎豆，隳廊瓦
隳：掀掉
2
．
.
下列各组句
子中加点词的意义和用法，相同的一组是（
）
。
A
．昔者卫灵公将
之
晋
项伯乃夜驰
之
沛公军
B
．集
于
郎门之垝
< br>
以其无礼
于
晋
C
．臣得
之矣，
而
未习也
师旷不
得已，援琴
而
鼓
D
．
因
静坐抚琴而写之
因
击沛公于坐
3
、以下六句话，分别编为四组，全都表现师旷弹琴技艺高超的一组是（
）
①夜分，而闻鼓新声者而说之
②此亡国之声，
不可遂也
③玄鹤二八，道南方来，集于郎门
之垝
④因静坐抚琴而写之
⑤有玄云从西北方起
⑥延颈而鸣，舒翼而舞
①③⑤
B
、③⑤⑥
C
、③④⑥
D
、①③⑥
(
①④是师涓②是师旷的评论③⑤⑥
侧面烘托
师旷的弹琴技艺高超）
4<
/p>
．下列叙述不符合原文意思的一项是（
）
。
A
、夜晚，卫灵公正准备住宿，突然听到一阵曲调新奇的琴声，不禁心中大悦，于是招来他
的乐师师涓，命师涓寻找这奇妙的音乐，并把它记录下来。