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高中英
语
老
师
期末
给
学生的
评语
_
高中英
语
期末<
/p>
评语
高中英
语
老
师
期末
给
学生的
评语
怎么写
?
你的存在告
< br>诉
周
围
的人：什么叫做勤
奋
。我
知道你把老
师
看作你的知己，你要
证
明
给
我看：你不是弱者，你能作的更好。其
实
，你早
已做到
这
一切了
。下面是有高中英
语
老
师
期末
给
学生的
评语
，
欢
迎参
阅
。
1.
你是一个上
< br>进
心
强
，自尊心也很
强
，
聪
明而且心地善良的
女孩。但有
时
在你遇到挫
折
时
候，缺乏克服困
难
的信
心。你要知道在通往知
识
的
顶
峰的路上
长满
了
荆
棘，望勇往直
前
!
新的一年里，希望你再接再
厉
，取得更好的成
< br>绩
。
2.
善良的孩子最
让
人欣
赏
，恰好你就是
;
乐观
的孩子最若惹人喜
爱
，恰好你也是
;
重感
情的孩子最
值
得称
赞
，恰好
还
是你。
课
堂上，你
总
是
专
心致志，从你
专
注的眼神中，老
师
看到了你的自信，也看到你成
绩
的
进
步。
3.
我
想你
应该
是个很懂事，也想
进
步的同学。但是光想是没有用的
贪
玩和得
过
且
过
只
是懦弱的表
现
。你想
让别
人刮目相看
吗
?
那么你愿意从
现
在开始有所改
变吗<
/p>
?
只要你
严
格
要
求自己，
总
有一天会梦想成真的
!
4. <
/p>
你性情敦厚，
诚实
可信，尊敬
师长
，
团结
同学，行
为举
止文明，本学期你的
进
步非
常大，
这
是人所共知的，
老
师
和同学
们
都
为
你感到高
兴
。浩瀚的海洋来自涓涓
细
流，广博
的
学
识
全凭日
积
月累，踏
实
努力的学
习让
你的成
绩
有
进
步，老
师
希望你多注意学
习
方法，
并把自己融入到集体中去，争取更大
进
步。
5.
你思想
较单纯
，不
爱
言
语
，有良好的文明
卫
生
习惯
，集体活
动积
极参与
，尊敬
师长
，
团结
同学，学
习
成
绩
< br>有
进
步。学
习过
程中，自制力
较强
，能保持良好的学
< br>习
心
态
，激
发
学
习热
情，日
< br>积
月累，循序
进
步。你有好的天
赋
，老
师发现
你考一次，前
进
一点，照
这样
的
轨
迹走下去，老
师<
/p>
相信到
20
某年高考
时
，你会有足
够
的信心走向考
场
。
6.
你
稳
重大方，学
习
刻苦，做事
认
真，
热
心帮助他人，深得
老
师
同学喜
爱
。你思
维
敏
捷
聪颖过
人，
课
后
认
真完成的作
业
，都在展示你是一个
积
极向上的好学生。你的努力
换
来
了
优
异的成
绩
，但离第一名却
还
有一步之遥。其
实
你很有
实
力的啊
!
希望你在今后的学
习
中，成
绩
上争取超
过
你的
对
手。
让
事
实证
明：你是最棒的
!
7. <
/p>
在你的学
习
生活中，有成功的
欢
笑，也有失
败
的痛惜。
成功
时
你没有陶醉，失
败时
你没有气
馁
，你用
坚强<
/p>
的信念和不懈的努力去面
对
它
们
，我欣
赏
的并不止是你
那
优
异的成
绩
，更是你
执
着的学
习
< br>精神。希望在今后的学
习
中，能多与同学交流，多向老<
/p>
师请
教，在
自主学
习
的基
础
提高学
习
效率，争取更大
进
步。
8.
文静的你平易近人，善良，
这样
的天性博得了同
学的喜
爱
，
给
老
师
留下了深刻的印
象。如果在未来的
学
习
中你能
发挥
自己的
优势
，
扬长补
短，一定会取得
长
足的
进
步。
鹰爱
高
飞
，
鸦
栖一枝，与其当一
辈
子
乌鸦
，莫如当一次
鹰
。
9.
该
生
学
习
成
绩优
异
，日常表
现
突出，在学
习
生活中
认
真勤
奋
，刻苦努力，在校园生
活中，
团结
同学，勤
劳务实
，
为
班
级发
展和安定
发挥<
/p>
了不可忽
视
的作用。思想上要求先
进
，
遵守校
规
校
纪
，品行端正，在每次的
< br>团
体活
动
中，都
积
极参与，努力
为
班
级
争光。在学生
中，
该
生有很高的威信，在同学有困
难
的情况
下，
热
心
为
同
学服
务
解决，是同学的知心人，
老
师
的好助手。
10.
在老
师
的心目中你学
习
自
觉
、活
泼
好
< br>动
，在同学的心目中你成
绩优
良
、素
质过
硬，
是一个德才兼
备
的好学生。生活中的你能
够较
< br>好的
认识
到学
习
的重要性，但有
时
却不能
严<
/p>
格要求自己，有
时
活
泼
好
动
的特性占据上
风
，影响了你的
进
一步
发
展，
实
在是令人
感到
遗
憾。
11.
你与从前相比
变
化很大，
让
人
欢
喜
让
人
忧
，喜的是你做事有主
见
，与
同学和睦相
处
，有人
缘
，
对
事情有独到
见
解，接受能力
较强
;
忧<
/p>
的是主
动
性
还<
/p>
不
够
，学
习
的
专
注、
严谨
离老
师
的希望仍有差距。学
习
是你目前的主要任
务
，你<
/p>
应该
分清主次，在学
习
< br>上多下功夫，
为
今后从事你喜
爱
的
职业
打下牢固的基
< br>础
。我盼望高考
结
束后你回眸注
视
，欣喜地
发现
没
有比脚更高的山，没有比腿更
长
的
路，收
获
的是
欢
笑。
12.
在老
师
的印象里，你秀外慧中。平
时
似乎默默无
闻
，我却分明看到你
奋
力拼搏的<
/p>
身影
;
你仿佛与世无争，我却深知你内藏
一
颗
不甘人后、勇
为
< br>人先的
进
取之心。你
总
是默默
无
闻
地勤
奋
学
习
，
认
真踏
实
地做好本
职
工作。即使遇到困
难
和挫折也毫不气
馁
，沉静之中
带
着倔
强
，淳朴中透着自信。
13.
如果生命是
树
，那么，理想是根，勤
奋
是叶，毅力是干，成功是果。如果能在
奋
斗目
标
的指引下，勤
奋<
/p>
、
执
著地去追索成功，你的生命之
树
才会开花
结
果。你
有独立
处
事
的能力，不随声附和，遇事
有主
见
。有
较强
的
应变
力，思路开
阔
，想象丰富，
兴
趣广泛，
在老
师
的印象里，你外慧中。
14.
你的
优
点一如太阳的光
辉
，是任何
乌
云都无法遮蔽的，你活
< br>泼
、开朗、自
强
、向
上，多才多
艺
，
显
示了你良好的素
质
和深厚的潜力。你开朗活<
/p>
泼
的个性
给
我<
/p>
们这
个集体平
添了几
许
快
乐
。精力充沛，学
习
有
热
情，
这
是你
进
步的有力保障。望
你在新的一年里能
坚
定自己的信念，不随波逐流，
倾
尽全力，争取更大
进
步<
/p>
!
给
自己的青春留下
难
忘的
记忆
!
15.
“
行
为
形成
习
惯
，
习惯
形成性格，性格决定命运
”
不要小看你的每一个小小的行
为
，
它往往就已
经
决定了
你一生的命运。
纯
真朴
实
的你，
总
是默默地做着自己的事情，
课间
很
少听到你
欢
快的笑声，
课
堂很少
见<
/p>
到你活
泼
的身影，你踏踏
实实
，一
丝
不苟，学
习
成
绩
上
常会有一
鸣
惊人之
举
，引得众人刮目相看，
对
此你
总
能不
骄
不躁，平静
对
待。愿你永保小
草的性格，平凡朴
实
，生机勃勃，在平凡中孕育着
伟
大。
16.
身
为
班
长
的你，
为
班
级
做了大量
细
而
实
的工作，既
锻炼
了自己的能力，又
规
范了
自己
的言行，使自己在学
习
上有了很大的
进
步，能力上有了
显
著提高。你是一个<
/p>
聪
明、活
泼
、上
进
心很
强
的孩
子。
课
堂上有你响亮清脆的回答，
课<
/p>
后有你关心集体的身影。作
为
一
个班
长
，你真是非常尽
责
。老
师
一直都很喜
< br>欢
你，你有良好的学
习习惯
，但
要注意学法，
多思善
问
，
树
立信心。相信你一定会做得更加出色。
17.
你是一个守
纪
、肯学、求上
进
的学生，心性坦
荡
。你很活
泼
，也很
热
心，所以你
的身
边总
有很多的朋友。学
习
成
绩优
秀，
这
有
赖
于你良好的学
习习惯
。不用往想能攀多高，
即使路途
远远
，只要一步一个脚印，目
标
始
终
如一，你的理想一定能
实现
。
18.
你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老
师团结
同学，
积
极<
/p>
为
班
级
做好事。
希望你在今后的学
习
中
专
心听
讲
，自
觉
遵守
纪
律，
认
真学
习
争取更好的成
绩
。
19.
你有着春光一
样灿烂
的微笑，感染着周
围
的所有人，你的一
颦
一笑都透着无邪，
我真的羡慕你的父母能有你
这样
一个女儿，他
< br>们
的生活因
为
有了你，
该
有多么的快
乐
和完<
/p>
美呀
!
在我
们<
/p>
一年的相
处
中，老
师
看的出来你是极上
进
的，你在努力
的弥
补
身上的不足，
这
在老
师
看来就足以使人欣慰了，人
贵
在自知。且：欲起步的人
贵
在立
志，已起步的人
贵
在
坚
持。
20.
你是个文静听
话
的女孩子，你尊敬老
师
，
团
结
同学。
课
堂上你
专
心听
讲
，
认
真完
成作
业
。
课
后，你也能自
觉
学
习
。希望你在学
习
上更加努力，争取更好的成
绩
。
21.
想告
诉
你一句
话
：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的
人生深度。
真
诚
的希望，你能利用生活
犁尖，开
创
一片无悔的田园。
22.
你是个机灵，活
泼
的男孩子。
课
堂上，你
积
极
举
手
发
言，
乐
意参加
各种有益的活
动
，
积
极
为
班
级
做好事。不
过
老
师
希望你在
纪
律上
约
束好自己，自
觉
地学
习
，那
样
你会更
棒的
!
你能克服缺点
吗
?
23.
都
说
字如其人，从娟秀整
洁
的笔
记
、作
业
中映射出你<
/p>
应该
是条理清晰、
办
事一
丝
不苟、
为
< br>人
谨
慎、心性坦
荡
的人。
这
学期你的
进
步很大，我很高
兴
，
说
明你有很
强
的学
习
潜
质
，即使
现
在也没有完全
发挥
出来，
还
有很大的提升空
间
，
继续发挥
你的
优势
< br>：
头脑
清
醒，接受能力快，悟性
强
，只要做就要做好的
办
事作
风
，注意克服浮躁情
绪
，
坚
定、踏
实
，
提高效率，以期更大收
获
。
24.
你
拥
有
聪
明才智又不乏刻苦勤
奋
、多思善
问
，所以你的成
绩
名列前茅
;
你
为
人和善，
开口必笑但又
坚
持原
则
，所以得到大家的信
赖
;
我
观
察
过
很久，在全班男生中，你属于做事
认
真、精益求精的那种
;
你很自信，<
/p>
这
是一种很好的心
态
，但要
记
住
“
山外有山
”
的道理，
胜
不
骄
，
败
不
馁
，永
远
< br>不放弃追求。
25.
你沉静不失灵气，温雅不失
坚
强
，你的眼睛写
满
乖巧和懂事，你
为
人
诚
朴，品行<
/p>
端正，遵
规
守
纪
;
高二
阶
段学
习稳
定，成
绩优
良，有自
强
不息，
积
极
进
取的精神。希望保持
良好
的
发
展
势头
，
坚韧
不拔，向知
识
深度、广度推
进
，把成
绩
提高到更高的水平。
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