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内蒙古呼和浩特市
2020
< br>年（春秋版）八年级上学期语文期末考试试卷（
II
）卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
选择题
(
共
4
题；共
8
分
)
1.
（
2
分）
下面语句中划线字的注音有误的一项是（
）
A .
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌（zhuō）
，
无论是令人厌恶（wù）的苍蝇蚊子，还是美丽
可人的鲜花绿草，都是大自然精巧绝伦的
艺术品。
B
.
< br>我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃（yuè）
，和我的心的跳跃是一样的
，它们的热血一直在流，在
热情的默契（qì）里它们彼此呼唤，终有一天它们要汇合在
一起。
C .
这是某种令人惊骇（
hài）而不知名的杰作，在不可名状的晨曦（xī）中依稀可见，宛如在欧洲文明的地
平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
D .
峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉（zhì）比，庄严肃（sù）穆的修道院坐落在绿树浓阴中。
2.
（
2
分）
下列字形和划线字注音全部正确的一项是（
）
A .
隳突（suí）
殷勤
琼楼玉宇（qióng）
徘徊
B .
燕然（yān）
号呼
死者相藉（jiè）
婵娟
C .
绮户（qǐ）
宫阕
哗然而骇（hài）
赋敛
D .
始龀（chǐ）
孀妻
汪然出涕（tì）
莅事
3.
（
2
分）
下列句子中没有语病的一项是（
）
A .
“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。
B .
鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青
少年足球运动的水平。
C .
《襄
阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。
D .
由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主
动投入到全国文明城创建活动中。
4.
（
2
分）
句式不相同的一项是（
）
A .
览物之情，得无异乎？
B .
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
C .
微斯人，吾谁与归？
D .
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
二、
句子默写
(
共
1
题；共
4
分
)
5.
（
4
分）
(2019
八下·莆田期末
)
请根据提示填写相应的古诗文。
（
1
）
《谐》之言曰：“________，水击三千里……”（
《北冥有
鱼》
）
（
2
）
__
______
，教然后知困。
（
《虽有
佳肴》
）
（
3
）
唇焦口燥呼不得，
________
。
（
《茅屋为秋风所破歌》
）
第
1
页
共
10
页
（
4
）
曲径通幽处，
________
。
（
5
）
__
______
，寂寞沙洲冷。
（
《卜算
子·黄州定慧院寓居作》
）
（
6
）
__
______
，只有香如故。
（
《卜算
子·咏梅》
）
（
7
）
________
，骈死于槽枥之间。
（
8
）
自经丧乱少睡眠，
________
。
（
9
）
《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“________，________”与“但愿苍生俱饱
暖，不辞辛苦出山林”有异
曲同工之妙。
（
10
）
<
/p>
《送友人》借马鸣来表达悠悠的别离之情的诗句是：
______
__
，
________
。
三、
名著阅读
(
共
1
题；共
1
分
)
6.
（
1
分）
(2017
九·平邑期中
)
文学常识和名著阅读填空。
（
1
）
《变色龙》的作者是俄国作家
___
_____
，代表作有小说《装在套子里的人》
、剧本《万尼亚
舅舅》
。
（
2
）
“乌龟和兔子赛跑，兔子在半路睡着了，结果乌龟赢得了比赛
。”这个故事出自《
________
》
(
书名
)
。
（
3
）
“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有
心吗
?
你想错了
!
——我的灵魂跟你的一样，我的
心也跟你的完全一样
!
要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一<
/p>
样，我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的内体——而是我的精神
在同你的精神说话：就
像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我
们是平等的!”
上面这段文字出自《
________
》
，文中的“我”是
________
（人名）
。
四、
综合性学习
(
共
1
题；共
5
分
)
7.
（
5
分）
综合性学习。
在日复一日的时间河流
里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴
奋
的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参<
/p>
与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务
。
（
1
）
[
节日搜集
]
很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。
[
示例
]
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。节日：春节
A
、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
节日：
B
、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
节日：
第
2
页
共
10
页
（
2
）
[
节日探源
]
品读下面的文字写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汩罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的
青绿，从此让每
一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人
物
故
事
：
节
日
习
俗：
（
3
）
[
节日论坛
]
对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算
过完了这一
节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销
节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节
日深
层内涵的现象，你如何看？班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看
法
：
宣传标语：重视传统节日内涵，
。
（要求与上句结构相似）
五、
现代文阅读
(
共
2
题；共
37
分
< br>)
8.
（
12
分）
阅读下面的文字，回答问题。
在太空捡垃圾
①宇宙并不像人们想象
的那样空洞，尤其在地球周围。科学调查显示，如今的地球已被来自卫星和火箭的五万
多
块碎片包围，包括旧卫星上掉下来的装置、工具和火箭残片，其中有许多残片绕着地球以极快的速度飞行，最快<
/p>
可达
2
．
8
万千米
/
小时，可能造成灾难性事故，并对
地球轨道的电信网络造成破坏。这些太空垃圾是从
1957
年苏
联发射“伴侣号”卫星之后，在人类探索太空的
50
多年间积累起来的。卫星之间相撞以及反卫星武器试验使得这
个问题愈加严
重。偶然条件下，太空垃圾甚至能摧毁国际空间站。如何清除这些太空垃圾是全世界太空探索机构所
面临的独特问题之一
，
因为它们都试图在频繁发送卫星和管理太空垃圾之间寻求平衡。
②如今，来自斯坦福大学和美国宇航局喷气推进实验室的科学家们从壁虎身上吸取灵感，
开发出一种全新的抓
手机器人，
能像壁虎一样牢牢吸附物体。<
/p>
自然界中，
壁虎强大的脚拥有令人难以置信的吸附力，
甚至能取代吸力杯。
在显微镜下，可发现壁虎的脚下布满皮瓣，与任何表面
完全接触时，都会产生静电力，帮助壁虎黏附在上面。
③斯坦
福大学机械工程教授马克·库特科斯基指出，宇宙是真空环境，又不存在磁场，简单的吸盘或磁铁都不
起作用，
而能黏附物体并适应空间温度变化的黏合剂既昂贵又难以制造。<
/p>
因此，
研究者模仿壁虎的脚制作出一种“夹
子”，能够在正确方向上轻微推动宇宙垃圾，使之聚集。
④
研究者介绍，如果将压敏元件粘贴到漂浮物上，垃圾依然会飘走，但若先用胶垫接触漂浮物，再将垫子锁在
一起，垃圾就会被固定住，跟随机械一起移动。目前，机器人已在零重力环境下的喷气推进实验
室通过了测试，现
第
3
页
共
10
页
在正使
用耐力更强的材料重新制作，并运往国际空间站进一步测试。
⑤日本刚发射的一艘宇宙飞船将使用
700
米长的机械爪，来清
除地球轨道上的人造物体残片。由于残片的数量
巨大，机械爪只能清除其中的一小部分。
⑥减少太空垃圾，可使太空对于宇航员更安全，还可能为空间
站以及价值数亿美元的气象和通信卫星提供更好
的保护。
（选自《课外阅读》
，
2018
年
04
期）
（
1
）
第①段在文中有什么作用？
（
2
）
阅读第②自然段，说说科学家们从壁虎身上获取了什么样的灵感？
（
3
）
第①段划线的词语“之一”能否删去？为什么？
（
4
）
第⑤段使用了哪几种说明方法，有什么作用？
（
5
）
读了本文，你觉得太空垃圾的危害有哪些方面？
9.
（
25
分）
(2018
七下·江阴月考
)
阅读下文，回答问题。
大先生
先生姓凌，有绝活儿，能把戏
里的场景搬到木头上，一块巴掌大的破木板，只需半炷香的工夫，就能让人瞧明
白刻的是
“桃园三结义”还是“三英战吕布”。所以凌先生起初是凌木匠。
凌木匠不是本地人，早年间逃荒来的。凌木匠来到村里的日子，是那年冬天日头最短的时候。薄暮下，先是一
根打狗棍进了三叔家的院门，继而是一个身影，像用那根棍子挑进来的，破衣旧絮，褡裢
挂在肩头，趿拉着一双单
布鞋的脚，
有一只似乎受了伤，
缠着破布条。正在院里喂鸡的三婶，委实被吓着了，以为大白天撞到鬼。刚要喊人，
“鬼”却先开口，怯生生地道：“大娘啊，要饭的来了，给口吃的吧。”三婶仔细一瞧，是个讨饭的 。只见他端着
搪瓷缸子的手捂在胸口，
哀求就是从那里发出来的
。
给完吃的，
三叔三婶看他可怜，
天又
冷，
就留他在磨坊里过夜。
凌木匠望着三叔三婶的眼睛，变得浑
浊了。天亮后，他见磨坊里堆着打磨了一半的木料，知道这家要盖房。就对三
叔说，他会
做木工，可以帮忙，给口吃的就行。三叔寻思，正好雇的木匠有事，就让他试试吧。没想到，凌木匠的
手艺精得很，不但会做门窗，还会木雕，窗棂花饰、门簪颂语，好看极了。就这样，凌木匠留在了我 们村，成了凌
先生。
后来，
村里人又知他不光有好手艺，
还装着一肚子墨水。
嘿，正好村里小学缺个先生。
于是，
他就成了凌先生。
“手艺人”在村人口中格外尊贵，而凌先生的尊贵，一部分来自他的手艺，一部分来自肚子里的
墨水。因此，“手
艺人”和“先生”似乎都配不上凌先生了，村人便称他为“大先生”。
大先生活儿细，
字儿好，
可闷头做活儿可以，
写信作文也行，
只是嘴太笨，
肚子里的学问也便像茶壶里的饺子，
倒不出来。而大先生就是理
儿多，不光要讲个“知其然”，还要讲个“知其所以然”，于是越讲我们越糊涂。渐渐
地
，他就不受娃们待见，娃们老是捉弄他。
大先生喜欢讲唐诗，
尤其是李白的诗。“床前明月光，疑是地上霜。”大先生说李白的床不是床，而是井栏。
第
4
页
共
10
页
说这话时，身为木匠的大先生显得颇有把握。我们却哄堂大笑，床就是床，怎么可能是井
栏呢？每次我们一笑，他
就一窘，嗓门提高了，像是要争辩，说：“你们想想，床在屋里
，窗户是木头的，还贴着纸，哪会看得见月光？在
院子里，就着月光，看到井栏，才会思
乡，背井离乡嘛！”
讲到这里，他突然停住了，扭头望着窗外
，我们也停止了议论，只有窗外不知谁家的羊在不知趣地叫着。大先
生陷入沉思，
眼睛变得浑浊。
然后。
他又扭过头来，
说：
“这是思归之辞也！
”教室里又是一片笑
声，
“死鬼之词”，
大先生骂李白是个死鬼哩……不知从哪冒出
来的灵感，我站起来说了一句：“就是想家了嘛！”大先生用浑浊的目
光向我投来赞许之
意，似乎还念叨了一句：“孺子可教也。”
农村撤点并校后，
大先生也退了。教了几十年的书，一下子闲下来，不知所措，于是，大先生又拾起了木匠活
儿。让他想不到的是，国家针对民办教师的新政策出台后，给大先生补上了退休待遇。头次领到工资，他就跑到
支
书家里，说：“我教书时，每月不到
300
< br>块，现在不教了，怎么还拿
3000
块呢？不能白拿这钱
。”支书跟他掰扯
了半天，也没讲明白，命令道：“国家的政策，不拿也得拿！”大先生
的眼睛又浑浊起来。
后来，
大先生用
每月领到的钱买了好多木料，
做了结实的课桌椅，
给镇上的学校
送去。
再后来，
还设了助学会，
村里谁
家的孩子考上大学，他就赞助一笔。直到有一天，他心满意足地躺进自己打制的棺材。
大先生死的那天，我特地查了《辞海》
，其中一条写：“床，井
上围栏。”
（
1
）
第②自然段画线句运用了哪两种人物描写方法？有什么作用？
（
2
）
第②，
⑥，
⑦自然段共三次写到大先生眼睛
的“浑浊”，
请分别说出“浑浊”流露出他内心怎样的情感？
（
3
）
结合选文具体内容，说说大先生是个怎样的人？
（
4
）
第⑨自然段言简义丰，独具匠心，请谈一谈这一结尾的妙处？
六、
课内阅读
(
共
1
题；共
13
分
)
10.
（
13
分）
(2017
八上·亳州期中
)
阅读文言文，回答问题
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从
流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
< br>水皆飘碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响：好鸟相鸣 ，嘤嚶成
韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷
忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条
交映，有时见日。
（
1
）
解释下列划线词在文中的意思。
①天下独绝
绝：
________
②负势竟上
负：
________
③泉水激石
激：
________
④蝉则千转不穷
转：
________
第
5
页
共
10
页